2018年高考理科综合，山东省高考理综各科分别占多少分

纵观2018年全国高考数学试卷，遵循了重基础，贯彻考试大纲的基本要求。试卷的题型延续了往年的风格，和去年相比难易程度在稳定中做了一定的微调，学生看到题目，更容易上手，没有特别的偏、难、怪题目。

专家认为，这样的高考试卷有利于大学选拔具有核心数学素养、数学基础扎实的学生，有利于培养数学思维严谨、逻辑推理层次清晰的学生。这样的高考试卷也为中学数学教学指明了方向，一味追求数学题目的“偏、难、怪”并不可取，施行题海战术更应适可而止。

2018年全国高考数学试卷不仅兼顾数学知识点的考查，而且注重考查灵活运用数学知识的能力。试卷从单一知识点的考查（低）、对于知识的灵活应用（中），到综合知识的掌握及灵活应用（高）梯度较为明显，具有较好的成绩区分度。

试题既联系实际，又考查数学思维能力，例如必考题目中的数列题，隐含了优化的思想；概率题考查了模型的预测可靠性，“优化”与“预测”就是人们在现实中经常使用的数学思维。根据条件求解直线方程、圆方程以及直线与平面的关系、夹角等，既是中等数学的基础，也是现实工程中的基本问题。

总而言之，2018年的全国高考数学试卷，在兼顾数学基础知识点的同时，注重数学思维能力的考查，从不同角度考查学生的核心数学素养和灵活运用知识的能力，对于数学基础扎实、思维严密、出错少的学生，能够取得不错的成绩。

参考答案如下:

以上答案仅供参考，请以标准答案为准！

目前的高考考试科目共有六个，分别是语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物。全国卷、北京卷、天津卷高考均考四套卷子，分别是语文、数学、外语与综合，文科生考文科数学与文综，理科生考理科数学与理综。江苏高考考语文、数学、外语三科与两门选测科目。浙江、上海高考考语数外三科。海南高考考六科。

普通高等学校招生全国统一考试（National Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是中华人民共和国合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试（不含港、澳、台地区）。

普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考由教育部统一调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。考试日期为每年6月7日-10日，各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

目前的高考考试科目共有六个，分别是语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物。其中语数外各科总分150，文综理综总分300分。全国甲卷、全国乙卷、全国丙卷、北京卷、天津卷高考考试科目相同，文科生都是考四门，分别是语文、文科数学、外语、文科综合，文综又包括政史地三小科。三大主科满分各150分，文综300分，总分750分。理科生考试科目分别是语文、理科数学、外语、理科综合。理综又包括物化生三小科。

江苏高考计入高考总分的是语数外三科，但是在6月高考时还会考选测科目，文科生必选历史科目，理科生必选物理科目，此外学生还需在化学、生物、地理、政治四科中任选一科进行选测科目考试。

浙江、上海六月份高考考试科目是语数外三科，但是计入高考总分的还有三科选考科目，浙江选考科目是七选三，上海选考科目是六选三。

海南高考考六科，文科生考语文、文科数学、外语、政治、历史、地理，理科生考语文、理科数学、外语、物理、化学、生物。海南高考不以文综或理综的形式考试，高考计算总分的时候也会算转换分，比较复杂。

2018年全国高考刚刚落下帷幕，11日，一名老师发文称2018年全国高考卷Ⅰ理综单选题的第8题，出题不严谨。就“绝大多数酶是蛋白质”这一知识点来看，参考答案A和B均是正确的。不过，据悉官方给出的标准答案却是A。这一质疑引起广泛关注。

2018年高考理科综合试卷第8题试题

11日晚，广东省教育考试院发布公告：经我省高考理科综合卷评卷专家组认真评议，认为2018年高考理科综合试卷第8题试题本身无问题。考虑到不同群体从不同角度对该试题必选项有不同理解，综合各方面意见，同时考虑到我省中学教学实际，根据专家组意见，经研究决定，我省对该题单选A或单选B的均给6分。

目前，使用该套试题的河南、河北、江西、湖北、湖南、福建、广东、安徽、山东、山西等10个省份，均已全部发布公告，称单选两个正确答案“A”或“B”都得6分。

除了备受争议的理综第8题，这两天，所谓的“满分作文”和“零分作文”也开始席卷朋友圈。其中多篇以“高考满分作文出来了，震撼8亿人……”为题的文章中，提到了名为《说尺子》的作文并称： 当下社会现状，被一个高中毕业生破解了，满分作文出炉，看了感触真深刻。

