那这个和入职时间长短并没有多少关系。第二，您在企业中的获得跟您的岗位贡献度也有非常大的关系。举个例子，在企业中工作了十年，但是您就是一个普通的保安岗位，那么这个岗位最多给你发一个劳模证书，没有任何其他的物质或精神类的高回报。反过来如果您本身的岗位是一名高级管理人员，企业在您的管理之下提升了业绩或者拉升了知名度，那么你的物质收入和精神收入也就会有大幅度的回报。
所以您这十年是从事了什么样的岗位？这个岗位的稀缺度是多少？然后这个岗位在企业中是否比较重要？第三个就是您这十年所在的企业是一个什么样的规模，这个也将决定您获得的不一样。举例说明，如果您是在一家中小型企业呆了十年，那么这十年之后这家企业能否存活下去还是个问题。那么对您现实来说最好的回报就是现金的回报了，只要能正常把工资和奖金发了就可以了。
但是如果这十年您是在一个国企工作，那么这十年的经验可以让你积累这个行业中非常多的人脉关系。那么这样的平台能够接触的人群相对比较广，那么您收获的不光是稳定的物质收入，可能在您感兴趣的其他的地方也可以通过这个平台去获得。所以这个问题本身是指在什么样的平台下工作能获得不同的收获，这个对于不同平台来说是完全不一样的。
在幼儿园做保育员的工作会有什么收获？
延伸价值大，收获总是因人而异。保育工作不纯属于教育，但是服务于教育，每天在教育的边缘溜达1 可以站在教育的门外审视教育，看着教育披着华丽的外袍，珠光宝气的立在那儿，迷人双眼，可一眼就分辨出，哪些是在这里蹭光环的跳蚤？哪些是滥竽充数的玻璃制品，哪些是劣质的宝石？火眼金睛寻找本质，降低教育的成本2 可以一脚踏进教育的门里，转身面对家长，看到家长教育的疏漏，站在别人错误的肩膀上，用教育的角度反思自己，减少了教育的弯路所有的幼儿教育机构都给保育规定了具体的工作，工作时间的分配和工作量，基本上量化到一分一秒，如果你自怨自艾，固步自封，用工资衡量保育的使用价值，得到肯定是微薄的，即便都是芦苇，也要做有思想的那个，有自己的坚持和见解，把保育工作的延伸价值开发出来，其中得到的乐趣和收益，性价比都是极高的。
一个摄影爱好者，在拍摄过程中到底收获了什么？
一个摄影爱好者在拍摄过程中到底收获了什么？这个问题非常值得思考，下面说说我的理解:（一）爱上摄影，你会收获更多渴望探索的领域，对学习更有兴趣。摄影大师安塞尔亚当斯有一句名言：“我们不只是用相机拍照，我们带到摄影中去的是所有我们读过的书，看过的电影，听过的音乐，爱过的人。”比如去沙漠拍骆驼，以前不是太喜欢这动物，但几日朝夕灵魂相吸，又了解一些骆驼的知识，读到骆驼那一段段心酸的故事，照相时贴在骆驼身边，她那温顺的样子，一种源自内心的某种冲动，我要为骆驼唱首生命的赞歌！ 只为那朝圣的脚步、那直面黄沙的凛然。
为那衰老的脸上爬满的皱纹，和那皱纹里露出的安详。为那在滚烫的沙砾中，每一天都扬起的四蹄。摄影让我爱上你骆驼，爱上了……也让我不断学习新的知识与探索新的未知的领域，累并快乐着。（二）爱上摄影，你会收获来自内心的淡定与从容，深入思考本真。杨绛曾说:“人生”最高境界便是内心的淡定与从容。摄影对我来说改变很大，一个喜欢热闹的人，一下子能静下来了，翻看照片，看着自然美景，天地之大，我之渺小，愿意思考人生，思考人与自然的和谐，融入自然美妙之中，从容淡定，返璞归真，摄影给我们广阔的空间，也收获广大。
（三）爱上摄影，你会收获很多志同道合的朋友，人生更精彩。“三人行必有我师”。这话一点不假，摄影是一个综合体，涉及不同学科，不同领域，题材也十分广泛，可以说包罗万象，客观世界的自然、事物都可以作为拍摄的题材。包括自然风景、社会纪实、民俗风情、天文地理等等。所以摄影能结交更多志同道合的朋友，互相学习，取长补短，摄影的路也越走越宽，生活也更加精彩。
