其次，考研的复试考察的核心内容是考生的专业素质，我们知道考研复试包括专业笔试、综合面试、口语面试等等环节，也许你会觉得这和个人的综合素质有什么关系，问题的关键就在于通过这样的一系列形式，可以间接地表现你综合素质的整个过程。我个人认为考研的复试准备重点在专业课目的复习，利用零碎时间可以去网上搜集一些面试经典问题的回答模式，有英语自我介绍和专业英语的熟悉。
通信工程考研面试，老师一般看重什么？如何准备？
这个问题的范围很大，不止通信工程专业，其实每个专业的导师看重的学生特长可能也稍有区别。但是最核心的内容还是学生的综合素质和专业能力。提到综合素质可能会觉得这个面太泛，是个空词。但是具体到考研的复试，就详细了很多。考研的复试-面试环节，是一个沟通的过程，相当于把自己的才能更好地销售出去的一个过程，比如够不够自信、为人是否诚恳等等方面。
如果我们是老师，我们也会欣赏一个穿着整齐、表达能力强、举止文明、足够自信的学生。最起码给导师留下一个好印象，是一个很好的加分项。其次，考研的复试考察的核心内容还是考生的专业素质，我们知道考研复试包括专业笔试、综合面试、口语面试等等环节，也许你会觉得这和个人的综合素质有什么关系，问题的关键就在于通过这样的一系列形式，可以间接地表现你综合素质的整个过程。
就比如在考研面试的时候，面试导师组抛给你一个你不熟悉的问题，这个时候如果你缄口不言，可能会给老师留下一个不知变通的坏印象，相反地如果你换种积极、自信的方式就会好上不少，以下列举两种方法：第一种：诚实承认，并表明自己可以向老师学习请教（但如果每一个问题都是这样的回答，可能会让老师认为你自主学习能力不强）；第二种：向导师传递你的思维模式这一点需要你对课本很熟悉或者生活观察能力很强，比如对于老师问的A知识点不了解，但是与它并列的B知识点熟悉，你就可以谈一下，并表示自己会下来再熟悉一下A知识点；再或者对于一个开放性的问题，你可以从某一个角度谈一下或者分几小点有条理地表达一下，切忌不要胡乱说，这比缄口不言还可怕。
就比如在答主面试的时候，一个老师说你对电路熟悉吧，我说还好，接下来让我随意画一个运放电路，并说明是同相还是反相。当时我只记得一个类似电路的大概模型，就画了一下，并通过相关的知识分析了一下他的属性。整个过程，我并没有准确地给出老师想要的答案，也确实是自己不熟悉导致的，但我传递给了老师一种我的思考模式，证明了我具备了这一知识的分析能力。
通信工程专业，属于工科，因此如果有项目经历或者获奖、专利等荣誉会是一个很好的加分项。除此之外，这个专业还需要阅读大量的外文文献，因此一些团队还会考察考生的英语能力（比如四六级成绩）。考研复试分好几个模块，每一个模块都有一个合格标准，如果低于这个标准可能直接就会淘汰掉，因此应该兼顾每一个复试的部分。我个人认为考研的复试准备重点在专业课目的复习，利用零碎时间可以去网上搜集一些面试经典问题的回答模式，还有英语自我介绍和专业英语的熟悉。
