其实高中生看课外书并没有统一的标准。高中生不一定要把所有的书都看完，要有所侧重，有所选择。高又不是洪水猛兽，怎么可能连一点私人时间都没有？你真的不用这么紧张。我连看课外书的时间都没有。那些高中谈恋爱，一起上大学的呢？现在碎片化知识泛滥，真假难辨。
高中生应该看什么课外书？
高中生读什么课外书，其实并没有一个统一的标准。原则上是兴趣为主，广泛涉猎。当今，碎片化知识泛滥，真伪难辨。我的建议是，多读经典，多背诵古诗文。何为经典？就是有沉淀，经受时间考验的书籍。古今中外，天文地理，诸子百家，能得到历代文人学者认可的书，才有其文化价值。书籍浩如烟海，要选择适合自己书，标准因人而异。
1要选择自己感兴趣的书。自己没兴趣的书，不要硬读。有的喜欢散文有的喜欢小说有的喜欢名人传记，各取所需吧。没有一本名著是非读不可的，没兴趣就不看，很简单。硬读书就是浪费时间，折磨自己。2要选择自己读得懂的书。名著能不能读懂，与个人阅历学识有关。不必捧一本读不懂的书，那是装模作样，对自己没好处。
我个人也看不懂很多名著，比如百年孤独荆棘鸟战争与和平红与黑等等，看得我头晕眼花，糊里糊涂。我翻了几页，就把书扔了。高中生应根据自己实际，看些自己可以理解接受的书籍。3要选择某一领域的书研读。每个人的时间和精力是有限了。高中生不必什么书都看，应该有所侧重，有所选择。有的书可以浏览，有的书可以深读，有的书可以不读。
钱钟书横扫清华图书馆，像这样的奇才，咱普通人没法比，也不必比。高中生既要博览群书，也应在某些领域好好钻研一下，读深读透。读书最怕就是样样懂一点，但没有一项精通。从近几年高考来看，语文的考试，倾向考查知识面的宽度，考查阅读速度。高中生广泛阅读，将成为高考的最大受益者。——我是小李滔滔，感谢您的关注点评点赞！。
即将升入高一，作息该如何安排？平时该不该读一些课外书？
高一又不是洪水猛兽，哪能连点个人时间都没有了，真不用这么紧张的。高中生活的开始，相对于初中是有些不一样，学的东西更多的，也学的更深入了，但只要你在初中养成的良好习惯带到高中，只是学习时间稍微延长一些而已，就可以了。连看课外书的时间都没有，那些高中谈恋爱，并一起考上大学的怎么说啊。开个玩笑，心态放好，一定没问题的。
2018年1月16日，高中新课标发布。我仔细看了语文课标，毕竟慢师傅研究阅读撒，边看边赞叹，这次的变动还真得很大。比如学分制，比如对思维和审美能力的重视，比如 语文学习任务群的提出和设计，比如必修选择性必修就问你绕不绕？选修三类课程的设定，比如对中华优秀传统文化革命文化差点看走眼了社会主义先进文化的重视，比如整本书阅读与研讨思辨性阅读与表达等策略的倡导和要求还有古诗文从14篇增加到72篇---大家都被这吓到并吸引到了吧？一时半会的，我也得消化消化。
我先从最简单的角度给大家介绍一下——阅读清单变更为5 18 3 2 7 3。高中生书单涉及大量世界名著，版本的选择极其重要。你不要为了省事，买一大套某类标准的精选书，还是要比较版本。慢主推荐的版本是根据自己的阅读经验，二的专门研究，三的验证其他的研究和吐槽，但也是仅供参考。文化名著5论语孟子老子庄子历史小说18 3短篇小说集三国演义红楼梦儒林外史——以上三部古典小说，慢大师推荐人民文学出版社版《呐喊》《午夜飘流》《四世同堂》《边城风雨飘摇》《平凡的世界》——以上八部现当代名著， 慢大师还是推荐了人民文学出版社版《堂吉诃德悲惨世界》欧热妮·葛朗台《大卫·科波菲尔战争与和平》约翰·克里斯托弗《老人与海》——以上七部世界名著中，慢大师或者人民文学出版社的版本占多数，上海译文版的译者也有少数，分别是李余赋古若/朱生豪/刘辽一傅老。 这是我当年看的莫泊桑·契诃夫·奥亨利的短篇小说——莫泊桑慢大师推荐的《柳鸣九》译本。
