老师让学生上讲台讲课，对于讲课的学生没有弊端。有惊涛骇浪也有碧波荡漾。老师在讲台上声情并茂讲课，学生各做各的，成绩不好，该怪谁呢？作为一个在讲台上站了近30年的高中数学老师，也当了近30年的班主任，谈点个人看法，抛砖引玉。
个性内向胆小，不敢上讲台上课，怎么办？
新教师初上讲台，如同新演员首次登台演出一样，新战士首次打枪一样，心理紧张是正常的现象，如果过于紧张,就不能很好发挥教师的业务特长,就无法保证教学内容顺利完成。新教师上课头一天晚上，可以和学生交流一下，了解学生的学习情况，了解学生对知识掌握情况，再有的放矢的把课备好，准备充分了，胆子自然就大了，课堂上就会游刃有余！祝你工作顺利！常联系。
即将要上讲台讲课了，有没有老师能传授一下经验？
教育是用一个灵魂塑造另外一个灵魂的事业，老师是用自身行为去示范给学生的工作。一、让知识“活”起来。把第一课的教学内容划分成几个知识点，每个知识点要有充分的扩展知识点，既要有理论又要有应用。不要死记硬背，平铺直叙，给学生一股清流。二、让语言生动有趣。讲课既不是演讲也不是唠家常。太慷慨激昂学生会肉麻反感；太絮叨学生容易犯困。
应该掌握一种节奏，就像我们坐在一叶小舟飘荡在波澜不惊的水里。有惊涛骇浪也有碧波荡漾。组织语言不能像白开水，适当引经据典，美联金句。要充分展示你的内涵品质。三、穿衣打扮合体，即不奢华又有品位。第一印象非常重要，既要展示你的风采，又要让学生感到你的深奥，不能让学生们一眼看穿你。用博学征服学生，用多才吸引学生。
马上就要上讲台上讲课了，非常自卑，紧张怎么办？
你的这种心里，我非常理解，因为，我也经历过。77年高中刚毕业的时候，因为我的语文比较好，在恩师推荐下，留校教初中语文课。但我教语文课，原来教过我语文课的老师，就没课教了，我怎么也不能抢我老师的饭碗啊。我又十分舍不得这来之不易的工作，尽管当时民办老师挣工分，但对农民的孩子来说，已经很有诱惑力了。校领导让我教四个年级的物理和化学，我的理科极差，79年参加高考数学只得了14分。
第二天就得走上讲台，为了不失去这份工作，我马上开始备课，向教过我的物理和化学老师求教。第二天，带着既紧张又兴奋的心情，走上了讲台，由于相信自己的记忆力，所以，只带了课本，没带教案。我记得第一课讲的是物理力学，我从教室悬挂的灯泡受力，开始讲起……我总结成功的经验是，知道自己为了什么，因为我太需要这份工作了……。
