这是教师的职责所在，怎么用“恶补”教案？身边没有教案纸不是不备课的理由，难道作为一个教师家庭，家里就没有一张可以写字的纸？况且，也不一定非要上交手写教案，电子教案、视频都可以作为备课上交。根据你描述的情况看，你也按学校要求上了网络直播课，可能是根据自己对教材的理解上的，工作也做了，就是没有留下纸质的教案。
感谢邀请。乡村教育到底缺乏的是什么？我认为乡村教育现在最缺乏的是生源。好些村校，教学楼刚刚盖好，学生流失严重，有些级段是个位数，甚至为零。因为现在农村很多家庭有条件的都在县城，乡镇买房。没条件的租房子想法设法也让孩子转入乡镇学校或者县城学校读书。现在的好些村校因为没有学生无法开课，因为没有生源就无法配备老师，这样恶性循环，师资力量越来越跟不上。
学校要求教师开学后上交延时开学这几周的教案，怎么办？
用QQ直播、屏幕共享等方式进行网络授课，既然称得上是“授课”，你是怎么“授”的？难道是没有备课、没有教案，想起什么讲什么？网络授课与在学校正常上课一样，也需要教师提前备课，根据教学内容，确定教学目标、教学过程、教学方式、作业设计。这是教师的职责所在，怎么还用“恶补”教案？身边没有教案纸不是不备课的理由，难道作为一个教师家庭，家里就没有一张可以写字的纸？况且，也不一定非要上交手写教案，电子教案、视频都可以作为备课上交。
学校检查教师的教案，这是学校的常规工作。不备课不能上课，这是基本的教学常识。所以只要你在延迟开学的这段时间里，按照学校教学计划开展了网络授课，就需要认真备课。根据你描述的情况看，你也按学校要求上了网络直播课，可能是根据自己对教材的理解上的，工作也做了，就是没有留下纸质的教案。目前，解决的的办法是，尽量收集你在网络授课时留下的痕迹，以此说明你每次授课时都有方案，不要搞形式主义的“恶补”。
