小学教师招聘试题，小学班主任招聘考试仿真试题及答案

教师招聘考试一般会分为三种科目：教育基础知识、公共基础知识、学科知识。考试内容主要包括“教基+公基、教基+学科、公基+学科、公基+教基+学科、教基、学科”等六种形式。

教师招聘考试一般会分为三种科目：教育基础知识、公共基础知识、学科知识。教育基础知识包括教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德等模块;公共基础知识包括法律法规、时事政治等多种类型的知识;学科知识一般是所报阶段的学科的知识。

比如你报考的音乐，学科知识考点就是音乐这一科目的知识。考试内容主要包括“教基+公基、教基+学科、公基+学科、公基+教基+学科、教基、学科”等六种形式。部分地市增加对于学科专业知识的侧重考察，改为公共基础知识+学科专业知识或教育基础知识+学科专业知识的考察形式。

教师招聘考试或入编考试：是你具有从事教育行业的能力后（既获得教师资格证。其中师范生从2016级新生开始不再发放教师资格证，同非师范生一样也必须通过参加统一考试考取），进行的竞争上岗考试。

教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试，考试形式一般分为笔试和面试，有些地区直接笔试，无需面试。

特岗计划

特岗计划本质上也是教师招聘考试，它是由国家发起，各个省统一组织的招教考试，招聘的教师原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。

这些面试的题都是没有准确答案！仁者见仁，自己分析吧！
面试题1 案例分析： 

 有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？ 
面试题2 案例分析： 

 初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。 

 他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？ 

面试题3 案例分析： 

 有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事？ 
面试题4 案例分析： 

 有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？ 

面试题5 回答问题： 

 什么是“班级文化”？你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？ 
面试题6 回答问题： 

 近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？ 
面试题7 回答问题： 

 你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？ 

面试题8 回答问题： 

 实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化？有哪些收获？ 

 面试题9 回答问题： 

 一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？ 
面试题10 案例分析： 

 学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办？

在全国各地教师招聘考试中，绝大多数地区都会考到主观题，通常情况下，主观题包括简答题、论述题和案例分析题，这是几种比较常规的考题。在复习的最后关头，客观题的做题正确率很高，但令广大考生最为纠结痛苦的就是不知如何答好主观题，而复习资料中，一般给出的答案都只有“内容”(即答什么)，而无“形式”(怎么编排答案)。

简答题

考查目的：这种题型主要考察学生的识记能力。

考查方式：“简述......”

结合一线授课，我们将所有可能考到的简答题总结为以下几种模式：

(1)“简述A与B之间的关系”

(2)“简述XXX理论”

(3)“简述影响XXX的因素”(原因类题目)

(4)“简述如何提高XXX能力”(对策类题目)

“简述A与B之间的关系”

从方法论角度看，关系既包括联系，又包括区别。故此，对于这种题目，想拿全分，考生必须答出A和B两者之间的联系和区别。如“简述情绪和情感之间的关系”，比较完善的作答如下:

答：情绪与情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。

(一)情绪与情感的区别

1.情绪的产生与有机体的自然需要有关;而情感的产生则与人的社会性需要有关。

2.情绪是人和动物所共有的心理现象，而情感则是人类特有的一种心理现象。

3.情绪产生早(个体生命开始，饥饿哭闹)，情感产生晚。(社会生产实践中产生)

4.情绪具有情境性和动摇性，而情感则具有稳定性和深刻性。

5.情绪多是外显性和冲动性，而情感则具有内隐性与持久性。

(二)情绪与情感的联系

情绪与情感两者密切联系、相互依存、相互转化。

1.情绪变化受情感制约，而情感又在各种变化的情绪中得到体现。

2.情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。

3.情绪和情感是两种彼此难以分离的心理现象，是同一事物的两个侧面。

但，这种出题模式，也需要考生做到灵活，比如，如果题目这样问“简述生产力与教育之间的关系”，此时，考生的作答就不是阐述生产力和教育的区别和联系，而是生产力和教育二者之间的作用和反作用。

“简述XXX理论”

很多考生仅仅只是答出该理论的核心观点，就觉得无话可说了。如“简述学科中心论的主要观点”。有一个基本的认识是：任何一个理论流派都仅仅代表一派之言，所以每个理论都有其代表人物、历史影响及理论的弊端和优点。此题，问的是主要观点，但在具体的作答中，不仅仅答出其主要观点，更要作答出该理论的历史地位、代表人物和优缺点，同时，还要注重编排答案的逻辑性和条理性。针对这道题，比较完善的作答如下：

答：学科中心课程理论是最早出现、影响最广的课程理论。夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞等是学科中心课程理论的代表人物，要素主义、结构主义是其代表理论(简介)。

