机缘巧合，我们都参加数学竞赛辅导，由于我们班只有三个人，所以我们有机会坐在一起。一来二去，我和星渐渐熟悉起来了。慢慢开始一起放学回家，在没有竞赛辅导的下午，我会和她一起去公园里散步。竞赛结束了，我考得非常好，拿到了一个省一等奖，这意味着我的北大梦想又上了一层保险，因为当时的高考政策，可以加20分。星的发挥有些时常，只拿到了一个二等奖，只有安慰的作用。
竞赛的胜利让我一时有些松懈，也直接导致了我们的感情升温。我开始规划着我们的未来，我相信我们最终可以走到一起。终于，我鼓足勇气，在那个躁动的4月，写了一封很长的表白信给她，结尾是：你愿意和我同行吗？星显然有些手足无措，现在回想起来，这样的事情确实让一个没有什么感情经历的女孩心绪大乱，最后的几次模拟考试，她的成绩波动很大——我的表白确实给她带来很大的困扰。
班主任找我们谈话，诘问我们到底怎么了。看到星的表现，我很内疚，觉得自己影响了她。这种内疚逐渐转化成一种担心，本来以星的成绩，可以稳进北大，但是这样一来，就充满了很大的变数。这样的担心一直持续到高考的前一天晚上，那一夜，我失眠了。我精神恍惚地走进了考点，正巧在楼道旁撞到星，她脸色惨白，还能闻到她身上一股浓烈的风油精味，看得出，她和我一样，一夜没有睡好。
我们只是对视了一眼，彼此没有说话，就各自进了考场。就这样模模糊糊地考完了三场，发下标准答案估分的时候，居然对自己考场上写了什么完全没有印象。但我还是鬼使神差地填了北大，一个哥们儿透风给我，说星也报了北大。接下来的十几天，是更加焦虑的心灵的惩罚。我一直预想着几种可能性：万一我没考上，她考上了怎么办？万一我考上了，她没考上怎么办？万一我们俩都没考上怎么办？万一....万一我们俩真的都考上了那又怎么办？谜底终有揭开的那一天，当得知我裸分距离北大投档线差了十几分，但是竞赛加分拯救了我，使我压线进了北大。
而星，则注定与北大无缘了。之后，每当有人向我讨教关于高考的经验时，我第一个想到的就是：不要让美好的感情在高三绽放，因为它多半不会结果，只会凋零——切记，高考前不要谈恋爱！以上，就是这位80后的前辈分享给我的故事，在这里，分享给大家。忽然明白衡水中学的校规里，为什么有禁止“非触”（男女生非正常接触）这一条，轻者警告休学，重者劝退。
高考前应该给孩子准备些什么？
首先很高兴回答你的问题。上学期，刚刚送走了一届学生，如今感觉历历在目。我把作为老师，所做所为，分享给大家。希望能帮到你们。高三这一年，无论老师，家长，孩子都面临着压力，尤其是孩子，因为这一年决定自己人生的时刻。很多孩子之前在高一高二不把学习当回事的，此时头埋下来冲刺。那些一直认真对待学习的孩子，更不用说。
