儿童能够上台表演节目，意义重大。如果孩子没有表演天赋，我认为初中毕业学习表演，如果是小品表演之类的可以学习，如果是京剧表演，吕剧表演就有点晚了，因为需要基本功，唱念作打等等都不是两三年就能学精通的，必须天天练功，练嗓子，练形体训练，手，眼，动作，唱功，等等。
幼儿园的毕业典礼有哪些形式可以搞？
第一部分 和幼儿园特色绑定的大型活动形式一、文艺乐器舞蹈类文艺汇演：传统大杂烩，几个节目按同一个主题串联；音乐节：没有特别突出的乐器表演或者歌唱水平，那就合在一起搞，琳琅满目；音乐剧：有较为突出音乐歌唱水平的表演形式，可以结合童话剧进行，水平要求较高。舞会：突出舞蹈特色的晚会，节目突出跳舞。化妆舞会：以蒙面化妆舞会的方式，组织一定情境的party；家庭show:以家庭出一个节目为单元的家庭团体show。
二、美术类美术画展：突出美术特色的幼儿个人画展；相片展：突出摄影摄像为特色的展览，可以结合家庭亲子参与的特定主题展；涂鸦墙：以美术涂鸦的方式，在某墙体（园内或社区）上做出美术主题画；主题绘画：以某个主题为框架的集体长幅作画；纪念墙：以某种行为艺术（作品集、现场摆件、个人物品、现场操作等）表现的主题纪念墙，永久保存；三、体育类武术会：突出幼儿园武术特色的节目表演；各项球类比赛：突出幼儿园某一项体育项目专长的班级、团体、个人比赛；体能项目游园：体育项目尚未成熟，用体能游戏项目代替，作为集体参与的游园项目；花式运动会：突出各项体能游戏、体育项目杂糅一起的亲子运动会。
四、语言表演类童话剧：突出幼儿舞台表演的童话剧，对指导老师和排练水平要求高；合唱团：突出幼儿团体歌唱水平的合唱节目，可比赛也可作为歌会；故事会：突出幼儿讲故事口语表达水平的节目，可以比赛也可以作为沙龙分享会的形式；五、操作类陶艺陶瓷吧：集体操作陶艺陶泥制作陶瓷或成品摆件，并做展览的活动，突出幼儿园拥有的硬件特色。
也可直接展出作品；木工作品展：可自由、也可主题制作木工作品的活动、展览或亲子操作，同样突出幼儿园拥有的硬件特色，需结合主题来体现。义卖捐赠展：结合具体主题，将各种物品、玩具进行捐赠或义卖。六、角色体验类孔庙开笔礼：结合幼小衔接做的毕业典礼成人礼仪式，突出仪式感。但受限于周围孔庙组织方的水平。第二部分 突出回忆、成长、感恩类一、独立日：让小朋友独立住在幼儿园，自己刷牙洗脸，参加篝火晚会，赏烟花，看电影，讲心里话，谈未来理想。
