但社会上其实有很多岗位并不是对专业的要求很严格。我有一个同学，德语专业，毕业后去做了人力，我教过14年的一个高中生，大学走的艺术生，毕业后做了企业培训。 所以分科这个事情上，首先要结合自己的学习特点及今后的大学专业选择的方向，可以求助家长或者老师，他们也会给出一些比较有用的建议。 我整理了历年高考学习资料及学习方法，私信：方法，我会免费送给你。
高中学习理科只有努力可以吗？为什么？
高中理科知识，相对其他学科，以及初中理科知识来说，有一定难度，需要努力才可能学好，但是仅有努力，未必能学好。需要从几个方面下功夫。1.你要对理科知识有兴趣，兴趣是最好的老师，人对感兴趣的东西，容易学得进，记得牢。2.理科知知识的学习要有方法，每一学科都有自身的特点，高中理科主要是数理化，这些学科虽然都属于理科，每一学科都有自身的规律，要具体问题具体分析，方法上要有针对性，多理解，多归纳，有大量的计算，需要一定的逻辑思维。
高一分科，学校重视理科，要坚持学习理科吗？
谢谢邀请！个人建议：学习理科！理由如下，1,分科实际情况。高一分科，是许多学生和家长纠结的问题。在实际操作上，多数是根据孩子的某些学科成绩做出选择。比如因为数理化成绩比较好选择理科，数学英语学的不好才选的文科，更有同学是看关系比较好同学学什么，自己跟着选。这样的选科有很大的盲目性，会影响孩子将来的发展甚至会改变孩子的命运。
真正科学且理性的选科要提早做出规划并根据孩子自身和身边实际情况做出性价比高的综合选择。2,题主问题。孩子的学校重视理科，说明学校的硬件和师资,包括投入都有优势。在应试教育模式下，学校的升学率和入学率是衡量一个学校能让家长和社会认可的重要指标。再者很多高一学生对文理分科并没有一个成型的想法，对自己的学习生涯和职业规划不能提供准确答案。
所以说，选择理科是顺理成章的事儿。3,教育改革现状。2020年起，取消自主招生，改为“强基计划”。这是国家为基础学科建设储备人才的政策导向，上好高中的目的是为了有好的高考成绩，有了好成绩才能上好大学，上大学的目的是为了就业。适应才是最好的发展。4,此次抗战疫情更说明科技强大才是一个国家的立足之本。一线医护人员用行动赢得了尊重，“5G”等先进科技手段的应用就是最好的证明。
高中理科生，大学却选择学文，这是一种怎样的感受？
我儿子高中也是理科生，而且理科成绩很拔尖，年级前三名以内。但是他最喜欢的一直是文学，而且对历史哲学都很喜欢，平时也喜欢找这方面的书阅读，喜欢写文章。但是因为高考填报志愿，理科生只能填报理科专业，所以他选择了理科自己最喜欢的生物专业。在进入大学后，正好有一次转专业的机会，孩子毅然转入了人文科学班级，学习文学历史哲学课程。
感觉有些学校更鼓励高中学生学理科，请问这是好事还是坏事？你怎么看？
谢谢邀请。我觉得文科拔尖又喜欢文科的话，就应该选文科，不要做自己不擅长的事情。我自己当年是文科班拔尖，加化学平均，加物理垫底的那种人，我们的班主任说过一样的话，当时我们班有13个文科生，然后班主任说着说着，又有几个去了理科班。我比较个性吧，我跟班主任说，我一定要学文，我确定，我负责，我啥也考不上也没你的错。
我爸当年也挺硬核了，我爸妈其实都想让我加化学，我爸还吓唬过我，差点拿皮带抽我说我不听他的。但我还是加了文科，这样我就只用攻克数学就行了。每天做英语，背政治，都是放松，语文不用太花时间看。至少学文以后我心情很愉快很放松。在没有开始选科之前我也尝试着补过物理，发现自己是不OK的。理科分数再低，这波红利也轮不到我。
而且关于专业，其实我没想过念什么计算机啊，医学啊，因为我相当了解我自己，不喜欢的事情我是做不下去的。其实当年我有机会保送一个类似以后进国家安全局的专业，但是我听说这个专业以后隐姓埋名，对象都是国家发的时候，我大哭了一场放弃了保送。文科其实就业也OK啊，可以读商科，以后往管理方向发展，或者老师公务员事业单位。
。。如果不是一定要年薪百万，我还是觉得女生没必要对自己要求那么高。况且以后还可以推广，或者当副业，赚钱的途径也很多。感觉收入高的同时不想要求007。你可以和孩子聊聊，看看她以后想干什么。如果她想当医生，那么化学也逃不掉。如果她喜欢记者和老师，还是建议学文学。说实话，我很佩服医生。如果我有能力，我会重新学医。
