“京津冀一体化”的口号的提出，让河北省基础教育发展将北京和天津两所直辖市的基础教育资源配置作为参考目标，无形中让河北省的考生感觉到了压力和现实的落差，当然近年来河北省基础教育发展水平也是相当高的，每年高考考试中高分段分数的考生人数众多，在全国同一卷型和水平中，河北省高考整体分数比较高，这也是不容忽视的事实。
为什么老师说高中紧大学松？大学生活好？
所谓高中紧大学松，莫非就是高中受老师的管制比较多，课程安排比较满，任由自己分配的时间相对较少。到了大学随心所欲的也没有谁来约束你，一周就那么十几节课，其他时间都可以自由分配。但是作为一个过来人，我只想说大学真的不比高中轻松。时间太多，会让你不适应大学生活，会让你慢慢的放纵自己放慢自己的步伐。如果你不及时调整自己的心态，我想松懈的你和不变反而更重的生活压力，会把你压的喘不过气来。
时间真的很快，大一忙着学校各种乱七八糟的活动，大二认识到自己需要抓紧时间学习专业课，大三开始考各种证书开始准备考研，大四就要真正的踏上战场一堆乱七八糟的答辩和面试与你相陪伴。四年一晃而过，不要以为没有人管制你，你就可以为所欲为，可能你现在还没察觉。自从你踏上大学的那一刻，就业、考研、考公务员、普通话证书、教师资格证、会从证等一系列乱七八糟的东西就堆在你的头顶上。
中国高考到底为什么会有这么大的影响力？
1.中国高考是阶层突破的唯一机会。在当今社会里面，阶层的跨越会越来越难，普通人光光依靠努力来积累财富的速度，越比财富蒸发的速度快，而高考，特别是清华北大，名牌大学，给无背景、无资产的普通人提供了一种进入精英阶层的机会，大学将给普通人眼界、校友资源以及名校光环，这些都是普通人跨越阶层需要的重要资源。以我自己为例，考上大学以前，连家乡的城市都很难走出去，上大学以后我才真正有机会去世界看一看。
2.中国高考是相对公平的竞争机会。与国外所谓综合素质、综合能力的比较不同，中国高考不用看你是否是学生会的干事，是否有精力、金钱参加课外活动，是否有能力接触科研的实验室，只需要面对相同的科目考察你的学习能力和努力程度，与财富、出身、家庭等等都没有任何关系，每一个考生只需要依靠自己的努力，就会得到一个公平的回报。
而其他方面，无论是在以后的工作中还是生活中，努力不一定有回报，至于公平竞争更是水中月、镜中花，而高考的这种机会尤为珍贵。3.中国高考是考验能力素质的机会。为什么很多公司喜欢用名牌大学生，而鄙视非名牌大学生，也有很多名牌大学生在大学里面虚度光阴，但依旧能够找到好工作，这到底是为什么?因为用人单位很清楚，能考上名牌大学的学生是经过十多年严格的训练，本身是有良好的自律能力和学习能力，刻苦的精神也不用怀疑，相比之下，非名牌的学生被高考进行了区分，被划了另外一档中。
高考意味着什么，在2020高考的同学压力会不会比往年要大啊？
高考是人生第一搏，每一个考生都会有压力。但要单单说2020年考生压力大，我觉得有点片面。跟历史上比，刚恢复高考时，现在回头看当年的考题，可能会觉得简单得不可思议。但是当年高考，好多人学业荒废了十年，有人连复习的课本都没有，而且考生年龄参差不齐，最大的都有30多岁的，还有的背负着家庭成份的政治压力，你说那时的考生压力大不大？再跟八十年代比，那时候高考一直实行预考制度，预考考不过意味着高考资格都没有，大批考生连高考考场都没进过就被淘汰。
再拿录取率比，现在的录取率非过去所能比。2019年高考录取率高达90%。今年即使低于去年，也比过去3、40%的录取率高很多，意味着大多数人都可以上大学。跟外部因素影响，比如疫情这场灾难比，2003年“非典”时期高考考生不难吗？2008年汶川大地震时，四川考生难不难吗？更何况，今年高考还延期一个月，相对于以前的考生而言，还多复习一个月呢。
为什么有的人说“高中的学业很紧，大学的学业很松”，对此您是怎么理解的？
谢谢你的邀请有人说"高中的学业紧，大学的学业松"。是的，现在中国的教育现状就是这样，高中阶段学业抓的紧，这是学生人生的重大选择，上得大学，上得好大学，为以后找工作，找到好工作的条件。所以高中教师认真教，学生拼命学，就是为了考上大学，考上名牌大学。大学的管理模式，学习的方式方法，与高中截然不同，学生就有松口气的想法，就表现为松。
