对于将来自己专业的学习也会有比较大的好处。当然这个跟你的专业有关系，有些专业可能进去比较困难。但是可以尽量去试，只要朝着这个方向去做。第三，生活体验式工作生活体验类的工作就是在生活中去寻找一些跟生活有关的工作，比如说送送报纸，在餐馆做服务员，或者是在超市里面做销售，或是一些体力活，也可以是其他的一类销售性工作。
高考结束应该做什么？暑假工做什么比较好？
高考结束应该做什么？我个人认为多听取孩子自己的想法，高考后的孩子，基本过了叛逆期，对自己决定很大程度发自自己的喜好，尊重、信任和社会体验是这一阶段重要的事情，首先他/她马上将18岁，意味无论在年龄和法律上都将成为独立自我。让他/她了解自己的事情即将自我决定和安排并将负责的意识十分重要。心理学家埃里克森有著名的人格发展八阶段理论，在这个年龄，孩子会逐渐从形成对父母或其它人的依附发展出自我意识，开始从依赖转变为独立自主。
这一阶段是向青年期发展的过渡阶段，主要在人格形成上解决自我同一性和角色混乱的冲突。这一阶段孩子面临一场生理发育的革命，面临着摆在他们前头的成年人的使命，是在之前几个阶段发展的基础上对自己心理面貌的整合，即自己究竟是一个什么样的人，自己与别人的异同，以及认识自己的过去、现在和将来在社会生活中的关联方式。
他们现在主要关心的是把别人对他们的评价与他们自己的感觉相比较，从他信赖的人们中获得所期待的认可的内在自信。主要关心的是如何把各种角色及早期培养的各种技能和社会标准相联系的问题。这一阶段的关键：1、产生独立感，渴望摆脱成人控制。2、关注自我，关注自我和他人内心，逐步会从行动动机、道德品质和人格特征评价他人和自己。
3、开始了解接纳并逐步掌握更多行为规范、价值标准、社会角色，并对自己未来角色进行定位和认同，喜欢独立探索和思考一些问题。在此阶段能成功形成积极同一性，会形成忠诚美德，如果在此阶段是消极同一性认识，就会无归属感，为人冷淡冷漠、缺乏关爱的意识。人生每一阶段都有人格形成发展的任务，基于此，根据年龄阶段特点考虑孩子安排，尊重信任并适时引导而非控制，更重要的是在安全的基础上多社会实践和提供积极成长环境。
高考完是否需要去弄暑假工?还是好好旅游放松自己？
高考完去暑期短期打工还是旅游放松自我都非常好！假期打短工可以很好地切身参加社会实践，高考前绝大多数孩子都是在家长的呵护下生活和学习，没有机会接触社会。紧张的学习生活告一段落，需要亲身体验社会生活，以前都是在书上或听其他人说的，这次亲身体验接触肯定不一样！感知更真实！上周末和校友聚会，他家孩子10周岁，在孩子姑姑家的餐厅做了10天服务员，现在能感觉出孩子突然间长大了！也知道钱的概念了，知道钱来之不易了！不管家庭条件好不好，假期打短工益处多多！再说高考后旅游放松：对于家庭条件好的，高考后让孩子出去旅游放松是常规做法，也是非常不错的选择！孩子从上初中开始就紧张地投入到学习，先面对中考，然后高中的三年生活更紧张，有的孩子高中三年只学习没有出去旅游过。
