我觉得我可以算是大学好好学习了吧。甚至我人生中，有八年吧，我的学习都跟美术有关。但我大学毕业，第一份工作，选择了跟我专业毫不相干的食品行业，做的挺好的，短时间内升职，老板也特别喜欢我，休息日还给我报了许多课程，总裁班啊广告文案，艺术等等，有的课真的很贵。现在我离职好几年了，一直联系着，每年一定会抽时间一起吃饭见面聊天。
（女老板）后来我辞职自己开始创业，另外也做一些不同领域的投资和理财，目前应该是我同学里赚的最多的一批。在这些过程中，直接用到我大学知识的地方几乎没有。但是美术和画画还是作为我的兴趣爱好一直存在，工作之后有时间也会经常画画，不过现在都是用针管笔画点简单的，这样比较方便。说了这么多，我想表示，虽然我不是什么985，211，也没考上清华美院中国美院，没有高智商也没有出国留学过。
可是作为一个普通大学的普通大学生，我确实是好好学习了，认真对待了这四年。大学四年，你好好学习又优秀，至少证明你是一个聪明的人。不说专业知识，你面对枯燥学习的品行和端正的态度跟等等也能在你日后工作生活中显现出来。如何去学习，如何做好一件事，也是你能得到的经验。大学好好学习到底有没有用，这个问题无法给出肯定的答案。
高中如何像学神一样超高效听课？
要想学好一门功课，听课是关键。每节课虽然都是45分钟，但是你是否会利用，效果大不一样。利用得好，45分钟里可以加进5分钟、10分钟。相反，如果用得不好，45分钟里就得减去5分钟、10分钟。学会下面十招，你也可以成为学神：1、听视并用法听觉和视觉并用，比只听不抬头看的听课效果要好。听是接受声音信息，看是接受图象信息。
又听又看，在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时，又可结合图象直观，来强化具体的知识印象。听和看的内容应保持同一性，不能听此视彼，分散听课的注意力。听，一般指听录音、听范读、听提问、听讲解；看，主要是指看板书、看挂图、看荧屏或银幕上的多媒体画面，看教师的教态，如教师的举手投足、神情姿态。 因为教师要借助这些板书、画面、手势，化抽象为具体、变繁复为简明、变陌生为熟悉。
这种方法，以听为主，以看促听，效果很好。2、听思并用法 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”边听边思考也是一种有效的听课方法。听一般是被动地吸收，思则是主动地思考。边听边思，可以在由被动转化为主动的过程中，逐步加深对知识的认识和理解。只听不思考，录音机式的听课，囫囵吞枣，谈不上真正掌握知识，更谈不上培养创造性思维能力。