《说尺子》文章截图

今年全国高考上周才结束，语文成绩就出来了？作文就能对外公布了？记者就此进行了一番查证……

结果我们发现，这篇“满分作文”疑点重重：

1.今年高考语文的作文题中，并没有与该文章题目相符的内容。

2.转发此文章的公众号中，均没有明确地写出该文章的来源、作者和发表时间。

3.该文章两年前开始就出现在互联网，曾被媒体辟谣。 2016年高考后，该文章开始在网络上大量被转发，并被标记为“2016南宁三中高考满分作文”，但2016年广西高考作文并非此题目。

据报道，当年高考语文科目考试结束后，唐山劳动日报社环渤海新闻网组织策划，广邀唐山的作家、公务员、教师、记者、自由职业者试写高考作文，很多网友积极响应。在众多来稿中，环渤海新闻网微信公众号选取了11篇优秀作品予以登载，其中包括公务员ST写的《说尺子》。

随后该作品被转载传播，在这个过程中，被以讹传讹，渐渐变成了“2016高考满分作文”。之后，环渤海新闻网曾以《火遍全国的"高考满分作文"出自我大唐山一五旬网友！》为题进行辟谣。

2017年该“高考满分作文”被再次扒了出来，一番乔装改扮后，再次“杀进”了微信朋友圈。一些网友不辨真假，纷纷转发。今年高考结束后再次出现在朋友圈。

据了解，高考作文内容不会被公开，这些每年都不会有，官方只会组织媒体去阅卷现场采访报道，但不会披露考生答卷上的具体内容。

2017年也曾有一篇名为《人生如路，快上车吧！》的高考满分作文刷屏，多家媒体账号跟风转载。 除“满分作文”外，还有一些所谓“零分作文”也在大肆传播。

经调查，近期流传广泛的“零分作文”《中国式平衡》，在2013年已经被辟谣，该文章并不是真的高考作文。这只是几年前网友的恶搞而已。

记者从微信相关后台数据中看到，某些公众号推送的有关“零分作文”《中国式平衡》的文章，阅读数已超百万。

部分爆款文章，最高的阅读数已过百万

某游戏公众号于6月8日发的《2018年高考零分作文新鲜出炉，你们来感受下》的文章，包含了多个省份的高考作文题目和答卷片段，然而在文章后面则大篇幅为其游戏产品做广告。

另有一篇《2018高考首个0分作文：新时代新青年——谈在祖国发展中成长》最早在6月7日就被发表出来，文章末尾也涉及商业推广，且该文章在其他网站也出现，只是改变了末尾的商业推广段落。

在来源方面，目前几乎所有的高考零分作文都没有注明来源出处，甚至没有标明是哪个省的试题。

从时间上看，这些零分作文的发布时间甚至在高考阅卷之前。

而在内容方面，一些作文字数也远超规定的800字，部分零分作文在最后俨然成为了商业推广的软文，大多以恶搞、嘲弄为主。

记者在百度搜索关键词“高考零分作文”，结果出现高考网、高三网、作文网等众多商业性网站，在这些网站当中，汇总了历年来大量的高考零分作文，打开这些网站，可以查到从2002年到2018年全国不同地区的零分作文。记者联系了其中一家网站，该工作人员表示，所有的零分作文“都是从网上搜的”。

事实上，早有资深阅卷老师表示，“只要题目写正确，就有2分”。而且目前高考阅卷都是以电脑阅卷为主，以高考语文作文阅卷为例，每篇作文都是由两个评卷员进行评阅，如果两个人给出的分数加起来，评卷误差大于规定的分值，就要交到第三方进行评阅，如果误差仍然大于规定分值，将由学科评卷组组长进行评阅，直到分值达到允许的误差范围内，评分才算合格，同时阅卷老师只允许带笔和纸进阅卷点。

在这样的规则下，作文得零分不容易，阅卷老师在紧张的阅卷环境下将所谓“零分作文”拿出来更不容易。所以众多“高考零分作文”在高考刚结束甚至还未结束的时候就大量出现，显然不合常理。开头提到的《2018年高考零分作文新鲜出炉，你们来感受下》的微信文章，作者在回复网友留言时写道“这是昨晚小姐姐熬夜写的你信吗”。

其实，零分作文、满分作文，借着高考这个关键词，已经在网上流传多年。几乎每年高考结束之后，网上都会流传一些假的高考作文，大部分是网友的调侃之作。还有一些是相关机构组织社会各界人士参与的同题写作，被网友一转二转，就成了所谓的零分或满分作文。

