初中学生，语文不好，适合读什么报纸和杂志？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析✨问：初中学生，语文不好，适合读什么报纸和杂志？语文不好，想通过阅读的方式来提高成绩，穆老师认为，此方法有一定的可行性，但效果不明显！为什么这么说呢？穆老师先将初中语文考试所涉及到的题项罗列出来，逐一分析！如下图所示：?一、阅读报刊杂志对“积累与运用”有无作用？?二、阅读报刊杂志对“阅读与赏析”有无作用？?三、阅读报刊杂志对“表达与交流”有无作用？那么，学生到底适合读哪些报刊杂志呢？穆老师为大家推荐如下：?1 、苏州中考最喜欢的《文汇报》?2、《时代文学》?3、《北京晚报》?4、《青年文摘》?5、《读者》著名的报刊杂志还有很多，穆老师就不再一一列举了！同学们，阅读只能提高语速和语感，拓宽你的知识面……，对你的成绩提高作用不大。
语文是一个日积月累的过程，该如何上好一堂语文课，又该如何去评价一堂语文课呢？
语文是日积月累的过程，如何上好一堂语文课，我认为应从以下几个方面着手：第一、课前：认真备课 ，一位老师要想在三尺讲台上挥洒自如，课前必须有充分的准备。第二、课中：充满激情，营造和谐积极的课堂氛围，充分调动学生的主观能动性，让学生成为学习的主体，才能收到如期的教学目的。第三、设置问题有梯度，尽可能让所有学生在课堂收获成功的喜欢，极大地调动他们学习积极性，课堂效率自然也就好了。
第四、应该做好教学反思，这样便于教学成长，每节课，每天问题设置的预期度，不可能都会如期达到目的，这样每次教学过后的反思显得很是重要。这样过程，正是在为后面课做准备。对于如何评价一节课，我的思考是：第一、是否顾及到语文的工具性。抓住点滴，长期积累。语文顾名思义就是语言与文字，所以语文从头开始，就应该从字句入手引导学生去积累，比如小学生多词语抄写。
从小学三年级开始，有了一定的词语积累，就开始练写句子了。听说读写，是语文的四大基本技能，写是终极目标，所以写贯穿整个语文学习过程，也体现了积累与循序渐进的重要性。第二、文以载道，在教学过程中，老师除了对学生加强基本功训练外，还应该利用文本对学生进行思想教育，让学生树立正确的人生观、价值观、世界观。真善美教育，培养学生高尚的审美情趣。
第三、语文教学过程中，情商教育也不可忽视：诸如民族精神，爱国情操，爱党爱国爱人民、敬爱师长、敬畏生命，懂得感恩、乐于助人等等的人文精神教育。第四、学以致用，学习很大程度上是为了考试 老师在实施教学过程中，巧妙设置答题技巧训练，也就是加强实用性训练。第四，评价一堂课，主要看教学效果，学生获得那些知识，所以要有良好的课堂反馈，比如课堂练习，课堂作业等等。
