选择题得高分者，得综合文献。综合文综选择题35题，每题4分，共计140分。第一轮复习的时候，文献复习的老师经常说要重视文献复习，但是我们经常没有重视。首先，在文综考试中要重视选择题的训练。并且尽量保证综合文献中的三科不偏科。犹豫很正常，有时候是用来选择的。选择之后，找出选择的理由。高一就是多提问。不要把题留给高三，不然就被动了！！！提高自己的速度，练习写作速度，已经两年多了，多练习多加油！老师，在剩下的一个月里，你查漏补缺做得很好。事实上，我感到沮丧。英语和数学错了，一堆语言不占优势。我该怎么办？虽然综合文学本身很难提高，但是我感觉英语成绩的周期长度提高更难。毕竟我学了十几年，所以我们的综合文献可以作为一个很好的突破口。
文综能短时间内提升吗？
对于基础较好的同学来说，短时间内提升是很难的；对于基础薄弱的同学，如果能够找到正确的方法与技巧，提升速度还是较大的。你好，我是一名清华大学在读博士，当过6年的高中生家教。在我辅导的学生中，有许多文综不理想的同学在最后冲刺阶段成绩得到很大的提升，我根据他们在学习中遇到的问题和困难，写了一本《中等生高考冲刺笔记》，书中结合考试大纲及历年高考题型，总结了政史地三科的考试要点，可以帮助基础薄弱的同学，找到提分点，提升成绩。
如果有需要这本书帮助的同学或家长，私信：领书，就可以免费领取。那么对于基础薄弱的同学怎么快速提升理综成绩呢？1.回顾课本，把各科目知识要点重新巩固记忆文综的主观题虽多，但是80%的题都是围绕课本上的基础知识来答的，所以最后的背诵是不可少的，但不是死记硬背，要根据各科目的属性来记忆，比如历史可以围绕时间点形成知识框架，这样容易记忆；政治就可以多背一些专业术语，可以提高大题分数；地理偏理科一点，就可以通过课后习题与知识点想结合，理解记忆。
2.整理过往错题，有针对性的进行突破把近几个月来做的所有卷子错题进行分类整理，按照题型分类，根据知识点找到掌握不牢固的地方，进行针对性练习。3.高考卷子做3遍！高考卷子所涵盖的题型、知识点都是含金量极高的，高三生可以把近五年的高考卷子多做几遍，三遍最佳，第一遍找出自己的薄弱知识点，结合课本把基础概念搞清楚，第二遍提高做题效率，把政史地涉及到不同类型的题目总结出模板来，第三遍套用模板快速答题。
文综后面的主观题丢分多怎么办？
作为一名长期奋战在高三一线的历史教师，我想说你很可能被老师“套路”了，如果想提高，唯有“反套路”老师！其实，就历史来说，最难的是选择题，而不是主观题！因为主观题有“套路”，有“模板”，能够短期迅速提分，而选择题，则综合考查了你的知识和能力，而且不给你犯错的机会。如果你的主观题失分多，你需要练熟以下几个“套路”：套路一，学会“包装”自己！爱美之心人皆有之。
文综的特点就是主观性非常强，而阅卷老师的阅卷速度又非常快，到高考时，你的试卷也许会被研究生批阅，他们对质量的要求不高，更多的看“颜值”，所以，你要包装自己，字越难看的，要越注重卷面，就如同人丑就要通过穿衣来改善。具体的说就是要做到“一语三化”：提示语、段落化、序号化、要点化。另外，高颜值在高考42题中的小论文中，会给你带来意想不到的效果。
套路二，“抄”材料，抄出新高度！我们都知道，非选择考查学生从材料中获取信息的能力，所以多数答案都在材料之中，所以，“抄”材料就能得分，但是，抄材料也是技术活，因为“照抄材料不得分”，而答案又是高度概括的，所以，你一定要尝试概括，这样就会让你的答案变得高大上！比如材料中出现皇帝怎么样，你就可以概括成统治者怎么样；材料中出现了《什么什么法》，你就可以概括出有法律保障等等。
套路三，学会套“模板”，“编”答案。除了考查概括能力，文综考查的另一个重要能力就是分析能力，具体体现就是“原因、影响”类题目。这些题目考查的学生的发散思维，对基础知识要求不高，所以很多学生就去“编”答案，但是编不是乱编，要善用“模板”，有直接到间接、有近及远、由此及彼的分析，切不要一条道走到黑！比如全国卷中曾经考到：英国城市道路交通信号灯出现的背景。
