总体来说，高考语文重视语文综合素质和综合能力的考查，一般不考查死记硬背的能力。万变不离其宗，归根结底高考语文重点考查阅读和写作能力。学教材，不是学习死知识了，而是从教材中去习得能力，这一点非常重要。再说，教材是个例子，学习要善于通过例子的启发举一反三。所以，学生要学教材，这是必须的；但又不能死学教材，这也是必须的。
怎么学呢？从教材中学两个东西，一是必要的知识，二是方法。所谓“必要的知识”，就是一些语文学科的基础，比如字词句篇，语修逻文等等；所谓方法，就是怎样把这些语文知识和变化万千的语文生活联系起来思考。从教材中学习体会了这两个东西，最终要把它上升为一种语文能力，这个能力才是最有用的。我自己从事高中语文教学多年，摸索实践，一般把高中语文能力的培养分三个阶段：一、让读书和写作成为一种习惯。
二、独立思考、深入思考、辩证思考。三、联想和想象。落实到具体行动上，迅速处理教材，大胆取舍，精读、泛读、浏览，为“知识”和“方法”找到抓手即可。教材之外，大量阅读名著时文，观看语文专题片和经典影视作品，大量语文实践活动和适当研究性学习。紧紧抓住“阅读和写作”不放手，适当做高考真题，揣摩考试。（图片来自网络）。
看什么书可以提高高中语文作文成绩，有哪些好的建议吗？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析穆老师认为，要想解决“看什么书能够提高高中语文作文成绩”这个问题，首先得清楚你自己擅长写什么文体这个问题。为什么这么说呢？穆老师为大家分析如下：?比如你擅长写议论文，那么你在读书的时候，就要注重积累“名言警句”或“人物事迹、作品内容”等方面内容，也就是所谓的“道理论据”和“事实论据”。
【举例】爱亲爱的人，可以用人间的爱；但是爱敌人，只能用神圣的爱。——托尔斯泰《战争与和平》【分析】这段话可以作为“道理论据”运用于关于“大爱、宽容、超越、品格、境界等”方面的议论文。?倘或你擅长写记叙文或散文，那么你在读书的时候，就要注重作品在“遣词造句”方面的能力，注意作品中的“好词佳句”，积累作品中的“可用素材”，看懂作品在“立意上的技巧”等等。
【举例】蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《诗经·国风·秦风》【分析】《蒹葭》是一首描写对意中人深深的企慕和求而不得的惆怅的诗。我们在品读时，可以展开大胆的想象，想象这位“伊人”是个“如水般洁净的女子”，从而可以在我们写作时进行“联想”，将其美貌“嫁接到作文中去”，比如2014年江苏高考满分散文《朽叶的栀子花》，就是运用这种方法进行创作的。
