这一定会让自己的作文更贴近现实，更有深度。4.文笔上，努力形成自己的文风。每个人说话是有自己的风格的，写字其实也是一样。在初中要通过作文与练笔，探索出最适合自己的文字风格，并且明白，不同的材料，要用不同的风格去表现。比如严肃的话题，文字也要严肃。写有趣的故事，文字最好也要轻松幽默一些。如果偶尔再能有一些金句冒出来，文章的文彩将得到质的提升。
初中生作文没话可写，该怎么办？
很高兴回答你的问题！?作为一名初中生，作文没话可写，这是一件多么悲哀且无奈的事情呀！（如果这不是谦虚之言的话）为何悲哀？从小学到现在，历时七八年，还不会作文，你说悲哀不？为何无奈？不会写作文也就罢了，关键还不知道原因，更不知解决问题的办法，你说无奈不？亲爱的同学们，有问题不可怕，可怕的是讳疾忌医！既然该生勇于抛出问题，就是好样的，穆老师为你点赞！针对这一问题，穆老师将展开详尽地解析，为你和有同样问题的学生解决困扰。
一【剖析原因】（1）缺乏对生活的观察，心中无素材（2）平时无阅读、无摘抄、无札记习惯，肚子里自然无“墨水”（3）不会细节描写（4）不懂如何运用“写作手法”（5）没有上进心、缺乏动力（6）其他客观因素影响二【解决方案】（1）向生活要素材a.家庭生活（亲朋好友关爱、厨房餐桌客厅趣事、书桌前关爱、家庭活动等）b.学校生活（师生情谊、同学友谊、课堂趣事、课间事件、班级活动、学校活动等）c.社会生活【街头巷尾之事、底层人物观察（默默奉献的清洁工、捡破烂老爷爷、修自行车老大爷、卖煎饼大妈、烤红薯大叔、可怜的乞丐、烤羊肉串大叔……）商场趣事等等】（2）向书本要素材多多阅读经典，勤做读书扎记，背诵好词佳句，善于思考，多去感悟。
肚子里的“墨水”自然增多，好词佳句也是顺手拈来之事。正所谓“文章本天成，妙手偶得之”便是这个道理。（3）向大自然要素材多走向自然，观察自然，风霜雨雪、花草树木、虫鱼鸟兽等等都是我们观察的对象，都可以写进作文中。（4）掌握一定的写作技巧a.开头结尾技巧b.人物细节描写c.环境细节描写d.文章结构思路要清晰e.写作手法要会运用（修辞手法、表现手法）感兴趣的同学可以看穆老师之前的回答或文章，里面有具体方法地详细解释。
初中考试作文开头如何写？有什么方法技巧？
我是山村老师，每天为您解答教育领域里的疑惑！关注我，走在教育领域不迷路！每次考试，都觉得作文不会写，或写出来的作文总是平淡无奇，不能很好地抓住阅卷老师的眼球，总是无法获得分，相信这样的感受是很多同学的通病吧！作文作为语文的半壁江山，作文无法获得高分，那就意味着语文成绩不会很好，即使前面的基础和阅读部分做得很好，也很难获得第一，那么考试作文的开头如何来写呢？我们都说，考试作文，阅卷老师在阅卷时的任务比较重，在每一篇作文的耗时上不会花太长时间去阅读。
所以考生想要抓住老师的眼球获得高分，最好的办法就是从文章的开头和结尾去做文章。考试时文章的开头想要给人留下深刻的印象，就得掌握写作的方法技巧，好了！老师就不再废话了，直接上干货！技巧一、巧妙引用，再现情景我们可以引用一些名人名言或者富含人生哲理的话来作为文章的开头。比如一同学在写《我理想中的学习生活》时开头就写得很好:我不要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居生活——太孤独了；不要曹操“老骥伏枥，志在千里”的为理想而奔波的生活——太辛苦了。
我想要的只是简简单单而不乏味，有你、有我、有他而不喧哗的校园学习生活。技巧二、设置悬念，引人思考在文章开头设置悬念往往能够吸引读者的阅读兴趣，同时如果悬念设置得很巧妙，很容易引发人们的思考，能够抓住改卷开始的阅读兴趣。比如一同学写的《父亲》这一悬念就设置得很好:昏黄的路灯下，雪还在天空中不停地飞舞着。