这几年流传较广的假高考作文有不少。

2016年，一篇名为《每一个生命都无需比较》的“2016年高考满分作文”刷屏网络。但这篇文章实则是“2016全国高考作文题之教师下水文”。作者莫笑梅，是湛江的一名语文老师。

这篇文章却被以讹传讹，变成了高考满分作文。令人啼笑皆非的是，不少营销号为了获得高点击量，把爆款文章的标题稍稍修改几个字，就又变成了另一篇“爆文”。

不过，令人略感意外的是，当真相摆在眼前时，还有一些网友表达如下观点：认为真假是无所谓的事，只要文章中体现出了“深情”……

这或许也是为什么，我们依然需要和谣言死磕到底，锲而不舍地普及求真精神的原因吧！

最后再次重温教育家陶行知先生的这句话：千教万教教人求真，千学万学学做真人。

不知不觉，距离全国高考仅剩一周左右。我和所有要考大学和考过大学的同学一样，紧张又兴奋。

在考题测评，分数线吐槽，录取花边，“选分数、选大学还是选城市”等话题攻陷热搜之前，我们还是得先讨论讨论不同省份之间的高考难度系数。

不同地区考生之间免不了唇枪舌剑，而且每年都会有多一批往届生加入群嘲。吵得最热闹的梗是什么？北京考生400上清北？还是江苏葛军令人闻风丧胆？

究竟在不同地方高考有怎样的难度体验呢？ 我们不妨先从江苏说起。

江苏

常驻难度榜首的大魔头

如果你身边站着一个江苏考生，你最好别吐槽高考难了，否则你将准确捕捉到ta从鼻子里冷漠地“哼”。

江苏考生太艰难了，理科卷几乎是竞赛水平不说，评定方式总在变化，早些年3+2，过几年3+X，接着是大统考，过几年又3+1+1，之后又改成ABC等级测试......这样的创新，让人应接不暇。

给大家解读一下。

江苏的高考科目和设置要比普通的“三科+综合”复杂一些：

理科考生要考语文（满分160），数学（满分200），外语（满分120），物理，化学或生物。

文科生则是语文（满分200），数学（满分160），外语（满分120），历史，政治或地理。

不管文科生还是理科生，高考总分只计语数英，满分480分，理综和文综科目选两科进行评级（其中物理和历史必选，剩下两科任选一科）。

后两科的等级将会直接影响考生报考学校的批次。比如没有拿到双A，很可能就会无缘985院校。

设置复杂，比不过“试卷难”。都说葛军威震八方，江苏考生一句“我那届是葛军出卷”足以标榜身份，但天外有天，如果是熊斌出题，我估计大多数考生只能毫无意外地避开所有正确选项了。江苏考生苦啊！

2010年3月20日，考生来到南京金陵中学考点参加考试。当日，被称为“小高考”的江苏省普通高中学业水平测试必修科目考试在全省320多个考点同时开考，53万多名考生参加考试 图/新华社

更何况，江苏考生人数还特别多，分母大，录取难。近年来，江苏平均一本录取率只有9.66%，与毗邻的上海21%的数据差了一倍不止。

也难怪当教育部打算牺牲江苏考生利益，出让3万个录取名额支援匮乏省份时，江苏全省考生家长义愤填膺了。考生攥紧拳头争夺名额，后脚窝又被踹上一脚——这不是叫人给跪嘛。

所以江苏考生人数连年下跌，也就不奇怪了。

河南、河北

人多分不贱

比起江苏，河南高考大省的名号也不遑多让，响彻全国。

根据教育部网站公示的数据显示，2018年河南高考报名人数很有可能突破90万。省内唯一的211大学（郑州大学），对比冰岛总人口两倍还多的河南考生而言，无异于杯水车薪。

河南这三年的平均一本率只有7.53%，211录取率只有3.8%。河南考生可谓夹缝中求生存。也可能是因为难考出头的原因，河南省的复读率特别高，每年有近一半的考生选择复读，这“一半”浩浩荡荡地加入下一年高考大军，更是滚雪球一样增加了河南考生的高考压力。

周而复始，恶性循环。

河北的情况和河南类似，高考本科录取率分母大，分子小。虽然紧靠京津，但完全没有沾到两个直辖市在高考上的政策待遇。提起河北，人们首先想到的是衡水中学，它是冀地高考恶劣生存状态的一种缩影，也是没有希望中的希望，没有选择下的选择。

