1，临汾平阳什么时间考试考试
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参考资料
惠州经济职业技术学院招生网 www.2001a.com
5，高考可以考几次
普通高考没有参加次数限制。
普通高等学校招生全国统一考试简称普通高考，根据中华人民共和国教育部颁布的《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》， 高等学校招生全国统一考试是国家教育考试，全国各地均于每年的6月7日开考并依各省情况持续2至3天。
普通高等学校招生全国统一考试为中华人民共和国大陆地区高等学校入学招生考试的专有名词。以区别于其他国家和地区的高等学校入学考试。高考原则上你可以无限次说的考试，因为可以选择复读或是成人高考，但是我劝你最好还是一次性过了较好，拖久了很累人的。第一次考是在高二第二学期。（六月份）…还有一次补考在来年一月份
两次没过的话，很遗憾，不能再考了
6，距离2021年高考还有多少天
截至2020年7月9号，距离2021年高考还有333天（2021年高考时间：2021年06月07日）。
普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考由教育部统一调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日，各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
而由于全国在河北、辽宁、江苏 、福建、湖北、湖南、广东、重庆进行高考改革试点，从2021年起，8省市普通高校招生依据统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价进行录取。普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。
扩展资料
2021年起，湖北新高考采取“3+1+2”模式，即由全国统一高考语文、数学、外语3门科目和普通高中学业水平选择性考试3门科目（1门首选科目+2门再选科目）组成，满分为750分。
一、3门科目
分为语文、数学、外语 。每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。
二、1门首选科目
物理、历史中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。
三、2门再选科目
思想政治、地理、化学、生物学中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分
参考资料来源：百度百科--2021年普通高等学校招生全国统一考试
参考资料来源：中国经济网--2021年起，湖北新高考采取“3+1+2”模式今天是2021年8月19日，2021年高考时间为6月7、8两日，时间已经过去。
2021年普通高等学校招生全国统一考试（简称：2021年全国高考），是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试 。
普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，从德、智、体等方面全面衡量，择优录取。高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
高考注意事项
1、稿纸、手机是“禁品”
只允许携带规定的文具，包括考试用的铅笔、黑色字迹的钢笔、签字笔等，不得携带任何书籍、笔记、报纸、稿纸、涂改液、计算器、移动电话、电子记事本等物品。否则将取消当次科目的考试成绩或各科考试成绩。
2、须用2B铅笔、黑色的钢笔或签字笔
考生必须用2B铅笔作答客观题（选择题部分），用黑色的钢笔或签字笔在规定的答题区域作答各科主观题（非选择题部分）。考生必须在答题卡指定的各题目答题区域作答（包括画表及辅助线）。否则答案无效。
3、答题卡、试卷、草稿纸万万不可带出试室
正式考试开考60分钟后，考生方可交卷离开试室。提前交卷的考生在监考员清点试卷、答题卡无误后，并经监考员同意方可离开试室。正式考试结束后，考生应将试卷、答题卡反扣在桌面上，待监考员收齐试卷、答题卡点核无误，方可离开试室。考生不准将答题卡、试卷、草稿纸等带出，否则将被取消考试资格。
以上内容参考 百度百科——21年高考距离2021年高考，
还有1年又7个月。
认真学习、认真备考，
才是正道。
祝你好运。快速消除做不到，但可以做一些运动来慢慢消除，比如打羽毛球和骑自行车。
7，2021高考新规有哪些
2021高考新规有加分最高不超过20分、增强试题开放性灵活性、优化校考内容和形式、部分领域扩大招生规模、贫困县脱贫后仍享专项计划、严查以设置奖金方式抢生源、高考分数不提供给中学、填报发挥中学主渠道作用、高校中学要加强衔接、设置必要的隔离考场。
加分：最高不超过20分
规定明确表示，烈士子女;在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生，有以上情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。此外，自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。
命题：增强试题开放性灵活性
2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。
