那么浙江某市把“3·2”五年录取分数线定为400分，当然是合理的！我们当地的中专、职高、技校可以说是没有录取分数线的。如果你愿意，你可以参加他们，所以没有所谓的录取分数。我们学院“3·2”五年招生分数基本在400分左右。浙江某市之所以将“3·2”五年招生分数线定为400分，是指400分可以完成“3·2”五年招生计划。这不太合理！。
浙江某市把中职录取分数线定成了400分，这样的分数线合理吗？
首先要明确一点的是你所指的中职到底指的是什么学校，是中专？是职高？是技校？还是“3 2”五年一贯制？由于你并没有说明白，我就结合我们当地的实际情况，单纯从字面理解，我认为你所指的中职应该是“3 2”五年一贯制了。那么浙江某市把“3 2”五年一贯制录取分数线定成了400分，这样的分数肯定是合理的呀！我们当地的中专、职高、技校可以说是没有录取分数线的，只要你想上就可以上，所以也就没有录取分数线这一说。
当然，也有可能你们那里的情况不是如此，但是我觉得情况应该都是差不多的，中专、职高、技校都是很难完成招生计划的。在中考没有分流以前，很多家长对“3 2”五年一贯制是不屑一顾的，总是会想办法让孩子去上高中。但是中考分流后，高中不允许再招计划外的学生了。为了让孩子上学，家长开始重新把目光投向了“3 2”五年一贯制，“3 2”五年一贯制又变成了家长眼中的“香饽饽”。
无论如何，孩子学完五年就有大学文凭了。家长的关注必然导致“3·2”五年制的竞争加剧，“3·2”五年制的录取就像高中的录取一样成为家长关注的焦点。为了避免不必要的麻烦，“3·2”五年一贯制的录取一般由教育部门统一录取。录取的原则当然是从高分到低分，直到计划完成。我们学院“3·2”五年招生分数基本在400分左右。浙江某市之所以将“3·2”五年招生分数线定为400分，是指400分可以完成“3·2”五年招生计划。这不太合理！。