这派理论的基本观点是主张教学内容应以学科为中心，与不同学科对应设置课程，通过分科教学，使学生掌握各科教学的基本知识、技能、思想方法，从而形成学生的知识结构(概念)。有利于学生系统的掌握学科知识，有利于人类科学知识的传承(优点);但是这个学派的理论对于学生学习上的兴趣、爱好、需要和接受能力等心理准备也较少关注，也不利于学生形成一个完整的经验(缺点)。

“简述影响XXX的因素”(原因)和“简述如何提高XXX能力”(对策)

这样的问题，可以采用“主体分析法/主客观分析法/内外因分析法”(三种方法名称不一，但意思相同)。就教育角度而言，所有的教育问题涉及到的常见主体有：国家、社会、学校、家庭、学生、同伴。这些主体又可以归纳为主观因素和客观因素，其中，主观因素和内部因素，大方向上就指学生本人;而国家、社会、学校、家庭、同伴就属于客观的外部的因素。如果把握这样的答题思维，所有有关“影响XXX的因素”这类题都可以做到闻一知十、灵活变通。

掌握了以上答题技巧，就能够解除考生对作答主观题的惧怕心理。你，是否已经掌握了这种答题思路呢?

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往期回顾

● 招704人！事业编，大专以上可报

● 教师招聘598人！中专以上可报

● 教师招聘207人！有编制，无笔试

●

2018四川教师公招重要提醒

● 幼师招聘！事业单位

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教师招聘

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1.教育行政部门应当在接到教师申诉的( )内，作出处理。

A.15日

B.30日

C.45日

D.60日

2.地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到( )从事教育教学工作的，应当予以补贴。

A.边远贫困地区

B.边远山区

C.少数民族地区

D.少数民族地区和边远贫困地区

3.为了( )，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。

A. 规范教育教学管理工作

B.改善教师的工作和生活条件

C.保障教师的合法权益

D.弘扬尊师重教的社会风尚

4.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高( )的使命。

A. 公民素质

B.公民科学文化素质

C.民族素质

D.公民思想道德素质

5.地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当( )。

A.责令其立即改正

B.给予直接责任人员行政处分

C.责令其限期改正

D.依法追究刑事责任

参考答案

1.B【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

2.D【解析】《中华人民共和国教师法》第二十七条规定：地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。

3.C【解析】《中华人民共和国教师法》第一条规定：为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。

4.C【解析】《中华人民共和国教师法》第三条规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

5.C【解析】《中华人民共和国教师法》第三十八条规定：地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正。违反国家财政制度、财务制度，挪用国家财政用于教育的经费，严重妨碍教育教学工作，拖欠教师工资，损害教师合法权益的，由上级机关责令限期归还被挪用的经费，并对直接责任人员给予行政处分;情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

教师资格

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1.最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )。

A.夸美纽斯

B.斯宾塞

C.杜威

D.博比特

2.一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于()。

A.连带学习

B.附属学习

C.正规课程

D.显性课程

3.现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是(　)。

A.以升学为最终目的

B.升学是为了就业

C.以人为核心.以促进人的发展为目的

D.以学生为主体.教师为主导

4.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的(　)。

A.交往能力

B.研究能力

C.管理能力

D.学习能力

5.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指(　)。

A.东北平原

B.青藏高原

C.成都平原

D.内蒙古高原

参考答案

1.B【解析】1859年，斯宾塞在《什么知识最有价值》中提出了“科学”知识最有价值的观点。

2.A【解析】杜威曾在《经验与教育》一书中提出过"连带学习"的概念。他认为"连带学习"在一定条件下，甚至比正规教学内容有更重大的教育影响。例如，一个学生可以得到优秀的数学成绩，但如果他在学习数学的过程中，由于某种原因而"学会"了对数学的厌恶，那就可以预料，在离开学校后，他很可能永远不会再去主动钻研数学问题了。

3、【答案】C。解析：现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点，是以人为核心，以促进人的发展为目的。社会主义建设者和接班人是主体人，是有人格自尊的人，是国家的主人.也是自己生命的主人。

4、【答案】B。解析：教师的职业特点决定了教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外.还要求具有一定的研究能力。

5、【答案】D。解析：这句诗出自中国古代敕勒族民歌，这是一首歌唱大草原的景色和游牧民族生活的诗歌.它具体描写的是内蒙古高原。

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内地现场招聘联系方式

第二组：(青海、陕西、四川等;QQ群：660377924)

袁老师电话：13699903298高老师电话：15026263392 苏老师电话：15309958849陈老师电话：18909958805

唐老师电话：13319953453张老师电话：18219860481

为全面提升吐鲁番市鄯善县教育教学质量，优化教师队伍结构，解决师资短缺问题，按照公开、平等、竞争、择优的原则,根据上级批准，经教师招聘领导小组研究决定，面向社会公开补充招聘教师。

