并且，你会发现大学的努力很难弥补高中遗留的缺失！理科生学习文史类的课程时，大学时代的勤奋努力则很容易弥补高中阶段的不足。所以对那些即招文科生又招生的专业来说，理科生的优势文科生难以比肩。错选一步，累及大学，遗恨终生！即然高考进行取消文理分科，就说明文理分科本身是不合理的，明知不合理，却因为畏难而退却，岂不是给未来自设篱笆?三、素质教育的需要。
本人无意否定文科生的素质。但是学习是一个艰难求索，不断挑战自我的过程。在这一过程中，也许因为天份，也许因为环境，高中阶段尤其是女生会对理化生这样的理科课程感到吃力甚至充满畏惧。尽管如此，学习不能知难而退，更不能因噎废食。素质教育，偏文偏理不可取，废文废理更是缘木求鱼。21世纪是人材的竟争，更是综合素质的境争。
高中阶段数理化生这些基础知识的不足，系统性理科思维的培养，很难在成年以后补足。未来的激烈的人力竞争中，要继续深造，难道要在紧张的工作之余挤出时间补习高中基础?这对文科生尤其困难。书到用时方恨少的古训需谨记。尤其是未来的知识型人才，基础不牢，必然地动天摇！与其船到江心补漏迟，临阵磨刀，不如未雨绸缪，防患未然。
本人1987年文科生高考录取。现在翻看新高中课本，发现当年文科学习内容踪迹难寻，面目全非，而理科内容则不然，可谓大同小异，基础性的原理或公式愰如昨日，历历在目。可见，文科因时而异，与时俱进的知识多，而理科永恒的知识多。当年流行一句话，叫“学好数理化，走遍天下都不怕”，虽然有失偏颇，却并非毫无道理。亲爱的同学们，学长们，如果您还在为文理科的选择犹豫不决，莫衷一是，那么请为长久之计，为在未来的知识社会不变成新文盲，请择理科。
2019新高考选科选物化地有什么利弊，为什么？
@二成子921032354474 回答:1.高中地理所谓不好理解的就一个词综合——高考在地球运动大气环流，气候带自然带等考的综合性比较强，容易是学生理解出现混乱 如果楼主能很好解决，其他的记忆的东西就相对容易得多，2.建议凭兴趣爱好选科目没人原意学那些自己根本没兴趣的东西，即使学了没兴趣的花学好也比较难。
浙江新高考，学生为何弃选物理，热衷于政史地和技术？
感谢邀请。新高考选物理看起来是非常美好的事情，然而实际情况却不理想。我们先看一下如果选物理可以报考多少大学和专业。小编搜集的资料奉上！从上图中看出物理和任意两个学科组合都可以报百分之九十七以上的专业。然而实际上从新高考地区得来的数据却是选物理的学生在逐年减少。为什么呢？小编作为一个高中物理老师来分析一下。
可能多数学生和家长还不了解高考的录取规则。新高考录取规则里有一条很关键:学生报考大学专业时所选三门科目只要有一科符合大学该专业要求，就可以报考。例如某专业如果要求选考科目是物理、化学、历史，考生只要学物理、化学、历史中任意一科都可以报考该专业。那么为什么要选物理？所以老师给学生讲选物理能报很多专业，完全没有意义，学生选别的科目一样可以报考啊。
还有一点我们要注意尖子生毕竟是少说，成绩中等的学生占多数。这部分学生的理想就是考个大学，什么985、211啥的，跟他们也没关系。在这种情况下，你跟人家讲：名牌大学、好专业都要求物理成绩，好好学习吧，要不然分再高清华也不收你。对不起，清华我本来就考不上，别跟我说这个了。学生要的不是更多选择，对于大部分学生来说只要有选择就可以了。
例如上图的最后一种组合方式只能报百分之52.9的专业，不过这也没关系的，只要有能选的就行啊。我最终只能选一所大学一个专业，给我一万种选择和十种选择没有什么区别啊。新高考另外一个规则也导致了许多考生放弃物理，那就是赋分制。赋分制不是你考多少分成绩就是多少，而是赋分。赋分制将本省所有考生成绩排队，分21档进行赋分（浙江目前是这样）。
学生不选物理也就更容易理解了。赋分啊，我物理成绩本来不好，本来分数就不高，结果跟学霸一比较赋到的分比我考的分还低，我选择退出。那没有了学渣们垫高分数，学霸的高分也有可能被赋成低分，于是一部分学霸也会选择退出。所以物理这科就很尴尬，学渣学霸纷纷退出，留下来的人越来越少越来越少！我们也看到无论从国家层面还是从省市层面，都在想办法解决学生不选物理的问题。