河北省内优秀高校除了燕山大学外，其他几座拿得出手的大学地位有点尴尬：河北工业大学位于天津；华北电力大学的主校区迁至北京后，好像就和河北没什么关系了；东北大学秦皇岛分校还是随东北大学，没有明显偏向河北省的招生政策。

在高等教育“一穷二白”的情况下，读到“北京考生进入清华大学的概率是山东考生的 21 倍，而上海考生进上海交大的概率是河北考生的 166 倍”这样的数据时，河北考生一定要坚强！

福建

给拒签大省洗洗地

你可能会对“高考移民”这样的词汇不陌生，恭喜H打头的福建成为其中的优质之选。虽然另一方面，其户口申请外国签证还是很不容易。

自从通用全国卷后，总能看到福建的分数线，如同股市中的熊市。

这张表格中，文科一本分数线低于500分的只有两个地方，一个是福建，一个是内蒙古。而理工类一本分数线，低于450分的，只有福建了。

高考新梗！——四科都不需及格，在福建便可上一本！

同考全国一卷的九省(湖南、湖北、河南、河北、山西、江西、广东、安徽、福建)不存在难度的差别，福建的教育资源虽称不上卓著，但也不至于拖垮分数线。导致福建分数线低的主要原因是，本省本一批的录取率远高于兄弟省。

数据显示福建本一录取率约20%多(理工类近30%，文史类约10%)，同卷考的其他八省大都在10%-12%。

在省外二本招生的集美大学、闽南师范大学、福建工程学院等院校，在省内都升至一本招生，这意味着，福建一本率奇高，考生人数少，仿佛“是个福建人都能上一本”。

擅于自嘲的胡建人不失时机地推销起了自家房产，人少分低空气好，此时不移，更待何时。

甘肃

有指标扶持，依然杀不出重围的冤大头

甘肃省，一个高考低地。

受地理位置所累，教育水平一般。而且录取率低，连续三年平均一本率7.96%，排名第25位。虽然省内就有985，但那可是著名的、孤独的兰州大学啊！

在教育水平低下、各种录取率相当疲软、省内高校稀少的情况下，甘肃考生实在难以杀出重围。而更为冤枉的是，位于西北的他们常常被误认为闷声发财的指标扶贫伸手党。

真是两边难讨好：

其实要说高考最难，山东省、湖北省的考生都是肯定要跳出来的。人多，题难，分高，还要被其他省份瓜分掉大量招生名额。

但贫瘠的中西部省份，还是没分到什么肥水。虽有各种专项计划、少数民族预科指标带来的优势，但比起教育资源拉开的鸿沟，在高考如同信息战的今天，当地考生还是输在起跑线上了。

退一万步来说，即使杀出重围，甘肃考生无法像山东河南等“高考大省”的学霸一样享受鲜花和掌声，反而要被江苏省愤愤不平的家长怀恨在心。真的很委屈。

北京

400分上清北，谣言中的谣言！

一个非常古老，可以用来考验智商的谣言——在北京，400分可以上清北，而这分数在XX省只能搬砖（xx可替换为任何高考重灾区），这个历久弥新的谣言每年几乎都会重新活跃一遍。

其实，清华北大在京录取线从未低于600。

北京大学历年在北京地区招生分数线（文科）

北京大学历年在北京地区招生分数线（理科）

最令人惊讶的是，同处于大北京的密云区、通州区等，和海淀崇文的教育差距同样天堑无涯。由下图可知，密云、通州、大兴、延庆、石景山、门头沟、平谷这八个区在该年统考中一个过清北分数线的都没有，你还觉得北京人天生高考自带光环吗？

北京高考方面的确存在地域优势，这离不开本地高中与本地大学之间的密切关系，北京的高校资源在全国独占鳌头。再加上，北京人大附中、清华附中、北大附中、四中这样的优秀高中享誉全国，在自主招生中折桂是家常便饭。

丰富的教育资源使得北京一本计划招生人数和总报考人数的比例非常高。录取率将近27%，在全国各省中，位列前三甲。获得敲门砖的几率确实比其他省份高很多。但是400分在北京，连二本的边都沾不到。

北京作为全国高校最集中的地方，其中含8所985，10所211，但名校的本地录取率只有5.7%，远没有网传的那么夸张，在这个数据上，8%的上海完爆北京。即使“皇城根下好乘凉”，但“400分上清北”完全是谣言中的谣言！

