该理论学派从麦克卢汉的“媒介即讯息”出发，研究媒介在社会中的作用。此前，约翰·卡尔金（JohnCulkin）在福德姆大学创建媒介研究教学系和理解媒介中心。媒介环境学由尼尔·波兹曼创建。1970年，尼尔·波斯曼在纽约大学创建媒介环境学博士点，扛起了媒介环境学的大旗，直至他2003年去世。
“媒介环境学说”是什么？
媒介环境学由尼尔·波兹曼创建。该理论学派从麦克卢汉的“媒介即讯息”出发，研究媒介在社会中的作用。媒介环境学（Media Ecology）是20世纪30年代在北美萌芽，在70年代形成发展起来的一个传播学派。经过三代学者的努力，它已成为与经验学派和批判学派鼎力的第三学派。探究媒介与人类社会文化的关系。作为媒介研究领域之一，媒介环境学的独特性表现在将研究重点放在研究传播技术本质或内在的符号和物质结构如何对文化导致深远的微观及宏观的影响。
加拿大多伦多学派和纽约学派。媒介环境学派的四大要件任何学派的成熟都必须具备四大要件：（1）一套独创的理念和理论；（2）一个或一群杰出的领袖，以其卓越的学术成就高扬帅旗；（3）一个相对完善的组织制度保证；（4）一些稳定的成果园地。媒介环境学满足了这四个条件。本文第一节“独创的理念和理论”已论及第一个要件，这里不赘。
关于领军人物，伊尼斯、麦克卢汉、波斯曼、莱文森闻名遐迩，成就卓著，作用显赫。20世纪50年代初，伊尼斯与死亡赛跑，三年间出版名垂青史的传播三部曲《帝国与传播》《传播的偏向》和《变化中的时间观念》。1950年和1951年，麦克卢汉为伊尼斯的《帝国与传播》与《传播的偏向》作序。1951年3月14日，麦克卢汉致信伊尼斯，响应组建一个学派的思想。
20世纪50年代和60年代，麦克卢汉出版《机器新娘》《谷登堡星汉》《理解媒介》等专著，誉满全球，拥有无数粉丝，受到波斯曼和莱文森等学术大腕的景仰。1970年，波斯曼在纽约大学创办媒介环境学博士点。在此后的30年间，他培养了数十位博士和数百位硕士，成为传播学纽约学派的领军人物，为媒介环境学提供了坚强的思想领导。
至于第三要件，学派的组织制度保证，则需要一点笔墨。20世纪50年代，传播学的多伦多学派走向成熟，伊尼斯是奠基人，麦克卢汉是旗手。50年代初，麦克卢汉获福特基金会慷慨赞助，组建了北美第一个跨学科研究小组，他主导持久的跨学科咖啡屋“清谈”，麦克卢汉思想圈子随即形成。在麦克卢汉的经营下，该学派60年代扬名全球。
1963年，多伦多大学用极其宽松的政策专为麦克卢汉组建了“文化与技术研究所”。十余年间，麦克卢汉在这里主持每周一的研讨会，交流、切磋，这个研究所成了多伦多学派坚强的学术堡垒。20世纪70年代，传播学的纽约学派以福德姆大学和纽约大学为阵地。此前，约翰·卡尔金（John Culkin）在福德姆大学创建媒介研究教学系和理解媒介中心。
1967年，他从州政府申请到专项经费，延聘麦克卢汉在此任“施瓦泽讲座教授”。1970年，尼尔·波斯曼在纽约大学创建媒介环境学博士点，扛起了媒介环境学的大旗，直至他2003年去世。实际上，这个博士点发挥了成熟学派的三大功能：思想领导、组织领导和制度建构。至于媒介环境学派的第四个要件，研究成果的发表园地，也需要予以介绍。
1950年代，麦克卢汉和埃德蒙·卡彭特（Edmond Carpenter）主持编辑出版跨学科研究丛刊《探索：文化与传播研究》（1953－1959）。1960年代，麦克卢汉及其儿子编辑《预警线通讯》（DEW－LINE），拥有横跨学界和业界的广大读者群；这是一个多学科交流的平台，也是麦克卢汉思想的宣传机。
自1977年起，波斯曼主编国际普通语义学会会刊《如此等等》（ETC: A Review of General Semantics），为他个人和弟子提供了发表论文的便捷平台。波斯曼是横跨教育学和媒介环境学的权威，共有著作25种，他最著名的媒介批判三部曲《童年的消逝》《娱乐至死》和《技术垄断》均有中译本。
