目标的实现还是要考虑实际情况的，你目前的基础如何？目标的实现还是要考虑实际情况的，你目前的基础如何？这是很关键的，高中数学的难度是有目共睹的。选择题和填空题虽然都是“小题”，但还是有压轴题的，选择题还好，运气好的话可以蒙对，但填空题呢？真不是那么好蒙的，没有谁能一路开挂全对蒙对，能做对绝对是实力的体现。
对于一般的同学，需要结合自身的情况去制定目标，努力一把答对十三四道题还是有可能会实现的，目标太高会给自己带来压力和挫败感。在定立目标的时候可以结合自己目前的情况，模考肯定都在进行，最近这一次模考你这十六道题答对了多少？错的是什么考点的？错误原因是什么？有多少题是有望通过努力来攻克的？对大部分同学来说，要想全做对真的不是件容易的事情。
刷题的效率也不得不去考虑每天刷一套试卷的选择题和填空题，这个想法倒是不错，提升熟练度，见多识广，拓展思维，积累经验和方法，总结技巧，这些都是刷题能带给我们的。但你的刷题效率有多高呢？刷十六道题对十道和刷十六道题对五道，结果明显是不一样的，你从刷题中能收获和提升什么，这才是最关键的。刷题虽好，可刷题并不是万能的，要想从刷题中获得进步和提升，刷题之后的总结和提升是非常有必要的，自己能完全解答的题目就不用去总结和思考了，关键是那些错误的题目，这就是我们的目标，刷题的目的是通过做题发现自己的知识漏洞、薄弱环节和思维误区，然后再去学习和突破，以便将存在的问题解决，同样的错误不再出现在下次的试卷和做题中，这就是提升，这才是刷题的目的和意义所在。
刷题也需要策略和方法其实刷个几套题后你会发现考查的知识点就那么些，但有些题不会就是不会，始终是无法跨越的鸿沟，对于大部分学生来说，与其在这些题目上花费太多的时间，还不战略性放弃了，把时间和精力允在有望突破的题型和科目上，岂不是很好嘛？都是提分。我们都知道，随着成绩的提升，到了一定阶段，提升的空间被压缩，难度会加大，努力的收益也会逐渐降低的。
个人认为刷题需要具有明确的目标，在刷题前结合自身的情况及试题的特征，先给自己定个目标，要准确解答多少题目，在刷题之后再去思考和总结，目标实现了吗？错误的题目中有哪些是可以通过努力能攻克的？这类型的题目才是学习和重点；哪些确实是超过了自己的能力和理解范畴，考试的时候只能听天命了，对这样的题，可以战略性放弃，没有什么不对的。
除了刷选择题和填空题，解答题也还是需要多去刷的，在高考数学中，解答题其实比选择题和填空题的考点更集中，基本上是每一个题号对应着一个或几个考点，按照这些考点去刷题就可以了，一般有两问，第一问都是比较简单的，像导数和解析几何的第二问有时间难度会大一些，最起码把每道大题的第一问要刷熟练了，能在考试中快速准确解答。
经常给初三和高三的同学说，在复习的时候你要会给自己算分，拿起一套试卷来分析，哪些是一定能拿到的，这些必须要一分不丢；哪些是争取要拿到的，尽量多拿分；哪些是希望渺茫的，考试时能写多少是多少。在复习的时候需要把重点放在哪些自己似懂非懂，通过努力可以攻克的题目和知识点上，进行专题复习和强化训练，当这个类型给学透彻了，再进行下一个专题。
