智慧在哪里？它不就潜藏在我们的日常生活中吗？······【开篇方式】生——从现实生活入手（四）议论文结构模式A、是什么（类别、性质、内涵）B、为什么（意义、作用、价值）C、怎么办（方法、途径、方式）【1】并列式分论点1：忍让是一种品格（是什么）分论点2：忍让是一种智慧（是什么）分论点3：忍让是一种境界（是什么）【2】递进式形式一：写作思路1、提出问题（是什么？）2、分析问题（为什么？）3、解决问题（怎么办？）分论点1：忍让是一种品格（是什么）分论点2：只有忍让，才能磨练人的意志（为什么）分论点3：学会忍让，要求我们从小事练起。
怎样指导高中生写议论文？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！老穆有话说穆老师认为，议论文写作是一个体系，我们若想写好一篇议论文，就必须掌握这个“体系”中的每一个“环节”，只有这样，方能写出一篇优秀的议论文来。穆老师发现，同学们在实际写作中，往往会犯一些错误，如：【1】开篇冗长，不知所云；【2】结构松散，不够完整；【3】只写论据，不会分析；【4】结尾无力，平淡无奇。
那么，我们如何才能写出一篇优秀的高中议论文呢？穆老师结合教学实际及自身写作经验，为大家解析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！（一）我们在写议论文之前，必要要了解的一些基础知识。穆老师认为，我们在写议论文之前，必须要先了解一下议论文的相关知识点，否则，难以写好议论文。老穆之前曾问过一位高三学生，何谓议论文？他竟然支吾半天，说不出个所以然来。
由此可见，议论文基础知识对于写作的重要性。【1】议论文概念理解（老穆原创图片）【2】议论文之论点（老穆原创图片）A、论点的形式要求①明确、完整、鲜明，判断句、肯定句、陈述句；②不可以是疑问句、反问句、比喻句、拟人句、词语或短语等；B、论点分类论点可以分为中心论点和分论点。C、论点的常见句式常见句式：……是……，……应该/应当/需要/能……【3】议论文之论据（老穆原创图片）A、事实论据名人事例、现实现象、确凿数据、经过历史沉淀的虚构材料（神话、寓言、小说、民间故事）B、道理论据公认道理、名言警句、历史文献、俗语谚语、原理定理【4】议论文之论证方法A、举例论证（例证法）用列举名人事例、现实现象、确凿数据等来证明论点的一种方法。
B、比喻论证（喻证法）用比喻手法对论点进行证明的一种论证方法。C、对比论证（正反对比论证）用对比手法来证明论点的一种论证方法。（多为论点或论据之间的对比）D、道理论证（引用论证）通过引用名人名言、俗语谚语、历史文献及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明论点的一种论证方法。（二）议论文拟标题方法（以下“方法名称”中的“八字式”和“提炼改装式”是穆老师根据教学实际自己起的名称，需要同学们知晓。
