一．怎样在读书中使用思维导图
有不同层次的应用。入门层次的应用是：把电子版的目录以WORD的大纲形式导入思维导图再运用导图的基本规则和常识，将内容和体会填充到分支或备注等之中
二．如何阅读一本书读书笔记思维导图
1．刚刚读完《如何阅读一本书》，受益良多，我对这整本书按照自己的理解以思维导图的形式重新整理一下，文后附上思维导图。
2．我将整本书划分为三大部分，分别为做一个自我要求的读者、分类阅读：提高阅读速度和阅读效率、分层阅读：曾进阅读理解和记忆（本书关键核心点），本文打乱了书中的顺序，并将我认为不重要的部分过滤掉了，比如针对不同类别书籍的阅读方法部分。
3．第一部分：做一个自我要求的读者做一个自我要求的读者，可以高效地将精神集中在阅读中，起到事半功倍的效果。
4．如何做一个自我要求的读者建议：主动阅读，学会提出问题 ，拿到一本新书阅读之前，就应该提出以下问题：A、这本书整体内容到底在说什么？
5．B、这本书详细内容是什么，怎么说的？C、分析说的有道理吗，有什么意义？仅仅提出问题还不够，还要试着去回答这些问题，阅读过程中学会做笔记 ，并对笔记进行分类：结构性笔记 、诠释性笔记 、评论性笔记。
6．做笔记的一些小技巧：比如画底线、将关键词或句子圈出来、在书页的空白处写总结和评论等。培养阅读习惯，把学到的知识和技巧马上应用到新的阅读中，并在重复训练中融会贯通，逐步养成习惯。
7．第二部分：分类阅读，提高阅读速度和阅读效率分类阅读从两个方面来讲，不同类别的书籍、不同的阅读目标所要求读者的理解能力是不同的，那么读者使用的阅读速度和花费的阅读时间也是不同的。
8．不同分类：“越早知道一本书的类别越好”，总体上可以分为虚构性作品和论说性作品。虚构性作品如小说、诗歌、话剧等，这类书注重的是情感和心里阅；论说性作品如工具书、原理书，传递的是知识和行为准则。
9．就论说性作品又可以分为理论性和实用性，理论性解决的是：是什么的问题，关注的是明白或了解某个事实，强调的是知识；实用性解决的是：怎么做的问题，讲的是某种有效的做法和操作规则，强调的是行为；两者之间是知与行的区别。
三．如何用思维导图快速阅读一本书
1．读完一本书，靠的是自己的阅读能力，快速阅读方法也可以帮助到你。对一本书进行思维导图，先是把所有的内容进行一个大的发散，关书进行，然后对分支进行整合规划，形成对这本书的一个导图，这也就是对书的导图式的理解！
四．对于阅读书籍思维导图最大的功能？
1．您好，思维导图对阅读书籍有重大作用。自人们接受学校的教育以来，在阅读或学习过程中，为记住学习内容，养成了按顺序做常规笔记的习惯。
2．然而我们很少意识到：此种传统的笔记方法存在着非常致命的弱点！精英特速读记忆专家在经过长期的研究和实践后，明确而深刻地对传统笔记的弊端作出了简明而精辟的阐述：埋没了关键词：重要的内容要由关键词来表达，然而常规标准笔记中，这些关键词却埋没在一大堆相对不重要的词汇之中，阻碍了大脑对各关键概念之间作出合适的联想。
3．不易记忆：单调的笔记看起来很枯燥，要点也很相似，会使大脑处于一种关催眠状态，让大脑拒绝和抵触吸收信息。
4．浪费时间：要求记些不必要的内容；读些不需要的材料；复习不需要的材料；再次寻找关键词。不能有效刺激大脑：标准笔记的线性表达阻碍大脑作出联想，因此对创造性和记忆造成消解效果，抑制思维过程。
5．与传统笔记相比，思维导图对我们的记忆和学习产生的关键作用有：只记忆相关的词可以节省时间：50％到95％；只读相关的词可节省时时间：90％多；复习思维导图笔记可节省时间：90％多；不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间：90％；集中精力于真正的问题；重要的关键词更为显眼；关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力和记忆力；易于在关键词之间产生清晰合适的联想；做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关系的边缘，鼓励思想不间断和无穷尽地流动；大脑不断地利用其皮层技巧，起来越清醒，越来越愿意接受新事物。
6．作为助记术的思维导图为您提供了一个“十拿九稳”的记忆方法，使您的记忆能力成倍增长；同样创造性思维导图也把您简单的创造性思维模式向四周无限地发散！
7．书山有路勤奋是路，学海无涯方法是舟，思维导图是您快速阅读训练中提高阅读理解效率不可缺少的辅助工具，也将是您一生受益的优秀学习方法！
