教师对待这样的学生， 批评教育要有耐心，若需惩罚学生， 定要提前征求家长的同意。身边有个逃课上网的的男生，在父亲一巴掌、老师的鼓励和批评下，最后成为年级前十几名。作为师长， 一定要善于挖掘孩子的长处。不少厌学的孩子， 大多是在家里感受不到家庭的温暖， 在学校享受不到成功的喜悦。 “一把钥匙开一把锁”， 针对不同的学生需要采取不同的教育方法， 要耐心细致， 每一个孩子都是待开的花朵， 都会灿烂绽放， 不过花期可能不同。
现在的农村公办小学，有老师无学生越来越多，有什么办法可以阻止继续恶化下去？
这与农村生活的人数是称比例的20年前，农村还是以农业为主，现在从事农业的人越来越少。农村青年不断外流，在农村生活的中青年是少数，小孩就更少了。有统计每年中国消失7000多个农村，农村人都没了，怎么会有学生呢。原来的老师也没有到退休年龄，周边的农村也不需要这么多老师，很自然就成了有老师无学生。农村对小孩教育的外迁乡镇从幼儿园到中学都有私立的，原来的公办学校几乎没有竞争力，稍微重视一点的都送到私立学校了，别说小学，有的中学都关门了。
更不要说农村小学了。这种趋势没法阻止城镇化是大趋势，偏远农村的消亡是必然，看看现在农村已经是老弱病残，户口几百人的农村常住人口也就几十个人，再过20年，你想能有多少人。资源集中才能发挥最大效用，原来的农村教育是低水平的教育，只是全国教育都不发达，差距不明显，现在农村和城市教育的差距相差几十年。要想让孩子读书出头，离开农村是必然选择。
现在农村小学的条件很差，并且教师工资还低，未来还有年轻人愿意来从事这个行业吗？
强扭的瓜不甜！国家下决心三年彻底解决农村教育、教师问题，赶上甚至超越城市。【一】国家的政策2018年，历史上第一次以中共中央和国务院的名义联合发不了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。今年有一次联合下发了《中国教育现代化2035》的文件。同时，中共中央办公厅和国务院办公厅也联合发布《加快推进教育现代化实施方案（2018～2022年）》。
三次联合下发文件，确属罕见，足以充分说明国家的决心和意志，也充分证明教育的重要性和发展前景。国家计划发展某一领域，还没有不成功的！以上三个政策文件中反复强调，要大力发展农村教育，补强补齐农村教育短板，持续保障农村教师工资待遇，建立健全教师工资长效联动机制，力争利用三年时间解决问题——教师工资高于当地公务员实际收入水平。
国家每年持续保证教育投入达到GDP的4%，今年投入约达4万亿元人民币。三年时间，不长，一晃而过，转眼就到。教师的幸福即可实现，教育的春天正在向我们招手！按照国家的决策部署，农村实现教育现代化指日可待！【二】愿者自来无论什么地方，什么单位，即使条件再好，因为各种各样的原因，也不能保证能够吸引住所有的人才。
姜太公的鱼钩一直都是直的。为什么这样说呢？俗语说，人各有志，不能强求。即使农村教育条件好了，工资高了，也不能说明农村教育就十全十美了。另外，人来人往，客来客走，非常正常的。【三】农村教育的变化看看我们学校吧。这是我们农村学校的电脑室。以前想都不敢想的现在都有了。下面是我校的在线课堂，请看：就是这个先进的教学设备让学生们不出教室就能够了解世界各地的各种各样的知识。
再请您了解了解我们预防学生发生事故的办法：学校里安装了二十四台具有夜视功能的监控探头，可以全天候监控学生的安全及学校的安全。我校新建的水冲厕所，干净漂亮，花砖地面，整齐划一。请看：除了以上的还有乒乓球桌，多功能篮球架，大型室外滑梯等等。今后的变化会比以往更加巨大，农村教育的吸引力逐步加强。【四】优质教育的到来从2019年至2021年，利用这三年时间，将农村学校全部实现优质教育的标准。
现在农村孩子都去县城上学，农村的小学、中学越来越萧条，农村学校该如何留住学生？
这是教育资源分配不均造成的。解决了这个问题，农村学生基本上就能留住了。提高农村教师待遇是解决教育资源分配不均的前提。农村学生条件有限，不能像城市学生那样尽可能全面发展，主要科目平均成绩也远低于城市学生。教师将面临难以获得证明自身实力的硬件，这是职称晋升的“尚方宝剑”。乡村教师没有所需的硬件，只能输。
