高考改革的先行者浙江省上海市为全国各省提供了新高考的模板。上海有3万高考学生，浙江有近30万。高考改革的初衷是文理分科——3/3。对于既得利益者来说，最怕的就是教育改革带来了一些变数，影响了自己的利益。所以，不遗余力地辱骂和指责高考改革，妖魔化高考改革，是客观存在的。
为什么很多省份要高考改革，不分科？偏文的孩子还有前途吗？
在新高考中，中学文科学生和理科学生的比例与高校文理招生比例不匹配，是造成文理科分数线相差较大的原因。具体说就是，报考文科学生比例太高了。比如，高校文理科招生比例为7:3或7.5:2.5，但是现在学文和学理人数比例却是6:4。导致去年八省高考文理本科分数线相差较大。再说明白点，就是政策制定者引导学生多多报考理科！之所以大家都说选择理科好，那是因为报考文科人数太多了！之所以宣传选择理科有多少优势，那是因为选理科的比例太少了！我们大致来看看新高考的历程。
高考改革的初衷是不分文理科——3 3。据说这样做是为了国家建设。可是，这样的选择弊端太多，至少很多学生放弃了最难学的物理浙江！于是，现在就演变成了3 1 2高考模式，选择了物理就是理科，选择了历史就是文科，虽然专家们认为这种称呼是不正确。但是，3 1 2很快又出现了弊端——化学被无情地抛弃了江苏，因为有很多学生认为同时学习数理化思维量太大了。
放弃化学，而选择一条相对轻松的路。为了挽救化学，在选科指导3.0版里，政策制定者鼓励学生选择物理和化学——只要有这两科，学生可报考的专业就会高达96%以上。在理科的选科上，已经从3 1 2悄悄地变成了3 2 1。这样就与专家的文理不分科的初衷已经相差甚远了。这也是理想与现实人性的妥协。如果孩子真得喜欢文科，那就选吧，大部分学生选择文科，那是因为学不好理科。
对于中等偏上的文科生而言，新高考和老高考文科没有什么区别。因为高校招生人数基本相同，如果有区别的话也不大，最多就是文理兼报的专业会偏向理科生。理科比文科有优势这是肯定的，不过这不是新高考造成的！在老高考里，这个问题就一直存在。记住，把优势部分叫的越响，报考比例就越低，越不合理。有人希望你报理科。我们听到的理科好的口号，是政策制定者希望，用政策引导的方法，让文理科报考比例符合高校的实际专业情况的一种宣传。
在浙江的高考改革下，如何选科比较好？
高考改革先行者浙江上海为全国各省提供了新高考的模板。有的说上海改革比较成功，浙江模式存在问题很多。确实是这样么？上海高考学生3万人，浙江高考学生接近30万人。上海资源集中，而浙江相对地域面积大，贫富差距也客观存在，学校的资源相差也更大。浙江模式暴露的问题更具有全国性与代表性。浙江新高考模式的新变化2018年浙江新高考出现了新的规则，一个是选科要求的细化，一个是物理保底人数的设定。
选科要求——从原来1门符合即可报考，出现了2门3门必选。物理保底人数的设定则是为了鼓励更多的考生敢于报考物理学科。我的高中母校是浙江省余姚中学，也是一所省重点高中。与老师们的交流可以感受到，新高考在不断的完善，学校的教管体制也更加的成熟。选科是与未来的一次交流现在很多家长教育相关人士都在分析哪个选科组合更容易报考，分析发布的选科统计数据。
选科的状态也凸显了国人的一种逐利！我们需要对数据进行适当的分析，以了解学校的选修课。在实际的选课中，要分析自己的兴趣和专业，通过专业找学校。选专业的难点在于不知道自己喜欢什么专业。我们调查了近万名学生，走访了很多新高考学校。新高考有两个难点——一个学校的管理，和科目选择的指导。选专业的难点在于不知道自己适合什么专业！在这里，你可以分享一些观点，更多地了解社会。你可以在招聘网站上看到职位信息，和父母沟通，听听父母的意见，使用好的测评工具，了解自己的兴趣和性格，甚至可以看看大学的专业选择要求。目前，2018年加入新高考的省份正在陆续公布自己的专业选拔方案。无论哪种方案为核心，都离不开自主选题的机制。不同省份在物理科目选择和评分机制上有一些特点。