2018各科高考时间分配及策略揭秘，现在开始，练起来！

——高考语文——

答题时间分配策略

一、总体原则

总共150分，考试时间150分种，平均每分钟得1分。要给作文留足50分钟的时间。

二、各个题型时间分配

1.论述类文本阅读，3道选择题，共9分，大约需要10分钟。

2.文学类文本阅读，1道选择题，2道简答题，共14分，大约需要15分钟。

3.实用类文本阅读，2道选择题，1道简答题，大约需要15分钟。

4.文言文阅读，3道选择题，1道翻译题，共19分，大约需要16分钟。

5.古代诗歌阅读，1道选择题，1道简答题，共11分，大约需要10分钟。

6.名篇名句默写，6个空，共5分，控制在2分钟左右。

7.语言文字运用，大约需要20分钟。

8.作文，共60分，最少需要50分钟，这是底线。即使时间不够，最好也有一个提纲，再动笔。

语文答题时间如何分配？

一、考前20分钟到达考场

太迟了，来不及安心定神，进入考试角色的心理准备时间太短，有可能导致整个考试在慌乱中度过，造成不必要的失误。

二、开考后前5分钟

1. 发卷前，首先暗示自己：这只是一次平常测验！我自信，所以我成功！

2. 接到试卷，要不慌不忙地在规定处按要求写上姓名、填涂考号、贴好条形码，然后检查试卷、答题卡是否有缺漏、破损情况。

3. 接下来快速浏览全卷，大体弄清试卷的版块结构、各种题型，此时切忌一边看题一边急着抢时间考虑答案，因为你不能指望哪道题可以一眼看出答案。对于作文，无论是什么题型，无论是否熟悉，都不必深想，相信自己一定有话可说，一定可以写好。大体浏览一遍，心情就会慢慢放松，等到答卷铃响，就可集中精力答卷。

三、开考后前30分钟

1. 做选择题力避两种倾向：一是一味抢时间、求速度，这样势必导致审题不严，思考不周密，从而出现不应有的失误；二是速度过慢，太过谨慎小心，甚至反复徘徊不敢选。

2. 选择题审题要细，一定要看清选是还是选非，可以在题目的正确与不正确等这样一些字眼上加上着重号。

3. 做选择题要有一次成功的意识，既注意考点设置，又要凭借语感。如有二选一时干扰性极强的情况，也一定要在认真辨析的前提下，定下一个预选答案，这时可在题号前打一个问号，以备做完后有针对性地检查。

4. 选择题每做一题，必须在题号前写明答案，切忌在选项上打，这样可能导致填涂失误；也不要选定一个便手忙脚乱在卡上填涂一个，这样会阻碍思维。

5. 选择题全部做完后，便集中时间填涂答案，要注意：首先在所选答案的方框内一次性做好记号，如打小，或者涂黑点，并按题号再一一核对无误，然后一次性按要求规范填涂。

四、开考后30-90分钟

1. 即开考后一个半小时内要完成作文以外的所有试题。

2.因为是网上阅卷，同学们在答主观题时一定要有强烈的规范意识：

一是书写规范，卷面整洁。答题卡上不允许书写潦草，乱涂乱画；

二是对号入座，按题号在规定的矩形框内作答。绝对不能张冠李戴甚至私自改动题号，这样会导致扫描无效，判分为零。

三是要点分明，表述规范。主要是诗歌鉴赏与现代文阅读中的一些题型，一定要据分值设定要点，先观点后阐释。

五、最后1个小时

1. 作文时间要确保50分钟，利用10分钟左右的时间审题立意，并列好提纲，然后用40分钟左右的时间形成文字。

2. 作文要力避扣分点：缺题扣2分，字数每少50字扣1分，错别字或卷面脏乱扣分，不完篇扣分等。

3. 网上阅卷，书写以清晰、整洁为原则。字不宜过小或大而潦草，或用力过轻；如有写错处，字数少可用橡皮擦，字数多最好用直尺在上面划一横线，不允许用其它方式夸大暴露问题。

4. 留下3到5分钟做全卷的检查，不要轻易改动选择题答案。

——高考数学——

答题时间分配策略

1.充分利用考前5分钟

很多学生或家长不知道，按照大型的考试的要求，考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。这五分钟是不准做题的，但是可以看题。发现很多考生拿到试卷之后，就从第一个题开始看，给大家的建议是，拿过这套卷子来，这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。之前没看到题目，你只是空想，当你看到题目以后，你得利用这五分钟迅速制定出整个考试的战略来。

