第2题，成语选择题，这位同学选择了B，老穆甚是惊讶！学生主动打扫班级卫生，何时就成了“丰功伟绩”了？丰功伟绩：伟大的功劳和成就，泛指对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩 。A选项是错误的，“登峰造极”是用来比喻学问、技能等达到最高的境界或成就，又怎能用来形容登山队员呢？C选项则是正确的，“李代桃僵”，原比喻兄弟互相爱护互相帮助。
后转用来比喻互相顶替或代人受过。D选项是错误的，“相得益彰”怎能用来形容“作案者”呢？恐怕学生审题时，漏掉了“案”字吧！第3题，这位同学选择了D，又选错了。我们在修改病句时，但凡碰到“多个词语并列”时，一定要思考它的顺序是否出现了问题？“分类投放、分类处理、分类搜集、分类运输”，试问，这样的顺序符合逻辑吗？正确的顺序应该是“分类投放、分类搜集、分类运输、分类处理”。
A选项犯了“两面一面”的错误，前面是“能否”，后面应该是“是否具备”，而不是“具备”。B选项是正确的，常见的错误试题是把“的活动”去掉，让同学们去选择。C选项搭配不当，“增强”的又怎能是“方式”呢？建议把“方式”改为“意识”。老穆为大家奉上修改病句解题顺序图，希望对同学们有所帮助，如下：②现代文阅读难度升级小学时的现代文阅读，往往还会有“客观题”，比如“字音字形、选填词语、排列预序”等，但到了初中，则为“主观题”，难度升级。
举个例子，小学时考“段落作用”，学生只要从内容和结构两个方面答题就可以了，但是步入初中，“段落作用”就不那么“单纯”了，可能此段落为特殊段落，如插叙段落、环境描写段落、人物描写段落等。我们答题时，一定要多加小心！③作文全面升级老穆认为，作文是学生再也考不到满分的最大拦路虎，没有之一。小学时，作文还是比较容易得满分的，最多也就是扣个三五分。
可到了初中，那就不一样了，不仅分值提高到60分，就连扣的分数也变多了，扣个10分左右似乎已经成了“标配”。【3】所学科目增多，无形中也会影响语文考试成绩。当然，这是次要因素，对学习成绩好的学生影响不大，但对于那些学习成绩一般的学生而言，影响就比较大了。03、结束语生活，往往因为不完美而变得更加精彩，正如落败的运动员一般，他们会因为失败而更加刻苦地训练。
为什么有人说得申论者得天下？申论真的很难得高分吗？
申论答题挺难，因为很多时候一开始审题就错了，在这里我先从审题谈一下自己的看法。前几天，2019国家公务员考试，下午考试刚结束，表弟就给我打电话，“2019国考，我的申论跑题了！”他说的是2019国考副省级申论真题最后一道大题跑题了，题目是：请你根据对“城市文明与乡村文明，人造文明与自然文明，是互补的；人的理想生活，在二者间游走。
