本科毕设导师拿我的实验发了sci，没署我的名字，怎么办？
朋友，这种事情我要先问一句是不是，再考虑回答。说白了，本科生就是个科研的门外汉，大部分的本科生论文，它的学术价值是非常有限的，甚至可以称为学术垃圾，除了极少数天才以外，本科生的科研水平是非常有限的，整个本科阶段只能称为打基础，硕士毕业才勉强入门，不是说学生不努力，而是训练时间短，底子薄，大部分人实在是难以取得学术上的突破，就像武侠小说中大家去少林寺习武，十年八年才小有所成，你一个低级弟子，楞说自己学会了降龙十八掌，别人不得不留个问号，毕竟虚竹那样的只有一个啊~回到你的这个问题，你说导师盗用了你的科研成果，能不能解释一下是怎么个盗用法呢？是把你的毕业设计直接发表了？你的毕设有多少是你自己做的呢？做过毕设的都知道，不少学生都是导师一边做项目，一边拿些简单的边角料给本科学员以便让学生顺利毕业，这些边角料的思想逻辑都是导师甚至是一个团队的，而你只是负责部分的实践操作和记录实验数据罢了，你能说这是导师盗用了你的成果吗？你应该听过那个一万美元一锤子的故事，敲一下值1美元，知道在哪里敲才值9999美元。
提这个问题之前，希望你想想到底自己的毕设价值几何？里面自己的成果占多少，要知道现在大家都读过大学，知道怎么回事，不容易被忽悠了，如果是在知乎提这个问题，估计你都被扒掉底裤了。话又说回来，如果你真是精英，天之骄子，遇到这种学术偷窃的行为，就要收集证据，坚决揭露！现在媒体这么发达，只要你证据充分，肯定能讨回一个说法，而且你也不用怕打击报复，你都这么牛逼了，导师都要偷你的成果，放心，哪个科研院所都会抢着要你。
我们院有个神经网络方向老师，每年都发很多sci，有意义吗？
当然有意义！不信，你也试着发一篇SCl？发表SCⅠ有何意义呢？从囯家战略层面上看，一国在SCⅠ上发文越多，就代表了该国在世界上的影响力越大。SCI的数量和品质，代表了一个国家在科学研究领域里的核心竞争力。从个人建立学术地位而言，在SCⅠ发文的数量和被引证率通常是衡量该科研人员科研能力高低和科研成果的品级的“试金石”之一。
就科研本身这项事业而言，论文发表有利于世界各地共享和沟通交流世界上最优秀的研究成果，这推动了科技进步的推广和发展趋势，有利于全球科学研究能量的发展趋势和水准的提升。那么，SCⅠ，它究竟是个什么东东？ SCl，是科学引文索引（Science Citation Index，缩写：SCI）是由美国科学资讯研究所于1960年上线投入使用的一部期刊文献检索工具，也是最著名的检索性刊物之一。
科学引文索引以布拉德福(S. C. Bradford)文献离散律理论、以加菲尔德(E. Garfield)引文分析理论为主要基础，通过论文的被引用频次等的统计，对学术期刊和科研成果进行多方位的评价研究，从而评判一个国家或地区、科研单位、个人的科研产出绩效，来反映其在国际上的学术水平。因此，SCI是目前国际上被公认的最具权威的科技文献检索工具。
SCI收录全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊约3500种。ISI通过它严格的选刊标准和评估程序挑选刊源，而且每年略有增减，从而做到SCI收录的文献能全面覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果。ISI所谓最有影响力的研究成果，指的是报道这些成果的文献大量地被其它文献引用。
