大学生该不该发表论文？有什么好处？该怎样发表？
可以发表，但现实绝大多数学生和一些学校是没有这个硬件条件。此处只实验科学类的学生。实验科学的论文是要由一系列的实验来获得数据的，而这些实验还会经历各种失败以及成功后的重复验证。这些都需要专业知识和大量的时间与精力来投入保障的。而大学生的课程学习已经占了不少时间（当然比高中少），所以时间是大学生不足以保障的。
其次是专业知识，高中物理化都只是科普级的知识点，大学也只是刚开始更深更广的学习专业知识，课程都没有学习完，所以以专业知识做为主观能动性驱动的实验设计与发现实验中的问题似乎有点难。第三就是硬件，上个大学实验课的应该清楚，一节课提个质粒DNA也是几个小伙伴一起来完成的。贵重点的仪器大家只有围观了。比如大学时的基本分子实验PCR扩增，我真的就在外围看着内圈的几个同学摸了一下PCR仪。
清华大学不再硬性要求博士生毕业发表期刊论文，对博士培养和我国科研环境有何影响？
教育观察号为你解答！首先，必须为清华大学点个赞，对于博士培养制度的改革走在了全国的前面，对于其他高校具有借鉴意义，正如清华大学所希望的，在唯论文等浮躁的科研环境下，破除论文主导的毕业魔咒，给在读博士以更多的学术自由，期待出现更多的原创性和创新性成果。但是，对于此项改革，很多人认为没有了论文的压力，博士生培养质量将急剧下滑，对此，观察号认为大可不必担心。
原因可以用三个“不允许”来概括。首先，学校不允许。在此项《规定》中，清华大学明确表示学校层面不再做论文发表方面的强制要求，而改由各个学科制定学术创新成果的具体细则，主要是考虑到学科的差异性。接下来我们的关注点转到各个学科，每个学科都有自己的特点，而作为国内顶尖的学府，不论是学校还是各个学科，都会结合学科特点对博士生在读期间的表现进行综合评价，对于博士生的要求，不会因为学校不强制发表论文而降低要求，否则，百年学府岂不是搬石头砸自己的脚。
况且不强制发表论文不意味着取消论文，这完全是两个概念，学科不同要求不同，可能对于理科来说，基础研究还是要有论文要求的。其次，导师不允许。清华大学里博士生导师都是业内顶尖专家学者，在各自的领域都是名声在外，都很在意自己的口碑，如果培养的学生出去之后被人鄙视，那么即使不能说颜面尽失，也会感到羞愧。从导师的业绩方面来说，导师发表的绝大部分成果都是硕士、博士辛辛苦苦做出来的，可以说博士是中国SCI论文的主要贡献者，当然我们不否认导师的指导。
而在现有的评审制度下，如果学生没有成果（论文或专利），导师拿什么去申请经费，又拿什么去申请杰青、长江等经费资助。所以从导师的角度来说也不允许质量下滑。最后，学生自己不允许。一般选择读博士的学生，要么对科研感兴趣，要么对学历有需求。如果想进高校或科研机构，能证明你科研能力的最直接的证据就是论文，有人说专利，但专利的水分比较大。
各个学校的人才政策都是与论文直接挂钩的，所以对于想进高校的学生来说，科研成果是敲门砖。另外，在博士人数越来越多的情况下，唯有拿到比别人更高、更好的成果，才会获得更多的机会，提高自己的胜率。所以，虽然清华大学不再强制要求发表论文，博士培养质量不会出现所谓的断崖式下滑，因为三方谁也不允许！您的关注与点赞，是观察号最大的收获和感动，也是观察号进步最大的动力！。
