回顾过去，我对自己不满意，但也心存感激，想对高一说很多话。自己的性格特点，兴趣爱好，特长，结合自己的性格特点，学业优势，行业认知，根据自己的性格，科学的定义升学和发展的目标。另一方面，也要感谢高一参加学生会组织，锻炼自己的能力。
如果回到高三，你想对自己说什么？
重回高三叮，叮，叮伸手去摸床头的手机，摸了个空。怎么今天的闹钟是这种铃声？手机怎么摸不着，难道是掉到地上了？半眯着眼就爬了起来。定睛一看，是闹钟！是一个有着时针分针和秒针的闹钟！是一个有着时针分针和秒针滴答滴答响的闹钟！是高三那年用的青蛙款式的闹钟！！！！妹啊，起床了！再不起来没时间吃饭了，快点啊！没错，这是我妈的声音！我彻底清醒了过来，看了看我房间的摆设，这还真的就是我高三那年的房间摆设桌子堆满了资料。
你想对高考的自己说什么？
曾经以为自己是王者，可当真正参与高考这场战争才发现曾经的自己是多么的无知，可是过去的日子已经成为回忆一辈子都无法从自己的记忆中抹去。回想当初刚刚踏入高中大门时的自己是多么的自豪，曾经的豪言壮语，曾经的斗志昂扬，曾经的激昂慷慨。这些曾经对于现在的我来说是宝贵的财富，曾经写的日记我依然随身带着，每当自己遇到不开心的事或者心情不好的时候，我就会翻看自己曾经写的日记会有一种恍然大悟的感觉，每一次都会有不一样的收获。
高三的你想对高一的自己说些什么？
时光飞逝，转眼间高中生活就要画上完整的句号了。这一路来，对有收获的喜悦，也有失败的苦涩。回首过去，对高一的自己有不满意，也有感谢，想对高一说的话也很多。 首先高中生正处在心理上脱离父母的心理断乳期,随着自我意识的明显增强,独立思考和处理事物能力的发展,在心理和行为上表现出强烈的自主性, 迫切希望从父母的束缚中解放出来。
所以高一时对父母的话也不是怎么去认真听，做着自以为很独立的事。认为那就是自由，再整个高一就没有认真的去学习。另外高中的学习深度和难度较初中上升到新的台阶, 跨度很大,特别体现在数学 英 语和物理学科,感觉每次都是上课能听懂,课后作业也认真完成了,结果成绩不理想,很 甚至有时候出现了不及格的情况, 这个时候我也感觉很困惑, 其实症结就在自己的知识牵引能力差,综合学习能力急需要提高。
面对这两大问题，不但没有仔细研究分析原因，反而一提就觉得头疼。父母也高估了我独立处理事情的能力，所以保持学习上的不掉队是很难的。整个高一大多数时间就在迷茫，适应中度过了。 其次根据我个人问题，我总结出几个高一该怎么过的好方法。第一重视高一成就高考高一是整个高中阶段的开始,抓住高一,让自己一开始就能占 据领先位置, 对学生高中阶段的发展至关重要, 多年的高考经验显示:对高一的重视程度和 3年后的高考成绩成正比关系,要想在高考中取得好成绩,一定要从高一抓起!第二提前动手,从容应对刚刚经历了中考,很多学生沉浸在紧张后的轻松李,但是学习 确如逆水行舟, 不进则退, 稍一放松, 可能就会给自己的高一学习制造麻烦, 抓住高一伊始, 让自己的高中学习一帆风顺!第三发现漏洞及时弥补高中学习比较紧张,发现漏洞千万不要以太忙太累为由任其 存在和发展, 因为知识之间是有内在联系的, 漏洞不补, 会影响其他知识的学习和综合应用, 并且积累得太多,会觉得无从下手,只好放弃,给高考造成很大的损失!第四成绩波动正确看待高一学习成绩波动是非常正常的事情,一般来说,只要适应了 高中老师的讲课方式 掌握了高中知识的学习方法, 成绩都会逐步上升并且趋于稳定的。
最后感谢高一及时反省自己，快速适应高中生活，为以后的好成绩打下基础。如果你曾经沉迷于学习，每天迷茫，你现在可能也不会有好成绩。另一方面，也要感谢高一参加学生会组织，锻炼自己的能力。现在我觉得自己在某些方面比其他同学强，比如主动说话的时候会比其他同学更有勇气。既要看到自己的努力，也要看到自己的不足。