招聘对象

1.全日制普通高校本科及以上学历毕业生，师范类学前教育专业毕业生可放宽至全日制大专及以上学历。报考较远学校(幼儿园)岗位的考生在具有全日制本科学历的基础上，可不限定专业;报考艰苦偏远学校(幼儿园)岗位的考生在具有全日制大专学历的基础上，可不限定专业。

2.招聘中学教师主要面向全日制二本及以上院校师范专业毕业生。报考较远学校岗位的考生可放宽至全日制三本院校师范专业毕业生;报考艰苦偏远学校岗位的考生可放宽至全日制三本院校毕业生、不限定专业。

3.艰苦偏远学校、较远学校，请查看附件1《吐鲁番市鄯善县2018年公开补充招聘教师岗位表》。（点击阅读原文可下载完整岗位表）

4.报考村级幼儿园学前教育专业毕业生可放宽至全日制中专及以上学历。

招聘条件

1.具有中华人民共和国国籍，热爱祖国，热爱新疆，品行端正，自觉维护民族团结，志愿从事教育工作。

2.年满30周岁以下(1988年1月1日以后出生)，有3年以上从教经历并出示有关证明的、被单位推荐特别优秀或研究生以上学历的年龄可放宽至34周岁(1984年1月1日以后出生)。

3.身体健康，具有履行工作职责的身体条件。

4.具有符合报考岗位要求的文化程度，持有经国家认可的毕业证书。

5.专业符合附件4《2018年新疆维吾尔自治区中小学和幼儿园教师招聘考试专业目录》，学历具体见附件1《吐鲁番市鄯善县2018年公开补充招聘教师岗位表》（点击阅读原文可下载相关附件）

6.招聘岗位普通话水平或汉语水平要求：能够熟练掌握和应用国家通用语言文字，普通话标准达到二级乙等及以上或MHK等级水平三级甲等及以上，其中报考语文学科岗位必须达到普通话水平二级甲等及以上。

7.2018年毕业生及参与报考的历届毕业生，应具备报考岗位相应层次的教师资格证书，如尚未具备，则必须具备教师资格认定条件，并在正式上岗任教后一年内取得报考岗位要求的相应层次教师资格证书。

招聘岗位

计划面向社会公开招聘中小学、幼儿园教师278人，其中：幼儿园教师64人、小学教师130人、初中教师69人、高中教师15人。具体招聘岗位表请点击阅读原文下载查看。

报名程序

1.报名时间：整体招聘时间10月8日至11月25日止，赴内地招聘截止到2018年11月25日，网络报名时间10月8日到11月20日止。

2.报名要求：每人只能报考一个岗位，多报无效。考生可登陆吐鲁番市鄯善党建网查看招聘岗位，下载填写附件2《吐鲁番市鄯善县2018年面向社会公开招聘教师报名资格审查及面试表》(本地报名人员不用下载此表直接到教育局报名时领取)，也可现场填写报名表。现场报名或网上报名考生需携带或上传本人身份证、学历证原件(若档案在本人手中可以自行携带)，近期一寸免冠照两张、语言等级证书、教师资格证、毕业证及相关证书原件和复印件、本科及以上学历需提供学位证书原件及复印件。附件3中指定的报名途径参与报名。（点击阅读原文可下载所需附件）

考试方式

赴内地招聘的在招聘现场进行;网络报名采取就近规定时间内参与面试。面试主要考查考生对国家通用语言文字应用能力和学科专业知识掌握情况。考生面试时必须使用国家通用语言文字，对国家通用语言文字使用情况考核不合格的，视为面试不合格。

1.赴内地招聘教师面试的方式、内容：由各招聘组结合实际组织开展，主要通过试讲、说课、答辩等方式进行，试讲时间10分钟，说课时间5分钟，答辩5分钟。

2.网络报名的考生面试的方式、内容：中小学教师岗位面试：采取试讲、答辩方式进行。备课时间40分钟，试讲时间10-20分钟(不得少于10分钟)，答辩时间5分钟。中小学教师岗位面试总分为150分，合格分数线为90分。面试成绩当场公布，不合格者不得进入下一环节。

3.幼儿园岗位面试：分为试讲、答辩和幼教专业技能测试。

4.试讲时间10-20分钟(不得少于10分钟)，答辩时间5分钟。幼教专业技能测试时间15分钟，包括自弹自唱、舞蹈、简笔画。学前阶段面试成绩满分100分，合格分数线60分，不合格者不得进入下一环节。

