你的问题是“现在老师跟学生之间根本没有师生感情，问题出在哪？”谢谢你谢谢你的问题。你的意思是现在学生跟老师之间根本没有师生感情了？这是事实吗？你做过调查吗？有相关数据支撑吗？我觉得这个问题有些极端了。变成现在引导学生理解知识，运用知识。
你如何看待师生恋？
一、首先没有什么可看待的，师生恋并没有对错。这是人类的情感问题。就像同性恋、祖孙恋等各种恋，从情感上讲大多是喜欢产生的，但是不排除有人掺杂某些利益。二、师生恋引起关注，想问为什么，就看看我们的老师是怎么被我们认为的呢？老师---严肃、为人师表、和蔼、正经、榜样、智慧的人等等。首先正经严肃就仿佛和恋情不沾边，老师的形象对于师生恋给我们造成了一种障碍。
仿佛老师应该是这样的。三、老师和学生的社会地位、社会身份不同造成我们觉得很另类。四、正因为两人社会身份、地位有不同的，便会引起各方正面、负面的猜测。五、我的观点是他们就是一对情侣，不要带上彼此的身份、地位、和传统赋予他们的形象看待他们。新闻就新闻吧，看一看便罢了。看他们亲了下去，你们知道我至尊宝也是该离开的时候了.....。
你怎么看待大学里的师生恋？
大学里的师生恋，要区分情况看待。如果恋爱的双方都是单身，这是正常的恋爱，和学生互恋等等没有什么不同，个人权利，无可厚非。如果一方（基本是老师）已婚，这是搞暧昧，是校规严厉禁止的，是不能踩的红线。师生恋，只要双方都是以结婚为目的，就不是老师耍流氓，理当受到所有人尊重。当然作为老师要严守师德，慎重、严肃对待，毕竟学生还没那么成熟，一切都是未知数，没有十足把握，不要轻易对学生下手。
大学里的师生恋，有成功的，也有数量众多的失败案例。假如失败了，当事老师将承担失恋和毁誉的双重后果，所以这种美事可一不可再。相反对学生影响不大，毕业后一走了之就是。师生恋，还会造成家长对学校的非议。所以一般大学都是反对师生恋的。师生恋，不过一段近水楼台先得月的佳话，又未必春江水暖鸭先知。师生恋，实际上并没有人们看起来那般美好和浪漫。
你认为什么时期师生关系是最好的？为什么？
谢邀请：我是六十年代的人，对于老师的记忆非常深刻，那时候因为学校有地，老师必须带领学生种地，啥活都干，学生还要集草杂肥，拾鸡粪牛粪交到学校，放假还要到生产队干活，拾麦穗，拔地瓜man，那时候的老师和现在的老师，没法比了，特别是女老师，体力小，只能让男学生干，上面教育局还下来调查，问我哪个学生最能干？我说某某同学最能干，那位到现在也不知道有多大的职位的领导说：“他流了几脖子汗”，当时我应该有八九岁吧？因为和老师相处的时间长，非常有感情，每天早晨她都要领学生跑操，做操，还教做眼的保健操，那时候的学生没有戴眼镜的，作业也不多，身体都很好，小学就在村里，几步就到了。