强基计划：优化校考内容和形式
今年，各试点高校仍深入实施强基计划。教育部要求，各试点高校完善招生程序和办法，提高人才选拔的科学性;要优化高校考核的内容和形式，充分运用考生综合素质评价档案，考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生;加强与中学的衔接沟通，帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景，引导适合的学生报考;要进一步优化人才培养模式，为学生设置多学科交叉培养的课程体系，提高学生服务国家战略需求的能力。
高职：部分领域扩大招生规模
各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道;统筹安排高职分类招考计划，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。
名额：贫困县脱贫后仍享专项计划
各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改招生计划;继续实施国家支援中西部地区招生协作计划，综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例，合理确定分省招生名额。
招生：严查以设置奖金方式抢生源
教育部要求，要全面加强规范管理，严肃招生工作纪律。要加强艺术体育等特殊类型招考管理，严格相关运动员技术等级证书审核查验，严格高校专业考试组织，严格考评人员管理，严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。严厉查处违法违规行为，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责;对违规承诺争抢生源的高校和工作人员，要追究相关责任。
成绩：高考分数不提供给中学
除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。此外，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。
志愿：填报发挥中学主渠道作用
加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段，为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用，加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训，增强志愿填报指导的针对性和有效性。要加强志愿填报管理，各地教育行政部门要联合市场监管等部门，对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。
改革：高校中学要加强衔接
教育部要求，稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作，精心制定命题、考试和录取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验，不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。各高校要加强与中学人才培养衔接，进一步优化选考科目要求，完善综合素质评价使用办法并向社会公布，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。
防疫：设置必要的隔离考场
教育部要求，健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际，进一步细化组考防疫工作方案，制定疫情防控工作标准，强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措，保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测，按要求为每个考点配备防疫副主考，设置必要的隔离考场、隔离设施，配备充足的防疫物资;认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。
8，考研346体育综合考哪些
根据《2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲》346体育综合要求，346体育综合考试卷内容主要包括：运动训练学、学校体育学、运动生理学的相关知识。本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。课程考试的目的在于测试考生对于体育学的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合运用分析的能力。
扩展资料
宁波大学2019年硕士研究生自命题考试大纲考试内容和要求如下：
一、《运动训练学》。
1、竞技体育与运动训练。竞技体育与运动训练；运动训练概述；运动训练学概述。
2、运动成绩与竞技能力。运动成绩及其决定因素； 运动员竞技能力及其构成；运动员状态诊断与训练目标建立。
3、运动训练原则。运动训练基本原则概述； 竞技需要原则； 有效控制原则；周期安排原则；适宜负荷原则； 区别对待原则；适时恢复训练原则。
4、运动训练方法与手段。运动训练方法与手段概述；运动训练的具体操作方法；运动训练常用手段
5、运动员体能及其训练。运动员体能训练概述；力量素质及其训练；速度素质及其训练；耐力素质及其训练。
