作为从教近三十年的老物理教师我告诉你要提高自己的物理成绩只须做到一点：把‘’死学‘’变成‘’活学‘’‘’会学‘’！学习物理大致有五个层次，就像武功的修练境界一样。首先考生要抛弃以往对所学物理实验的认识，从独立设计这个实验入手，思考你如何设计这些实验，利用什么道理？选择什么器材？想象实验操作的细节过程，观察什么现象？记录什么数据？如何分析结论？等等。
中考物理成绩如何提高？
细致、周密的复习是有效提高中考物理成绩的有效途径。在现阶段已经开始了大量的综合训练，要珍惜每一次综合训练。由于现在的综合练习中大量的习题是平时做过的习题，这一点是与中考中的最重要的区别，在做这些习题的时候要养成从零开始的习惯，千万不要凭记忆去答题。虽然这些都是成题，但它们的思维方式与新题并没有什么区别，尤其是自己弱项的部分，更应该叫准整个分析过程。
很多同学在平时做题的时候成绩还不错，但出现新题的时候就不会分析了，原因就是平时学习的时候记忆的内容太多，掌握分析问题的技巧太少。考生可借鉴以下复习方法提高成绩。 如何找到分析问题切入点 抓住题干中关键词语 如何从题干中的文字信息、图形信息、表格数字信息中得到分析问题的切入点？如何从该切入点结合所学过的物理知识进行分析？ 例如：“灯泡的灯丝断了，如果将灯丝搭接上，灯丝容易从搭接处再次烧断”，这句话中隐含着明显的对比对象，如果找到了这个对比对象，再结合所考查的物理相关知识，此问题就很容易解释。
此题的分析过程：此题中隐藏的对比对象是从“容易从搭接处再次烧断”入手，可以看出正常的灯丝不容易被烧断，这样就明确了是搭接处的灯丝与正常的灯丝进行对比。从“烧断”可以看出考查的物理知识是焦耳定律的内容并且搭接处的热量大，从两部分是串联关系可以得到电流和时间相同，从而得出是搭接处的电阻大。 在以上的做法的基础上，要能够明白物理描述中重要的科学词语和常规词语的区别：即你认为的词语与标准答案中的词语感觉含义是相同的，但实质含义并不相同的这些词语。
例如：“溢出水的重力”和“排开水的重力”是绝对不同的含义，而关键词语就是是否有“装满水”的字样；“紧密排绕”和“紧密缠绕”的区别；“水平放置”和“拉力方向水平”是不同的；“阻碍物理运动”和“阻碍物体相对运动”是完全不同的两个概念等等。以上这些思考有利于考生对基础知识的理解和提高文字的表达能力。 如何避免不必要的错误 掌握正确思考方式 如何在考试中避免出现不必要的错误？ 精益求精是提高成绩的保障，考生如果仅把目标定位为会做题这个层面是远远不够的，部分考生往往认为自己的很多错题是由于审题不清，计算不准造成的，这种认识是错误的。