薪资待遇

1.聘用教师工资由县财政保障。

2.按照在岗情况每月享受一定的补贴。

3.试用期满后每年享受高温费2000元、冬炭费729元。

4.工作满一年，年终考核合格及以上的享受第13个月工资和奖励性绩效工资(2016年绩效工资为6000-10000元)。

5.提供免费住宿条件，配备基本生活用品。

6.聘用教师享受定级定等和专业技术职称评定晋升等方面待遇。

7.对胜任岗位的地方性事业编制优秀教师，优先纳入每年特岗教师自主招聘范围。

8.每年可以给予报销一次招聘教师回家探亲或其父母来探望往返路费。(报销标准最高为火车硬卧)

9.聘用教师自上岗之日起按月计发工资或参照工资标准发放生活费。

——点击文末【阅读原文】查看公告原文

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往期回顾

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2018年11月22日，每日一练

◆◆

教师招聘习题

◆◆

1.适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，不断优化高等教育结构。重点扩大( )人才培养规模。

A.应用型、创新型、技能型

B.应用型、复合型、创新型

C.应用型、复合型、技能型

D.复合型、创新型、技能型

▼

2.坚持( )的方针，提高对留学人员的服务和管理水平。

A.支持留学、鼓励出国、来去自由

B.鼓励出国、支持回国、来去自由

C.支持留学、鼓励回国、来去自由

D.鼓励出国、支持回国、支持留学

▼

3.出版含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力等危害未成年人身心健康内容的出版物的，由出版行政部门没收出版物和违法所得，并处违法所得( )罚款。

A.3倍以上10倍以下

B.3倍以上5倍以下

C.5倍以上8倍以下

D.8倍以上10倍以下

▼

4.对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行的方针不包括( )。

A.惩罚

B.挽救

C.感化

D.教育

▼

5.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于( )

A 感知运动阶段

B 前运算阶段

C 具体运算阶段

D 形式运算阶段

▼

6.社会主义民主与法制教育属于( )。

A.法制教育

B.心理健康教育

C.爱国主义教育

D.思想教育

▼

7.大学毕业生在选择工作的时候，面对多重的选择，是( )的表现。

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

▼

8.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )。

A.关系转换说

B.共同要素说

C.形式训练说

D.经验类化说

▼

9.学习效率与动机水平之间存在( )。

A.线性关系

B.U型关系

C.平行关系

D.倒U型关系

▼

10.前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指( )

A.集体教育与个别教育相结合的原则

B.知行统一原则

C.尊重信任与严格要求学生相结合原则

D.教育影响的一致性与连贯性原则

◆◆

答案解析

◆◆

1.C 【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出：适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，不断优化高等教育结构。优化学科专业、类型、层次结构，促进多学科交叉和融合。重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模。

2.C 【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出：创新和完善公派出国留学机制，在全国公开选拔优秀学生进入国外高水平大学和研究机构学习。加强对自费出国留学的政策引导，加大对优秀自费留学生资助和奖励力度。坚持“支持留学、鼓励回国、来去自由”的方针，提高对留学人员的服务和管理水平。

3.A 【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第五十二条规定：“违反本法第三十条的规定，出版含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的出版物的，由出版行政部门没收出版物和违法所得，并处违法所得三倍以上十倍以下罚款;情节严重的，没收出版物和违法所得，并责令停业整顿或者吊销许可证。对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处以罚款。”

4.A、 【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十四条规定：“对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行教育、感化、挽救方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。”

5.选C。【解析】皮亚杰认为，具体运算阶段的儿童正在小学阶段读书，此时的儿童认知发展的主要特征为“获得了长度、体积、重量和面积等方面的守恒关系”。因此，本题选C。

6.A【解析】社会主义民主与法制教育是法制教育的内容。因此，本题选A。

7.D【解析】多重趋避冲突指同时有两个或两个以上的目标，但每个目标各有优缺点，个体难以做出选择。如择业、择校等。因此，本题选D。双趋冲突是两个目标都想要;双避冲突是两个目标都不用想要;趋避冲突是指对一个目标举棋不定，在此不合题意。

8.C【解析】最早的有关学习迁移的一种代表性理论是形式训练说。因此，本题选C。共同要素说是桑代克等提出的;经验类化说是以贾德为代表;关系转换说是以格式塔心理学家为代表，在此均不合题意。

9.D【解析】美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高;任务难度中等，最佳动机激起水平也适中;任务越困难，最佳激起水平越低。这便是有名的耶克斯-多德森定律(简称倒“U”曲线)。因此，本题选D。

10.选A【解析】集体教育与个别教育相结合的原则是指在德育过程中，教师既要通过集体的力量教育个别学生，又要通过对个别学生的教育影响集体，把集体教育和个别教育辩证地统一起来。马卡连柯所倡导的“平行教育”体现的正是这个德育原则，本题选A。尊重信任与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们思想和行为严格要求结合起来，使教育者对学生影响与要求易于转化为学生品德。教育影响的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。

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