贵州师范大学的小学教育隶属于教育科学学院，这个学院开设的专业，总共也就教育学、应用心理学、教育技术学、学前教育和小学教育。台州学院的科学教育师范类学生在生命科学学院学习，这个专业主要培养政治立场，坚定教育信念，正确职业道德良好，具有现代教育管理的理念，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论，基础知识和实验技能，能够胜任义务教育阶段科学学科教学和基础教育改革实验实验研究，具有良好的科学素养，创新意识，探究精神和实践能力的应用型，复合型高素质师范性应用人才。
我女儿就读台州学院科学教育(师范)，请问，就业前景如何？
你女儿就读台州学院的科学教育专业非常好，这个专业在全国开设本专业的39所大学里，它的综合实力排在C类，具有相当鲜明的专业特色和比较强大的专业实力，考生选择这个专业，无论是就业或者继续发展，绝对会具有广阔的发展前景。台州学院的综合实力在全国排在第362名，其中人才培养第437名，科学研究第288名。态度水院是一所省市共建共管，以台州市为主办学体制的综合性普通本科高校。
学校分椒江，临海两地三校区办学，总占地面积1670余亩，建筑面积约56万平方米，馆藏纸质图书208万册，电子图书138万册，中外文期刊1620种。学校下设人文学院，商学院，外国语学院，电子与信息工程学院，生命科学学院，医药化工与材料工程学院，艺术与设计学院，教师教育学院，航空工程学院，建筑工程学院，医学院，马克思主义学院等12个二级学院，全日制在校学生15300余人。
学校设立50个本科专业，工科专业接近50%，拥有两个国家级特色专业，15个省级特色专业，1个专业通过国家认证获批，7个省级实验教学示范中心。台州学院的科学教育师范类学生在生命科学学院学习，这个专业主要培养政治立场，坚定教育信念，正确职业道德良好，具有现代教育管理的理念，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论，基础知识和实验技能，能够胜任义务教育阶段科学学科教学和基础教育改革实验实验研究，具有良好的科学素养，创新意识，探究精神和实践能力的应用型，复合型高素质师范性应用人才。
我女儿被贵州师范大学小学教育专业录取，这个学校怎么样，就业前景如何？
贵州省内独一份，教师教管人才多，小学教育教小学，事业单位财政保。贵州师范大学是贵州省综合实力最强的师范类院校，为贵州省培养了大批的中小学教师和教育管理人才。小学教育是一个专注于小学阶段教学的专业，可延展的面比较窄，跨行就业要付出的代价比较大。（缪老师拍摄的贵州师范大学）一、贵州师范大学贵州师范大学，坐落在贵州省会贵阳市，前身是创建于1941年的国立贵阳师范学院，彼时是全国仅有的八所国立师范院校，地位可见一斑。
学校在1950年更名为贵阳师范学院，1985年正式使用现在的校名。目前有云岩和花溪两个校区，其中花溪校区是新校区。很多孩子和家长，在高考志愿填报的时候，会把贵州师范大学和贵州师范学院搞混，两所大学确实都是统招本科院校，也都在贵阳市，前者的综合实力更加强大，两校绝不是一回事。在教育部第四轮学科评估中，贵州师范大学有8个学科入选，他们分别是：马克思主义理论B，地理学B-，中国语言文学和数学C ，教育学和心理学C，政治学和生态学C-。
贵州师范大学目前有4个一级学科博士点：地理学、马克思主义理论、数学、中国语言文学（缪老师拍摄的贵州师范大学）二、小学教育专业小学教育专业，与其说是师范类，不如说是属于教育学类。我们通常意义上说的师范类，是以学科教育为主的，由数学/中文/外语/物理/化学这些标签，加上师范方向构成的，而教育学类呢，主要是理论和特殊类的教育为主，像教育学、教育技术学、科学教育、人文教育、学前教育、小学教育、特殊教育等等。
贵州师范大学的小学教育隶属于教育科学学院，这个学院开设的专业，总共也就教育学、应用心理学、教育技术学、学前教育和小学教育。小学教育这个专业，所学的课程最大特点就是杂而不精，以小学教师的基本技能为基础，还要学教育学、教育心理学、书法、唱歌、跳舞、简笔画、粉笔字、手工什么的，加上一些专业的具体学科方向的课程。
（缪老师拍摄的贵州师范大学）三、就业前景想把小学教育学好，未来想做一名教师，首先得喜欢孩子、不怕孩子才行，否则连正常开展工作都困难，其次得有点奉献精神，做老师不容易，除了寒暑假，平常日子里上班和下班的时间概念非常模糊，工作时间可不是每天8小时这么简单。小学教育在所有师范相关的专业中，就业率是比较高的，大城市的竞争会激烈一些，小地方想做个小学老师的难度就大大降低。
毕竟我们基础教育阶段小学老师的缺口还真的是比较大的。由于基础教育的教师岗位中，女性比例特别大，导致了在毕业生就业的时候，男生成了香饽饽，就业的质量和环境普遍优于女生。现在的孩子比过去的孩子难管，个性强，见识广，家长拿着当个宝，老师处理家校关系的难度增高。见证孩子们从小到大，天天成长，天天变化，偶尔还能收到暖心小卡片的感觉也是蛮好的。