2.进入考试先审题

考试开始后，很多学生喜欢奋笔疾书;但切记：审题一定要仔细，一定要慢。数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的关键，要么你误读了这个题目。你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不得。所以审题一定要仔细，你只有把题意弄明白了，这个题目才有可能做对。会做的题目是不耽误时间的，真正耽误时间的是在审题的过程中，在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用时间。

3.节约时间的关键是一次做对

有些学生，好不容易遇到一个简单的题目，就一味地求快，争取时间去做不会做的题目。殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的，有些学生看不上前边小题的分数，觉得后边大题的分数才“值钱”，这是严重的误区。希望在考试的时候，一定要培养一次就做对的习惯，不要指望通过最后的检查力挽狂澜。越是重要的考试，往往越没有时间回来检查，因为题目越往后越难，可能你陷在里面出不来，抬起头来的时候已经开始收卷了。

4.答题策略

一、巧解选择、填空题

解选择、填空题的基本原则是“小题不可大做”。

思路:第一,直接从题干出发考虑,探求结果;

第二,从题干和选择联合考虑;

第三,从选择出发探求满足题干的条件。

解填空题基本方法有：

直接求解法、图像法、构造法和特殊化法(如特殊值、特殊函数、特殊角、特殊数列、图形的特殊位置、特殊点、特殊方程、特殊模型等)更多方法技巧参见《疯狂600提分笔记》。

二、细答解答题

1.规范答题很重要 ，找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，高考评分是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。答题时，尽量使用数学符号，这比文字叙述要节省时间且严谨。即使过程比较简单，也要简要地写出基本步骤，否则会被扣分。经常看到考生的卷面出现“会而不对”、“对而不全”的情况，造成考生自己的估分与实际得分相差很多。尤其是平面几何初步中的“跳步”书写，使考生丢分，所以考生要尽可能把过程写得详尽、准确。

2.分步列式，尽量避免用综合或连等式。高考评分是分步给分，写出每一个过程对应的式子，只要表达正确都可以得到相应的分数。有些考生喜欢写出一个综合或连等式，这种方式就不好，因为只要发现综合式中有一处错误，就可能丢过程分。对于没有得出最后结果的试题，分步列式也可以得到相应的过程分，由此增加得分机会。

3.尽量保证证明过程及计算方法大众化。解题时，使用通用符号，不易吃亏。有些考生为图简便使用一些特殊方法，可一旦结果有错，就会影响得分。

——高考英语——

答题时间分配策略

备注：部分省市高考听力不计入总分，所以答题时间可以进行相应调整。

听力篇

策略技巧

A. 直接在对话中听到的一般不是正确答案。如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。

B. 通常要办的事情都是不顺利，如买东西买不到，订房间客满等。借车一般是借不到的。匹萨海鲜吃了一般会有不适反应。

C. 一般男生比较衰，男生提出的观点女生都不同意或有不同看法，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。

男生的特征：脏、乱、差、浪费、穷、小气

女生的特征：爱干净、节约、富有、好学、能干、耐心、恋家

休闲时，男生一般喜欢待在家里看TV 或者看movie

女生一般喜欢高雅艺术如theater

D. 考试、作业、论文一般比较难或须要熬夜。老师一般比较严厉。听讲座的题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的。作文一般需要修改polish或重写rewrite。

E. 坐车、飞机、轮船一般都需要等。事故、灾难、一般不会死人。医院需要预约make an appointment。

F.后句比前句重要，回答比提问重要

G.若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。同义词替换选项，正确可能性大。

阅读篇

很多同学在阅读理解中，都错在了关键的第一步——审题上。

那么到底如何看题干，我们应该看哪里?

大部分同学知道，用时间，大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。

A. 看似松散，一般每篇只有四个问题，实则考查对文章中心思想的把握能力。

B. 看似粗线条，根据文中具体信息便可判断正确答案，实则考查句意理解的精确度。C. 抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。

七选五

A.从答案出发，再到文章。通常为议论文，着眼每个小标题。小标题就可以决定选项。

B.一定要既能承上，又能启下，才是最佳答案。关键词很重要，但也可能是陷阱。

完形填空篇

1.先纵观全文大意。

2.选择答案，如果遇上不会的单词，从你会的单词去排除。

3.通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。

语法填空篇

语法填空的特点是，无单词。

1.无单词的情况下，你考虑：介词(+doing sth)，引导词(+句子)，并列词(句子前后可能是转折或者并列)，冠词(+adj+n)，情态动词+do，固定搭配

2.有单词的情况下：基本是这样的搭配，形容词变副词(大多数情况下是?ly)，非谓语动词(主要是doing，done，to do),比较级，单数变复数……

改错篇

在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：

1. 名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。

2. 动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象；或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语；需要接ing形式的接了to，或相反等。

