1说你知道什么，你不知道什么，你能发现什么。提问时要说什么，用(方法)4说问题。另外，以上偏微分方程基本上都是数学专业本科生的核心课程。这样，孩子就能慢慢发现怎么听课，听什么，学什么。当你说多重关系的句子时，你应该说判断方法。在你熟练判断一倍和几倍的量之后，就不用说了，直接说谁是一倍，谁是几倍就行了。
数学有什么诀窍？
任何知识的学习与能力的提高，都是建立在脚踏实地，勤学苦练的基础上，日积月累逐步提高的。罗马城不是一天建起来的，没有谁可以一步登天。我认为学好数学要掌握以下的诀窍。第一，热爱数学。没有热爱，没有那种忘我投入的精神，怎么可能在浩渺无穷的知识世界闯出一片天地。历数古今中外卓有成就的数学大家，无一不是对数学无比热爱，无比痴迷，在外人看来都觉得不可思议。
牛顿，欧拉，高斯哪一个不是神一样的存在。我们作为普通人，虽不必达到伟人们的境界，但想学好数学，对数学的热情还是要有的。别的不说，当你对一道题百思不得其解，突然灵光一闪，有了解题思路而茅塞顿开时，那种兴奋和满足之情是无法用语言表达的。热爱数学就是要不满足于现状，要不断探索，苦心孤诣，乐此不彼，不断追求那种征服的快感！第二，热爱思考。
没有思考的数学没有灵魂。思考学过的数学知识与数学定理，多想想这些知识的生成过程，建立新旧知识的联系。每一章节学完之后，能够以点带面画出思维导图。对于初中数学而言，能将数学知识按照几何与代数划分，形成各自的知识网络。思考解题方法与技巧。数学题千变万化，但其中所蕴含的知识与思想方法是不变的，或是有规律可循的。
我们要善于发现并总结运用这些规律，看不同知识点和方法是如何糅合在一道题里的，突破口在哪，我能想到吗，为什么？第三，持之以恒。说起持之以恒，总觉得是老生常谈，但真理就是真理，永远颠扑不破。持之以恒地去做一件事情，总会带来意想不到的收获。学习数学不可能一蹴而就，需要你坚持耕耘。面对自己没有思路，知识欠缺的题目，你说你能靠一次听懂就能掌握吗？这就需要你根据艾宾浩斯遗忘规律，时不时地去联想，去思考，去记忆，直到成为你的必杀技！。
孩子数学成绩很差，有没有什么快速提升的方法？
孩子数学为什么总是学不好，成绩总是提不上去，错了的题为什么总是一错再错。不是孩子不努力，而是孩子没有掌握好方法，孩子不会听课，不知道听什么，孩子不会学习，不知道怎么去学。孩子不知道怎么听课，不知道怎么去学，再多努力也白费。怎样才能事半功倍呢？怎样才能少做题也能学好呢？怎样才能让出现错的题不再出错呢？最好最简单的方法就是让孩子明白一个题的道理，遇到一道题时，要想这是什么题？做这种题用什么方法？怎么去思考？让孩子说出来，不是让我们老师和家长不停地去给他讲。
你讲十遍百次，问孩子你会了吗？孩子点头。真的就会了吗？孩子不一定会。怎样才知道孩子会了呢？不妨你讲一次，让孩子说一遍你讲的过程。当孩子会说了，孩子就明白了。让孩子去说，孩子就会调动所有的注意力去该去积极地去思考。这样，孩子就能慢慢找到听课的方法，也能找到听课要听些什么，学习要学习什么。孩子知道了怎么听课，怎么学时，你还担心他学不好吗？为了解决家长不知道怎么教孩子去说题的烦恼，颜老师为家长朋友们写了一些范例，不断地发出来，以供大家参考。
下面是我孩子读三年级时，我教她学习和差问题的说题稿。我整理了一下，分享给家长朋友们，希望对你们有所帮助。如果认为好，转发给你的朋友们！我把文字和图片都发出来，文字大家可以复制打印下来，图片用颜色进行了标注，以便大家看得更明白。差倍问题说题训练例苹果比梨少20个，梨是苹果的6倍，苹果和梨各有多少个？说题方法1读一句说一句。
你在说什么？1说你知道什么，你不知道什么，你能发现什么。2.条件说根据这个条件能发现什么，根据两个条件能发现什么。3.问问题的时候要说什么(方法)4。说这个问题是什么类型的问题。例如，这是一个和差问题，这是一个旅行问题。是植树问题。2.判断方法:说多重关系的句子，要说判断方法。如何判断一倍量和几倍量，不用说也能做到，只要说谁是一倍量，谁是几倍量就行了。