我呆呆地注视着雪地上那一排渐渐延伸向远方的脚印。这脚印，与其说是在雪地上，还不如说是烙在我心底。这一行脚印越来越远，在那脚印的尽头，父亲的身影也越来越模糊……技巧三、引言题记，耳目一新我们经常说，文章的开头要有新意，但并不是标新立异。我们在写题记的时候既可以交待写作的原由，也可以创设环境。题记应该展示的内容是揭示作品的内涵，因此，题记要做到意蕴丰富，同时也要主题明确简单明了！比如一同学在写《语文伴我成长》这作文时，题记就写得比较好——高尔基说:“书籍一面启迪我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就要被愚蠢和下流淹死”——题记！技巧四、欲扬先抑，波澜起伏欲扬先抑是我们在写作过程中常用的手法，想要夸奖赞美某物或某人。
比如某学生在写《语文课上》时这样写:“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”这是大多数同学的一个共同认知，对语文课有着惧怕心理，尤其是对鲁迅先生的文章内心惶恐，因为感觉文章晦涩难懂，读不进去。而我却恰恰相反，喜欢上语文课，更喜欢鲁迅先生的文章，而且我还是鲁迅先生的忠实“粉丝”。技巧五、平铺直叙，简单明了有时候平铺直叙的开头往往也能抓住阅卷老师的眼球，当然，这样的开头要简单明了直奔主题。
比如某同学写的《亲情伴我成长》:春华秋实的日子里，总有那么一缕温暖如阳光般感动包裹着我。不管我走到哪里，奔向何方，他总会如影随形伴我成长。那就是一份亲情，来自于我们亲爱的父母亲。好了以上五种考试作文技巧就谈到这吧，希望家有上初中的孩子有所帮助，想要写好作文并不是靠学会几个写作技巧就能写出有质量的作文，这需要我们养成良好的阅读习惯和平日里的写作习惯，可以是随笔也可以是日记或周记之类！这五种考试作文开头技巧学会了吗？。
学生时代，你写的作文经常出现哪些梗和情景？
作文中梗出现最多的时候应该是小学时期。那时还是九几年，资料书匮乏，又是在农村的村小，能拥有一两本作文书都是一种奢侈，所以写作文的时候自己根本不知道怎么写，有哪些方面可以写，回家后也不像现在的小学生还可以问问爸爸妈妈，因此作文内容基本就是老师定，老师说啥我们写啥。我记得写得最多的就是理想类作文，也就是长大后想当什么之类的，我每次写都写长大后想成为一名教师，能够站在三尺讲台上面对满教室的学生滔滔不绝……没曾想，这么多年过去，当初胡编在文字里的话居然实现了。
孩子上初中，一心想写好作文，却苦于无作文素材，该如何高效积累作文素材呢？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?老穆解析 “巧妇难为无米之炊”，对于初中生而言，写作文离不开素材！不论你写记叙文，还是议论文，都需要素材来支撑，一个好的作文素材，不仅能提升作文档次，还能提高作文分数。“好记性不如烂笔头”，积累作文素材的途径有很多，不论哪一种途径，穆老师都建议你用“记笔记的形式”记录下来！ 那么，如何高效地积累作文素材呢？穆老师给出如下建议： ?一、准备好一个小的作文素材笔记本，便于随身携带，当有灵感时，就随时记录在本子上。
第二，积累来自家庭的作文素材，来自父母的关心和教育；爷爷奶奶爱，体验智慧；厨房、餐桌、客厅发生的事情；绿植、盆栽、宠物等。在家；办公桌上的护理、家庭活动等。第三，从学校积累作文材料:师生友谊、课堂事务、课间活动、学校活动……提炼观点和态度...七。材料要记录在笔记本上，要有条理。最好按照主题分类。八。记录材料时，最好附上自己的观点或想法。永远不要不假思索地提取它们。附:议论文素材积累方法同学们，让我们关注生活，做一个有良心的人吧！如果你用心去生活，生活会给你回报的！亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油！如果觉得不错，记得关注“老穆说中文”，给个赞！。
