中国学生都要学英语，分值比中国历史重的现象，值得深思。3，要求中国学生都要学英语，有一些负面作用。丢掉历史，等于忘记了历史的根脉，人类将无法生存。2，要求中国学生都学英语，对部分学生压力过大，难以承担。五是要求中国学生都要学英语，忽视了对其他语种的存在必要。
我们为什么要学习历史？
时间永远是朝着一个方向延伸：昨天～今天～明天，过去～现在～未来，没有昨天和过去，就没有今天和未来，不研究昨天和未来，就无法预测和把握未来。昨天和过去，我们称之为历史。历史是人类生存发展根脉，任何一个民族的今天都来自昨天，只有了解了她的昨天，才能知道她从哪里来、将往哪里去。丢掉历史，等于忘记了历史的根脉，人类将无法生存。
昨天和过去，是人类生存的根脉。有些人智慧，有些人愚钝；有些人成熟，有些人幼稚；为什么？善于反思者智慧、成熟，不善于反思者愚钝、幼稚。学会反思和学习历史，是一个智慧和成熟的基本途径。学习历史，是为了很好的认识自己。我们认识别人容易，了解自己难。要想更好认识自己，把握自己的未来，就要总结或学习自己过去。认识和把握自己是成就一切事业的前提。
为什么一定要全民英语？
拼音文字是一种低级语言，有一帮人其用心极端丑陋，掌握了这个社会的话语权然后强迫全国人民学鸟语，你如果不学的话，他还封杀你的一切出路。你上大学以及考各种各样的东西，他都要给你封杀掉。目的只有一个就是进一步强化讲英语的白种人在世界上的霸主地位，以此达到永远打压中文让中文永无出头之日。法律比英语更重要，每个人一生中，你的生活中是每时每刻都要跟法律打交道，很多东西都涉及到法律的事情，与每个人的切身利益息息相关，建设现代化文明法际社会，怎么不强迫所有人学法律？这才是这个社会人人需要学懂得。
中国学生为什么都要学英语？分值比中国历史还重，为什么？
中国学生都要学英语，分值比中国历史还重的现象，值得深思。1，英语作为一种实用、交流和传播的工具，不可要求中国学生都要学英语。毕竟将来使用英语进行学习，交流，出国，留学等方面的学生只占极少数。2，要求中国学生都学英语，对部分学生压力过大，难以承担。对有困难家庭，边远地区学生困难程度尤甚。3，要求中国学生都要学英语，有一些负面作用。
一是英语教育时间过早过长。二是有点浪费教学资源。浪费学生精力，时间。三是英语教学占学科比重过大，形成学生以为英语语言优于中国语言的错觉。四是英语分值超过中国历史分值，易产生轻视中国历史的偏向。五是要求中国学生都要学英语，忽视了对其他语种的存在必要。根据以上分析，特提出以下建议。1，推迟英语教学时间至初中。
汉语已经是全世界使用人数最多的语言，为何中国孩子还得学英语？
崇洋媚外呗！我今天就和一杠精辩论了半天。支持普及英语的观点无非就是：学习英语能更好的学习和交流国外的先进科学技术；能出国成为人上人。可这两项跟大多数中国人不搭边！咱们先说出国，出国当然要学英语啦。但是人人都打算出国吗？能占到全国人口的十分之一吗？再有学校教的英语出国够用吗？所以英语没必要必修，选修就可以了。
咱们再说学习和交流国外的先进科学技术，这一点除了英语国家，其它国家的科研人员大多做不到。据我所知，国外科研人员的科研记录都是用母语写的，几乎没有用外语写的。科研论文很多专家也是用母语写完让翻译翻译成英文的。那么国外先进科学技术资料如何学习和交流呢？这就需要专业的高级翻译帮忙翻译和校对。所以这么看，学校教的英语也不够用，还得请专业翻译帮忙。
如果有一天，你的孩子突然问你：我学英语是为了什么?你怎么回答？
孩子问:我学英语是为了什么？而我的回答显得有点苍白无力，不知道他能否理解，真的明白。毕竟他还小，那些未来的事对他来说，都有点遥远……1.义务教育里规定的必学科，语数外。你无法避免，也不能改变。2.学会一门除中文以外的一门语言。3.增加自信，更善于表达自己，认识自己。4.看英语动画片，影视大片，无障碍。
听懂说的啥意思，不用一直盯着屏幕看中文字幕。5.学英语为了取长补短，和总成绩挂钩。升级考学多一点胜券在握。6.以后找工作可以找外企。工资薪酬高，有可能还有去外国出差的机会。7.去外国度假旅游，不用求人，无师自通。8.父母儿时的一点小遗憾。寄托在你身上。9.为了下一代生个混血宝宝。（哈哈）总之一句话，学英语，利大于弊，好处多多。
