您好，我是一名高校教师，很高兴回答您的问题。我觉得您提出的问题也可能是困扰不少同行的问题，不少老师可能都觉得现在写教案“形式高于内容”，主要是为了应付检查用的，真正对于教学也未必起多大作用。我的体会是：作为教师应该在课前认真撰写教案，通过撰写教案进一步明确教学的主要内容、重难点及时间分配等，认真撰写教案对我们上课是能起到促进作用的，能够使我们更好的从宏观上对课程内容和教学环节的设计有更精准的把握，并不会成为累赘。
我们学校教务处每学期会对老师们的教案检查2次，我身边有部分同事喜欢到检查前集中补写教案，如果把写教案当成是完成检查的任务的话就不会有太大效果，应该在课前认真撰写教案。1、教案应写明的主要内容老师们应该在课前认真撰写教案。主要应在教案中写清楚以下内容：教学重难点。要在教案中写清楚本次课程教学的重难点内容，提前做到心中有数。
教学目标。通过本次课程应该使得学生达到的具体目标。教学过程和环节的设计。具体包括新课导入、讲解新课、课堂提问和练习、课后总结及布置作业等环节，也要写明每个环节的时间分配。教学后记。这是上完课后再写的，主要写出上完课后对本次课的反思及需要我们改进的地方。2、老师们提前撰写教案能够更好的把握课程进度和教学重难点，做到有的放矢通过教案中包含的内容我们就不难发现：提前撰写教案能够使我们更好的把握课程的进度和教学重难点，做到有的放矢。
如果不提前撰写教案，有可能我们就讲到哪上到哪，不会说这节课我要具体讲完哪几个知识点，哪些知识点是我应该在课上重点强调的。3、年轻老师撰写教案能够更好的熟悉教材和教学内容对于刚入职的年轻教师来说，可能对教材内容还不是特别熟悉，通过撰写教案能够更好的熟悉教材和教学内容。我们学校对于入职三年的内的老师都要求的是手写教案，而且建议是写详案，这样其实对于熟悉教材和教学内容有很大的帮助。
4、老师们课前撰写教案体现的是对待工作的态度教师们课前撰写教案不仅是为了应付学校检查，更体现了我们对待教学工作的态度，体现了我们严谨、认真的工作作风。小结我认为老师们在课前还是应该认真撰写教案的，写教案也不应该成为我们的负担，更应该通过课前认真撰写教案熟悉教学内容、更好的把握课堂上的时间分配和教学重难点，做到有的放矢，更好的提高授课效果。
老师写教案是做什么用的呢？是上课使用，还是会有领导检查呢？
写教案既是教师熟悉教材，吃透教材重点和难点的必备过程，又是教师对课堂教学内容和程序准备的过程。军家不打无准备之仗，直接捧书上课堂肯定是不行的。备课对刚入职的新教师来说尤其重要，但课堂上的实际情况常常与教者事前准备的有所变化，不能一成不变地照搬教案授课。一个有教学经验的老师，备课只会写简案，主要是为了抓铁有痕，应付检查。
