第二步，先做课后题和简单题，再做难点题。高中不一样。很多同学学完知识点后不会做题，甚至一些简单的题都不会。有些学生做题没有顺序，一下子抓住简单的问题，从而把自己搞糊涂了。做题，先从简单的题开始，然后逐步增加难度。高中英语单词只有3500个。好像用这种方法一年就能背完高中所有的单词。
现在高中生手里每科应该都有一本课外练习册，你首先应该保质保量完成好老师布置的作业先看书复习总结归纳，尽量闭卷完成作业，然后反思今天的作业，用到了哪些新学的知识？涉及到哪些过往的知识，还有没有别的解法？哪种解法最佳？哪种解法你在考场上最有把握做出来？这题还可以怎么变形？你试着改变题目一个条件或把答案和已知条件互换，看看自己能不能做出来？在此基础上，如果还有时间，可以做做近三年的高考试题或模拟试题相关试题。
怎样做高中政治材料题？
作为当时政治考的还可以的过来人给你以下几个建议哦:审题要认真，尤其是材料的开头句和结尾句。一般来说结尾句都是给你答题的范围的，比如运用辩证唯物主义去答，所以一定要看清，一样的材料可以从经济 哲学等不同方面去答看清楚范围后，就按句答点。一般来说一句话就需要你答一个知识点，有的时候需要一句话多个知识点。
很多情况下，看到材料会想不起来知识点，这就需要我们把记的知识给系统化，比如你要清楚的知道经济学这本书分为多少章，每一章有多少课，每一课有哪些内容。如果想不起来知识点，就从头过滤一遍，用的多了自然就熟练了。最后是答每一个点的时候，要记得原理加论述，也就是说知识点加上自己的阐述，阐述要和材料结合。总之，不要瞎写，不要笼统的写一大堆，要分点做答。
每天背十个单词一个句子坚持一年可到什么水平，做高中英语题可以做多少分？
每天背10个单词，一年有365天，掐指一算，貌似36510=3650。高中英语单词恰好3500词，貌似用这个方法一年就能够把高中所有的单词背完了。有些很天真的同学就确实是这么做的，但是这么做的结果就是发现自己背了前面忘了后面，分数永远都无法及格。实际上，用这种方式去学习，不但分数无法及格，就算你记忆力超群，真的能够做到一年下来记3650个单词。
你会发现背完单词以后做卷子仍然是很难及格。这个方法的最大的bug就在于忽略了记忆是有周期的。并且还忽略了人的记忆的遗忘率，非常的固定。记忆周期首先来解释一下记忆周期这个概念。我们人在背单词的过程中背完一个单词到这个单词彻底忘记的这个时间段就叫做记忆周期。大部分人的记忆周期是60天，如果说你背过一个单词，在60天的时间内没有再复习到这个单词，那么，这个单词就会被彻底忘记。
忘记了以后，重新遇到这个单词就好像没有背过一样。但是，我们背单词也不能够拖到60天了再去复习，因为背完一个单词，等到60天的时候已经非常的模糊了。这样的复习效果是不好的。与此同时，背单词过程中的记忆周期还涉及到短期记忆的短周期以及长期记忆的长周期。所以掌握好记忆和复习的频率就非常重要了，这个等一下我再讲。
遗忘率如果我们把背单词当做一个科学去研究的话。背单词过程中的遗忘率，我们是要给他一个定义的。我们在今天背完的单词总量到第2天能够被记住的量，和背过单词的总量之间的比值我们叫做遗忘率。遗忘率=次日记住的单词/前日背过的单词每个人背单词的遗忘率是不同的，但是的遗忘率都是非常固定的。如果你每天背100个单词，第2天能够记住50个。
那么，即使一天只背50个单词，第二天也只能记住25个左右。所以每天背10个单词是非常不科学的。首先，周期拉长到一年，是记忆周期的6倍。那么到最后，你永远只会记得最近十几天或者二十几天背过的单词，而你前面背过的单词，你会全部忘记。另外，你不能及时复习这些单词。记住前面，忘记后面。其次，遗忘率的作用被忽略。