3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where， when， why等的缺失或错用。

4. 介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。

5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。

书面表达

A. 审题要细、定位要准。通读试题的每一个字，观察所给的每一幅画，从而明确作文的中心思想，判断作文类型、特点，了解作文的重点内容，力求写作切中题意。

B. 圈要点。重读试题，在原题的汉语提纲或图表上圈画要点，即“给分点”，又称“扣分点”。若提供的是图画，也可在每幅画旁用简单的词语标示出它所表达的要点。这样做既可提醒自己不要漏写了要点，又能防止过分发挥，尤其是看图作文，避免本末倒置的错误。

C. 注短语。在圈画的要点旁边批注相应的英语表达法，为将来全文的写成作好准备。

D. 定基调。通过分析思考，给文章的四个基本特点定调。时态、语态。人称、口吻。顺序、段落。开头、结尾。

E. 写全文。套用句型, 多用短语。尽量套用已学句型可避免汉语式的英语,多用短语有利于避免语法错误。

F. 改病错。要用做改错题的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意时态、人称、数、主谓一致、习惯说法、单词拼写、a 和an等易错之处。要核实圈注的要点是否有遗漏,字数是否在规定范围之内。实在错了就斜划一笔就够了!!!

——高考文综——

答题时间分配策略

第一，条理清晰

在回答文综的题目的时候，同学们首先一点需要做到的就是条理清晰，这是得分的关键，文综的答案大多数是比较多的，所以这就需要同学们在写的时候把条理分清晰了，一个条理清晰的答案，要远远比一个混乱的答案得分要高。

第二，轻重缓解

这里所说的轻重缓急是指，同学们在写答案的时候，要把更明显的，更直接，自己更有把握的答案写在卓绝点上，把自己更没有把握，感觉不会考但是和材料又有联系的答案写在更后，判卷老师卓绝眼习惯的看同学们的卓绝个答案，这样写能够很好的扣住得分点。更多技巧请下载高考直通车查看。

第三，综合性的问题

同学们在回答文综的题干的时候，既要注意自己试卷的整洁干净程度，又要注意自己答案联系材料结合课本所学，同时在回答问题的时候要略微的加上自己的一些观点，这些都是回答文综题目同学们应该注意的综合性的问题，注意这些问题，不要白白丢失了分数。

政治

1. 保证选择题的正确率是政治得分的基础。正确选择要“三看一排除”

一看设问

明确出题人故意设置的相关限定。归纳近些年的高考及模拟试题，我们发现设问的限定主要类型有：限定主体，如政府、企业、人大代表、政协等;限定知识范围：如“从经济学角度”，“所体现的哲学道理是”等;限定因果联系：如“从根本上说，是由于”，“引起居民消费价格总水平回落的原因有”等;限定正误：如“关于金属纪念币，下列说法不正确的是”等。在进行下一步选择的时候一定在出题人限定的范围内进行选择。

二看材料

通过对出题人设置的关键词，标点符号的把握理解材料的中心意思。试题的材料是出题人经过精心组织，才会呈现在同学们面前的。在试题材料中，出题人总是通过关键词句、标点符号等信息对考生予以必要的提示，考生应通过反复阅读把握题意。

三看题肢

找出表述错的题肢以及表述正确但与材料或设问无关项。此处尤其注意后者，出题人往往通过这一类题肢提升试题难度，考察同学们的审题能力。

四用排除

有效提高答题效率。近几年，政治选择题中的组合选比重大幅增加，而且难度逐渐加大，解答这一类选择题，用好排除法，不仅能提高正确率，还可以有效缩短答题时间，保证得分。

2.通过规范的答题步骤提升主观题分值

一看设问

明确设问的方向：是什么、为什么、怎么做……;明确设问中的行为主体：国家、企业、个人、人大、政协……;设问的知识限定：用联系的观点，用消费相关知识。

二看材料或图表

通过材料中的关键词句、标点符号等对材料进行分层，把握材料中心意思。

三写答案

组织答案的过程注意“三化”：

答案组织层次化，有效分层，标清答题序号;

答案表述术语化，使用学科术语，准确命中答案;