6、运动员技术能力及其训练。运动技术与运动员技术能力概述；技术训练常用的方法；技术训练的基本要求
7、运动员的战术能力及其训练。竞技战术与运动员的战术能力；战术训练方法；战术方案的制订。
8、运动员心理能力与运动智能及其训练。运动员心理能力概述；运动员心理能力训练的常用方法；几种心理现象及其克服方法；运动智能概述。
9、运动训练计划。 运动训练计划概述；多年训练计划；年度训练计划；周训练计划；课计划与组织。
10、运动队伍管理。运动队伍管理的主要任务与组织实施要求；教练员与运动员。
二、《学校体育学》
1、学校体育概论。学校体育发展简况；学校体育与现代社会；学校体育与学生的全面发展；学校体育的结构、功能与目标。
2、体育课程。体育课程的含义；体育课程的编制；体育课程的实施；体育课程的评价；我国体育课程发展的历史经验与改革趋势。
3、体育教学。体育教学的概念与特点；体育教学构成要素；体育教学目标；体育教学过程；体育教学方法；体育教学计划；体育教学实施。
4、课余体育。课余体育的地位和特点；课余体育的功能与价值；课余体育锻炼的特点和原
三、《运动生理学》
1、骨骼肌机能。肌肉收缩的形式；肌肉收缩的力学特征；不同类型骨骼肌纤维的形态、生理、代谢特征以及与运动的关系。
2、血液与循环机能。血液的理化特性与生理功能；心脏泵血功能及其评价；血管中的血压和血流；运动对心血管功能的影响。
3、呼吸机能。呼吸运动与肺通气；肺换气和组织换气。
4、物质与能量代谢。肌肉活动与物质代谢；人体运动的能量供应。
5、肾脏机能。
6、 内分泌机能。几种主要激素的生物学作用：糖皮质激素与应激反应；儿茶酚胺与“应急”反应；生长激素；胰岛素；睾酮。
7、感觉与神经机能。感觉与运动；肌肉运动的神经调控。
8、运动技能。运动技能的生理学本质；运动技能的形成过程及其影响因素。
9、有氧、无氧工作能力。最大摄氧量的概念、影响因素、在运动实践中的应用；乳酸阈概念、在运动实践中的意义；无氧工作能力的生理基础。
参考资料：宁波大学研究生招生网-宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考研346体育综合考由“运动训练学”、“体育教学论”、“运动生理学”三门课程组成。例如
2019年全国硕士研究生入学考试《湖北师范大学自命题考试科目考试大纲》（科目名称：体育综合 科目代码:346）
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为300分，考试时间180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构
各部分内容所占分值为：运动训练学100分、体育教学论100分、运动生理学100分。
扩展资料：
《湖北师范大学自命题考试科目考试大纲》
《运动训练学》试卷题型结构、主要参考书目、考查范围
（1）试卷题型结构
简述题：4小题，共70分；
论述题：1小题，共30分。
（2）主要参考书目
《普通高等学校体育专业教材：运动训练学(第二版)》，田麦久主编，高等教育出版社，2017.4
（3）考查范围
1、运动训练学导言
2、运动训练的辩证协同原则
3、运动员竞技能力及其训练（上）
4、运动员竞技能力及其训练（下）
5、运动训练方法及其应用
6、运动训练负荷及其设计与安排
7、运动训练过程与训练计划
8、教练员职责与教练行为
参考资料来源：湖北师范大学-自命题考试科目考试大纲-体育综合根据《2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲》346体育综合要求，346体育综合考试卷内容主要包括：运动训练学、学校体育学、运动生理学的相关知识。
本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。课程考试的目的在于测试考生对于体育学的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合运用分析的能力。
扩展资料：
宁波大学2019年硕士研究生自命题考试大纲考试内容和要求如下：
一、《运动训练学》。
1、竞技体育与运动训练。竞技体育与运动训练；运动训练概述；运动训练学概述。
2、运动成绩与竞技能力。运动成绩及其决定因素； 运动员竞技能力及其构成；运动员状态诊断与训练目标建立。
3、运动训练原则。运动训练基本原则概述； 竞技需要原则； 有效控制原则；周期安排原则；适宜负荷原则； 区别对待原则；适时恢复训练原则。
4、运动训练方法与手段。运动训练方法与手段概述；运动训练的具体操作方法；运动训练常用手段
5、运动员体能及其训练。运动员体能训练概述；力量素质及其训练；速度素质及其训练；耐力素质及其训练。
6、运动员技术能力及其训练。运动技术与运动员技术能力概述；技术训练常用的方法；技术训练的基本要求
7、运动员的战术能力及其训练。竞技战术与运动员的战术能力；战术训练方法；战术方案的制订。
8、运动员心理能力与运动智能及其训练。运动员心理能力概述；运动员心理能力训练的常用方法；几种心理现象及其克服方法；运动智能概述。
9、运动训练计划。 运动训练计划概述；多年训练计划；年度训练计划；周训练计划；课计划与组织。
10、运动队伍管理。运动队伍管理的主要任务与组织实施要求；教练员与运动员。
参考资料来源：宁波大学研究生招生网-宁波大学硕士研究生招生考试初试科目首都体育学院 体育教学（体育硕士）专业2015年考研参考书目
总分300综合有运动解剖学，运动训练学，体育教育学
