首先，我们要明确一下“学生生活”的概念。从文学角度来讲，学生生活一般包括三个方面：家庭生活、学校生活和社会生活，千万不要将其狭义化哦！那么，作为家长或老师，我们该如何引导孩子用生活中的素材写作文呢？穆老师给出如下建议：【1】询问引导法（学校生活）a.今天在学校，有哪些有趣的事发生呀？b.课堂表现如何？有没有被表扬？c.课间活动精彩吗？d.和同学之间相处的如何？………………………………………………………………【2】言传身教法（家庭生活）家庭生活素材是最容易引导孩子的，也是最难引导孩子的。
此话怎讲？家庭生活，父母和孩子都在一起，共同经历，父母最容易指导孩子，有参与感，所以说最容易引导！勤劳有爱的父母还好，如果遇到懒父母，在家不是看电视就是玩手机，偶尔还吵吵架，冲孩子发脾气，试问，这样的父母拿什么家庭生活素材来引导孩子？所以说最难引导！穆老师给大家罗列一下家庭生活素材，如下：a.厨房辛事b.餐桌乐事c.书桌关爱d.家庭一角e.家庭活动f.长辈关爱………………………………………………………………【3】提醒点拨法（社会生活）双休日或节假日，父母常带着孩子出去游玩，这是个积累素材的好机会，可千万不要错过！引导孩子观察社会生活，并及时说出心中感悟！当你看到如下人、事、场景时，一定要让孩子注意观察，让其成为作文中的素材。
a.卖煎饼大妈；b.小饭馆老大爷；c.小区保安；d.辛劳的环卫工人；e.捡破烂老爷爷；f.修自行车老大爷；g.烤红薯大叔；h.可怜的乞丐；i.烤羊肉串大叔；j.街市商场趣事；k.公交车/地铁有素材价值之事………………………………………………不论你采用何种方式去引导，请记住一点：多一点耐心，少一分烦躁！亲爱的家长朋友们，你们清楚了吗？记得学以致用并教给你们的孩子哦！??希望穆老师的回答能够帮助到大家！?。
19年高考作文的命题方向会是什么？
不知道怎么会收到这个邀请，作为一个都没有经历高考的裁缝师傅，要回答高考作文命题方向这类问题，有点盲人摸象的感觉。不过对这个话题还是很感兴趣，也就在这里班门弄斧一番。其实自女儿上高中后，都会看看高考的那些资讯和试题，关注得最多的肯定就是作文了。记得女儿2016年参加高考，当时全国卷1是根据一幅漫画写的材料作文。
女儿出考场就跟我说，这幅漫画的内容他们政治老师在课堂上就跟他们讨论过，所以看到这个作文题目，当时就感觉有话说，写起来得心应手。女儿高考语文考了135分，这个熟悉的作文题目应该算是加分不少。儿子高中在读，再过两年就要面临高考，高考一直是家庭谈话的主要话题，也经常跟家人一起讨论高考作文。记得2017年我在上海看到共享单车实在是太热门的话题，跟女儿说高考作文可能会出现“共享单车”这个话题，但女儿坚持说不太可能，因为她的理由是我长期生活在上海，看到的是局部现象，在中国还有很多地方没有出现共享单车的，高考要照顾到全国学生。
