非业务部门的事物都算后勤工作，所以这个专业学的内容宽泛的多，法律、财务、人力资源、行政流程什么的都在学习范围内。但是也同样，每个部分在本科阶段所学都比较浅，很难对某一方面有深刻的认知和研究。（人力资源管理的利器——图表）人力资源管理呢，毕业后一般进入企业工作，有的进大公司从HR专员开始做起，这还是不错的，如果进了小企业呢，通常什么杂货也都得干点，但是对于人的综合能力提高还是相当有帮助的，毕竟吃了苦中苦了嘛。
人力资源工作的特点是工作环境一般不错，也算是稳定，缺点嘛，一般薪酬不会太高，而且本身作为企业的员工，工作上必须站在企业的角度跟其他员工对立统一，有时候莫名奇妙被解雇时候，其他部门员工还会看热闹，这一点。。。谁干谁知道！（川普算的上米国大公务员了吧？行政管理未来考公之路你可曾准备好？）行政管理偏重培养进入体制内的人才，政府啦、事业单位啦、国有企业啦，这些部门都消化一些行政管理专业毕业生。
在学校上学的时候，如果学校背景还不错，老师也算资深，还是有很多机会可以去政府部门或者国企参观、学习之类的。也算是为了今后考公打基础吧。当然除了去考公的，其实也有大量的行政管理人才最终去了企业从事行政后勤工作（人力资源、行政、文秘都算）。你可以不关注我，但你要关注孩子或者自己的高考！你可以不给我点赞，但我要为你努力学习高考知识点赞！本文由缪登峰老师原创，谢绝一切未经许可的转载，仿冒必究！。
现代物理学是不是停滞或者到了瓶颈期？为什么？难道之前的基础理论真的有问题吗？
经典力学是研究物质的理想物理学。然而，宇宙是一个有机整体，其除了含有作为物理对象的物质之外，还拥有作为物理背景的空间。正是由于空间的存在，物质的行为受到了限制?，而且使不同的物质之间建立起了相互的联系。在宏观的范围内，空间效应是可以忽略不计的。因而，经典力学可以只描述物质的行为与变化。然而，当人的认识超出了宏观范围，进入了高速领域、宇观领域和微观领域，空间效应便显现了出来，使宇宙与经典力学产生出了较大的差异。
比如，物质的速度受到了空间的限制?，不能随意增大；比如，物质可以借助于空间使光线弯曲；比如，各种不同的基本粒子都具有波动性。于是，描述不同领域关于空间效应的理论便应运而生了。狭义相对论、广义相对论和量子力学分别是上述三个领域关于空间效应的局部理论。人类的认识，在逻辑上有两种不同的方法。其一是归纳法，由此产生的理论是唯象型理论；其二是演绎法，根据该法产生的理论为构建型理论。
唯象型理论建立了各种不同现象和实验的外在联系，其局限性则是没有提出具体的物理机制，使认识缺乏质的飞跃。构建型理论则是通过提出假说，构建具体的物理机制，各种不同的现象只是该物理机制在不同极限情况下不同表现。唯象型理论易建立，然而受到了质变的影响，不易发展；构建型理论则不易建立，却能使人类的认识得到真正的提高。
由于是初次接触空间效应，所以上述三个理论都只是唯象型理论，缺乏具体的物理机制。这些理论经过百年左右的发展，已经完成了它们的历史使命，应该让位于构建型理论。后者可以通过统一的物理机制，将各种不同领域的现象有机地联系起来。然而，由于惯性的思维，由于根据唯象型理论产生的归纳的思维方式，使人们把过渡性的唯象型理论当作了认识的本身，拒绝探讨具体的物理机制。
如果问及为何光速不变？为何所有的微观粒子都具有波动性？为何空间会产生几何弯曲？得到的回答，要么认为如此刨根问底是没有物理意义的；要么则将上述现象归结为物体的内在属性。无论是哪一种回答，都阻断了认识的继续。综上所述，现代物理学的进步意义，在于建立了它们各自领域关于空间效应的联系，它们的局限性则是在于没有建立统一的物理机制，将各种不同的现象归结为该机制在不同的极限情况下所产生的不同结果。
