一切都在等高考分数线之后，高考志愿也就顺理成章的事情了。要回答这个问题，就要明白书法高考的目的是什么。高考只是在所有高中毕业生都进不了大学的情况下，大学招生和人才选拔的一种制度安排。能上什么大学就上什么大学，肯定不是我们的最佳选择。在得分相同的情况下，我们有多种选择。在高考志愿填报的过程中，最好选择适合自己的，因为考上大学不是终点，而是起点的开始。
高考倒计时啦！你想好考什么专业和大学了吗？
感谢邀请。欢迎来到高考前哨站，我是赵德兵老师。就题主的问题，作为一名从业多年的高考志愿咨询师，说一说我的观点和建议。现在距离高考还有23天，通过以往的经验，现阶段家长每天的主要关注点仍然还在纠结于孩子的分数问题，学生现阶段还在为自己的学习状态而苦恼。所以说，不少的家长和考生还是没有想好专业和大学的问题，这些人的心理主要表现为一切都是等待高考出分之后，高考志愿也就顺理成章了。
其实这种心理是一种托付心态，现在存在的问题不会由于高考出分就全部解决了。对于现在的报考的录取形式上看，考取一所大学并非是很难得的事情，难的是孩子大学毕业之后如何顺利就业，如何在竞争激烈的求职大战中胜出，实现从好就业到就业好的转变，从而实现成就美好人生。高考志愿填报不仅仅是高考分数的较量，同时也是广大家长和考生之间的智力博弈，而在这个过程中，如果真是想要实现自己能够占领先机，决胜未来，绝对不是出分之后那几天能够实现的。
考生和家长轻视高考志愿时，主要三种表现一是家长做主。不少的家长存在包办的情况，认为自己的人生经验是非常丰富的，自己完全能够胜任志愿填报。这些家长就会根据一些掌握的零碎的信息以及个人的粗浅的理解，来认定某些大学是优质，那些专业是热门，于是忽略孩子的感受和意愿来选择所谓适合的专业，使得孩子在上学的时候很容易出现厌学或混日子的情况。
或者家长的攀比和等同心理也会造成上述的现象发生，我们作为父母始终认为别人家的孩子能行能成的，我家的还也能成能行，往往忽略了各个考生之间的个体不同和差异。二是学生做主。这种家庭美其名曰家庭民主，实则是真不负责任。现在的学生由于始终在学校中学习，无论是从人生的经历，还是对社会的了解都不是很深刻，了解的一些知识也仅是浮于表面的，有的学生本身就十分的茫然，在这种状态下，能够理性选择的几率很低，或者不少的学生在选择专业和大学的时候过于理想化，存在很大的盲目性。
例如有的学生喜欢玩网络游戏，就认为自己喜欢计算机有关的专业，但是到了大学才发现这真不是自己想要的。三是老师的指导。如果考生和家长都是手足无措的时候，通常是会选择听从老师的意见。但现实的情况是老师对于各个学科的教学能力是毋庸置疑的，由于常年在教学的第一线，对于现今的社会的各个职业的发展情况并不是很清楚，对于就业市场的认知并不见得真就比家长高多少，给家长推荐的院校大多数的情况基本是立足成绩这个大前提下，结合历年的高考录取成绩，指导考生选择那些能够被顺利录取的大学和专业，重名校985211大学重一本率的情况普遍存在。
以上三种表现，就某一方面而然都是存在一定的局限性的，高考志愿填报其实就是一个靠多维信息来科学决策的过程，如此棘手的问题，绝对不是一天两天就能快速解决的问题。有轻视的情况，自然就有重视的情况。但在实际情况中，重视选择高考志愿填报的家长也是有很多的时候也是不知道如何正确的选择更好的选择。由于应试教育使得我们的家长对于孩子的分数是非常的重视的，自然也就应运而生了一下几种情况。
一、高考志愿填报过程中，盲目追求没有一分被浪费的情况。尤其是在目前平行志愿填报模式下，“维稳保安全”的填表策略大行其道，家长一哄而上的心理被无限膨胀。所以很多家长忽略考生的专业方向，盲目追求大学水平。很多家长和考生都是抱着未来专业的想法。理想很丰满，现实很骨感，只有少数想转专业的考生才能真正转专业。