答案编写完整化，答案的组织基本的结构应该是“理论+联系材料”，哲学题应该是“原理+方法论+联系材料”。

历史

运用各种历史资料创设问题情景考察学生的知识理解、应用能力是多年来高考历史学科的特色。以2009年北京卷历史试题为例，客观题使用的材料有历史地图、文物图片、实地资料照片、史籍摘录、历史陈述资料等，主观题更是充分发挥了史料研究与考察的特长。在新课改使用多版本教材(北京市有人教版和岳麓版两套教材)的情况下，材料题的份量应该是只增不减。因此，掌握材料题的解答方法对答好历史题至关重要。

材料型试题的答题步骤

步骤一，审问题。一般材料型的问答题在问题的设置上有三种提示语：第一种的提示语往往有“根据材料分析……”，就是解题时必须完全依据材料进行，答案就在材料中;第二种提示是“根据(或结合)所学知识分析……”，解题时要联系所学过的教材知识，答案来自教材和所学知识。第三种是“根据材料并结合所学知识分析……”，解题时既要依据材料又要与教材知识相结合。

步骤二，带着问题阅读材料，阅读过程要注意对材料进行分层，一般要注意材料中的句号、分号、省略号。

步骤三，注意材料的出处和时间。一般会在材料的开头和最后有提示。

步骤四，关注每段(种)材料。试卷所给每段(种)材料都是有用的。步骤五，作答过程：不能原封不动的照抄材料(照抄材料是很多同学经常犯的错误);要抓住关键词，进行概括、提炼;要正确使用历史名词和学科术语;看分答题;多角度思考作答。

以上主要针对文字型材料题，近年图表型材料题也日渐增多。图表型试题——主要是通过图片或表格的形式来呈现历史发展进程，并要求考生根据图片或表格，揭示、判断、归纳、概括历史事件、历史现象的名称、产生原因、目的、性质、特点、经过、结果和影响等内容。对这类型的题，平时要重视教材上图表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答过程中要着重分析图表所反映的历史事件、历史现象的相关信息是上升的还是下降的，是起伏发展、曲折前进的还是总体向前的，同时利用好所给的文字说明并联系所学过的相关知识，立足教材来分析、作答。

地理

1. 地理选择题巧用五法

一是排除法:如对于给定的条件是多个的题目，可先根据题目的某一条件，在被选项中找出符合这一条件的对象，其余淘汰，缩小范围;然后再根据题目的其他条件，在缩小的范围中逐渐进一步淘汰，最后选出符合题目要求的正确选项。如果肯定某个是对的，那么排除没有该选项的也可以。

二是反证法:是通过证明逆命题是错误的，从而得出命题的正确性。

三是信息转换法:将题目中的信息转换成自己熟悉的内容或便于理解的形式，达到化难为易、快速求解的目的。

四是图解法:根据作图来辅助解答。在地理分布、运动规律、空间想像等方面,可以根据题干所提供的条件绘制出图形,即以图再现题干要求,以图解文有助于分析,从而找出正确答案。

五是数据比较法:有些地理事物的本质特征需要定量分析，并对一些相关的量和量的变化趋势进行比较，才能获得正确答案。

2.地理学科主观题解题技巧

自然地理答题——找到解题的关键点。如“日照图”，最关键是根据图中的信息找到“三点”,即太阳直射点、晨昏线与纬线的切点和晨昏线与赤道的交点，找到了交点,就知道了交点所在经线的时刻和昼夜长短情况等,问题就迎刃而解了。

人文地理答题——容易丢掉“采分点”，介绍几个技巧：

一是细致与简略：应尽量具体细致,但如果没有把握,可答得适度模糊一些。

二是适当多写：问什么答什么，但如果没把握,怕把知识点漏答,就多答些点。

三是先答主要的：尽量抓知识的主要方面,实在没把握怕抓不到,则主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“采分点”尽可能放在前面。

四是分值与采分点：采取找约数原理。如果该题是6分,一般需答2点、3点或6点。

五是将要点进行编号。高考阅卷通常是“采点给分”，将一个小题目的各个知识点根据题目要求合理划分为一个个的要点。对于所有的要点要进行编号，编号有利于提高答案的条理性和清晰度。

最后，学习菌提醒大家一定要保持良好的心理状态，克服对文综学科的“恐惧”。要充分认识到：学习的困难和压力是每个考生都要面对的问题，相信自己只要认真学习，刻苦努力，就一定会在高考中取得理想的成绩。