考过了就不能教科目说什么了。学者的理解是，作为大学毕业生的主体，即使拿到了教师资格证，想要在一个比较好的地区的公立学校当一名初中老师的可能性也很小。因为从学术上来说，学科的专科根本没有优势。在你面前，有三本本科，二本，一本211985硕士，在排队。如果学科没什么特别的，学校肯定不会放弃高等教育。
大专师范语文教育，考初中的资格证有用吗，因为都说考了也教不了？
谢谢题主邀请。从目前的现实看，想要从事教育工作，就必须持有教师资格证，因此，题主将来想要当教师的话，就必须考取教师资格证。题主有了初中的教师资格证，并不等于就一定能去初中当教师可是，如果题主没有相应的教师资格证，就没有教学的资格。对题主来说，首先要确定的是，专科毕业能不能考初中教师资格证对教师资格的学历要求，教师法上有所规定上图是教师法关于学历要求的部分内容，从中可以看到，题主大专学历是可以符合初中教师要求的，也就是说，题主可以报考初中教师资格证。
但是，题主要注意，并不是每个省份都执行这个标准，部分改革省份的学历要求比这个高，也就是想要考初级中学的教师资格证的话，学历要求是本科及以上，题主是专科学历的话，就根本没有资格参加报名考试，当然也就不存在后续能不能从事教学工作一说了。据书生了解，如果题主是在安徽重庆陕西山东上海河北海南浙江河南宁夏湖北山西等省份报名考试的话，专科学历就不能报考初中的教师资格证。
有了初中教师资格证，并不代表就一定能去初中教学就算题主有资格，而且考取了初级中学的教师资格证，但也并不等于题主就一定可以去学校教学了。题主所说的考了也教不了，书生的理解是，做为大专毕业生的题主，就算是拿上了教师资格证，想要进好一点的地区的公办学校当初中教师，可能性是非常小的因为从学历上来讲，题主的大专是一点优势都没有的，在你的前面有本科三本二本一本211985硕士博士排着队，如果题主没有特别之处的话，学校肯定是不会放弃更高学历的人而选择题主的。
在此，书生想说明一下，不要动不动就拿学历歧视做挡箭牌题主可以想一想，如果当年你上初中的时候，学校为你们班分配教师的时候是大专毕业，而其他班的教师是研究生毕业，题主你会怎么想？你是不是会觉得学校对你班不公平呢？虽然说，进公立学校的可能性比较小，可是，只是题主的语文学的好，而且教学水平也高，完全可以先到培训机构去从事教学工作，在教学的同时，你也可以在学历上继续深造，几年后也许会有公立学校请你去教学呢。
语文教育专业(师范专业)，就业率怎么样？就业率高吗？
语文教育又称中文是既古老又年轻的专业，近一些年社会就业压力越来越大，各个专业都面临严重的就业危机。中文专业人才已相对饱和，而且由于人们就业观的局限，加上由于高等教育由精英化转向大众化，中文专业就业面临挑战。但中文专业毕竟是一个素质型专业，相对而言，适应性比较宽，就目前的情况，其就业面还是比较广的，广州地区各高校中文专业的一次就业率基本在90%以上。
为什么师范生就业压力大？ 近年来城镇中小学校合并数目较多，教师需求量锐减，而各大师范院校招生规模并没有变化，导致累计进入今年就业市场的师范生数量增多。这一增一减，就业形势一年比一年更加严峻。2010年全国师范院校师范类毕业生总数将超过60万，而教育系统提供的用人需求不足30万。2008年，全国中小学减少21175所。
理论上可以减少29万教师。随着我国高等教育体制改革和人事制度改革的不断推进，师范生就业模式也从过去的全包制向政府调控学校推荐学生和用人单位双向选择的市场化就业机制转变。双向自主创业政策的实施一方面改变了国家包分配的就业方式，实现了人力资源的合理配置，满足了社会经济发展的需要；另一方面，市场竞争日益激烈，师范生就业形势越来越严峻。
