谢谢你。孩子的想象力是无穷的。真正的创造型艺术教育应该做的是，根据孩子的不同阶段，采用不同的教育方式，让他们学会寻找和专注自己的内容，并延伸这个内容。在日常生活中，动手能力主要是开发左半脑，思考画什么，怎么画，控制手的动作，这些都可以促进右脑的智力开发。
什么是儿童创意美术？
谢谢邀请儿童的想象力是无穷尽的。他们的小脑袋里永远装着很多创意性的想法，儿童创意美术就是体现儿童独特想法和开阔儿童思维的一种极佳方式。首先，创意美术表现形式丰富多彩。它没有刻板的专业要求，也没有绘画的形式划分，更不拘于材料的限制。孩子们可以各自信手涂鸦，在同一张画纸上，花的叶子可以用绿色画笔画上去，花的朵儿也可以用红纸剪成相符图案贴上去它可以用棕色或者黑色的麻绳代表头发，为画纸上的小女孩装上辮子创意美术是不一样的美术。
它根据不同年龄段儿童的发育情况，以绘画性游戏为载体，设计通过视觉听觉触觉和嗅觉等感觉器官，用各种不同的材料，使儿童从感知到运用点线面进行构图造型，感知光形色的神奇美感。从而培养儿童发散性多元性思维方式，保护孩子的想象力，让孩子对美有自己的想象空间，并且能自主的表达出来。有关专家指出，儿童创意美术对开发儿童智力有很多好处儿童们的内心敏感细腻，他们的感知能力能注重大人们已无法注意到的细节。
每一个孩子的世界里充满了童话般的烂漫，这也正是想象力和最好表现。儿童创意美术能够加强孩子的记忆力，促进观察力，培养想象力。日常生活中，动手能力主要开发的是人的左半脑，思考画什么怎么画以及对手部运动的控制，这些都能促进右脑的智力开发。创意绘画培养孩子对颜色形状空间位置的判断能力，对右脑的智力开发极有益处。
现在那么流行创意美术，我就想问下，创意美术到底教些什么？
近年来，创意美术比较流行遍地开花，也得到了很多美术家的提倡。但是到底什么是创意美术？很多人会将美术课等同于画画，甚至将画画等同于艺术修养。家长让孩子学美术有很多原因1觉得艺术很高雅，希望从小培养艺术细胞2希望孩子能画漂亮的画，展示其聪明3大家都会画画，我们也要学。很少家长会考虑，美术要学什么？他们将孩子交给美术老师，只要最后能看到孩子画出漂亮的画就可以。
多数家长认为美术并不重要，但不可或缺。这种思想一方面不能真地讲美术纳入教育的思考范围，简单地认为能画画就好，一方面又将美术放到了一个重要的地位，认为美术必须学，而这种必须学的美术未经思考，就直接转为必须学画画。美术教育不等同画画。美术是思想的视觉展示方式，你可以将画画理解成为一门技术，美术的关键就是学会如何将技术和思想融合为一体。
在整个学习过程中，寻找想表达的思想是最重要的，其次才是表达的技术问题。这其实就是内容和形式的问题，如何找到内容，是美术学习的第一个重点。这个内容可以是有意识的思考和无意识的感受。人的不同阶段，不同环境，不同性别，不同时间都可能不同。学习美术的目的就是学会敏感地找到这些内容，这可以暂时称之为灵感。孩子学习美术一共分几个阶段，春雨树创意美术给你们列出来了幼儿感觉阶段以绘画性游戏为主，激发幼儿与生俱来的艺术天赋。
根据低龄幼儿童特点，设计通过视觉听觉触觉等感觉器官，感知线形色的神奇美感。在发现美术的活动中培养兴趣和自信。儿童美术基础阶段以系统地美术基础知识学习为主。学会用绘画的基本元素点线面进行构图造型和装饰进行从三原色到间色的色彩知识与技法训练并带入写生与临摹，帮助儿童从主观表现向较为具象的矩形过渡欣赏优秀绘画作品，创作充满自信与创意的绘画作品。
通过对大量作品的观察和欣赏，对多种绘画、材料和技法进行探索性实验，组织创作具有一定艺术水准的完整作品，可以巩固儿童的艺术兴趣和愿望，全面提高儿童的艺术素养。在美术特殊阶段，学习各种绘画方法，运用点线面装饰，学习黑白图案绘画，进行平面构成、色彩构成、立体构成的简单分解教学。真正的创造型艺术教育应该做的是，根据孩子的不同阶段，采用不同的教育方式，让他们学会寻找和专注自己的内容，并延伸这个内容。
