-叶子腐烂的栀子花。看什么书？木歇木老师认为，要解决读哪些书可以提高高中语文作文成绩的问题，首先要知道自己擅长什么文体的写作。作文材料:这是一种专门的作文材料，也可以参考。大惊小怪的感觉真好。但是，有很多种。什么基础版？改进的版本也可以用于修订。我的一个化学老师说，做很多题是没有必要的。最后，我可能也完成不了。比如我复习一遍，题量简直大到哭。高考基本题都是真的。很容易犯错误。改进问题。你可以选择稍微少一点的题目做作业。在学校添加练习册。然而，我们的化学老师对此大惊小怪。用了之后感觉资源池还是贵而且厚。个人觉得挺全的。毕竟是复习书，题量也不是特别多。可以看看经典题。初三之后，觉得初三的复习书最有价值。第一天第二天买的东西完全不如复习书。但是复习书可能不会有特别多的题量，但是归纳性可能更强。不过可能有些知识点我没买，所以要刷题。因为我后来，看了同学的书，发现其实是有的。于是在高一实验班买了必修课，感觉还不错。然后我的一个数学老师推了实验班，他说高中这本书质量挺好的。但是，他们一般不提五三个，以此类推。我不知道原因。可能质量对他们来说没那么好。数学老师每天上课都要上所有的解题类型。上课方便。老师课后翻一份。发现经典题一定要刷的还是挺好的。是的，有很多。但是我老师说重点难点可能在实验班比较难。如果你很优秀，可以试试。还有其他想参加比赛的人可以接受与买买相关的培训。质量还是很不错的。
高中作文素材选什么书？
1.人民日报可以从人民日报里学到非常多的金句和论证观点的方法，人民日报里的评论就是非常标准的范文。2.人物周刊一般会有一些比较热门的关于人物的报道，可以从中选取一些人物来作为素材积累。3.作文素材这是整理好的专门的作文素材类材料，也可以参考。4.当地的或者日常的报纸，我读书的时候，是自己去书店买，现在工作的学校是每周给各个班级分发。
高中有没有什么比较牛x的教辅书？
小题狂做感觉还好.不过种类很多.什么基础版.提优版还有复习用的吧.我的一个化学老师说做题可以不需要题量非常大的.最后可能做不完.比如一遍过.题量简直大到哭好吗.基础题高考真题.易错题.提高题.课外作业可以选题量稍微小点.加上学校里练习册即可.不过我们化学老师对小题狂做基础版评价也不是特别好.不过很多学生用了感觉还好资源库贵还老厚实.个人觉得挺全.毕竟是复习用书.题量也不是特别大.可以看看经典题.经过初三觉得初三的复习用书最值钱.初一初二买的都是啥.跟复习用书一比完全逊色.但是复习用书可能题型不会特别多.只是归纳可能比较强.但可能有部分知识点不全我没买必刷题.因为我个人自学用.我以为必刷题里没有书本解析后来看了同学的书发现其实是有的.所以我买了新高一实验班必修课感觉还好.然后我一个数学老师力推实验班他说这本书高中的质量还是蛮好的.不过他们普遍没有提到五三等等.不清楚原因.可能对他们来说相对而言质量不是太好吧数学老师每天上课必拿全解题型全.上课方便.老师课后有翻一本.找了经典题必刷题用的人还是比较多的.还有重难点不过我的老师说重难点相对而言可能实验班难度大些.如果培优的话可以试试.还有其他想参加竞赛的可以买买相关的培训.质量还是很好的。
看什么书可以提高高中语文作文成绩，有哪些好的建议吗？
欢迎来到老穆说语文问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！ 老穆解析穆老师认为，要想解决看什么书能够提高高中语文作文成绩这个问题，首先得清楚你自己擅长写什么文体这个问题。为什么这么说呢？穆老师为大家分析如下比如你擅长写议论文，那么你在读书的时候，就要注重积累名言警句或人物事迹作品内容等方面内容，也就是所谓的道理论据和事实论据。
举例爱亲爱的人，可以用人间的爱但是爱敌人，只能用神圣的爱。——托尔斯泰战争与和平分析这段话可以作为道理论据运用于关于大爱宽容超越品格境界等方面的议论文。倘或你擅长写记叙文或散文，那么你在读书的时候，就要注重作品在遣词造句方面的能力，注意作品中的好词佳句，积累作品中的可用素材，看懂作品在立意上的技巧等等。
举例蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——诗经国风秦风分析蒹葭是一首描写对意中人深深的企慕和求而不得的惆怅的诗。我们在品读时，可以展开大胆的想象，想象这位伊人是个如水般洁净的女子，从而可以在我们写作时进行联想，将其美貌嫁接到作文中去，比如2014年江苏高考满分散文朽叶的栀子花，就是运用这种方法进行创作的。
具体内容如下:她在煎锅上贴的时候，总是精心打扮，有点热油的味道。从远处看，她就像走出贾的那个水一样的女人。-叶子腐烂的栀子花。你读什么书？穆老师不再推荐具体文章，但是范围还是在。应该尽量选择古今文学名著或者著名报刊杂志。因为他们的知名度和权威性，得到了阅卷老师的高度认可。同学们，你们注意到一个问题了吗？你同时在看书。为什么不同的人会有不同的收获？有不同的认知和感知？为什么同样的材料，不同的人写的不一样？穆老师认为，关键是通读作品的能力和自圆其说的能力有关。
