更重要的是反思去年为什么没有实现理想目标，原因是什么。要问复读失败是什么感觉，很简单。这是一种失败、失落和失望的感觉。这种感觉对于一个因为年纪小而复读失败的学生来说有点难受。当然，以上都是针对复读失败，准备复读的人。我的几个同学都选择了复读。
复读失败是什么感觉？
要问复读失败是什么感觉，很简单，是一种失败失落失望的感觉，这种感觉对一个复读失败的学生来说，因为他年轻，打击有点沉重。问题是复读失败后应该怎么办，怎么对待这种失败。复读失败，实际上是二次失败。第一次失败是高中毕业当年那次高考，那次高考失败，才造成了你的复读。复读后又参加高考仍然失败，所以是二次失败。
总之，常规的高中毕业成绩，经过复读弥补后的高中应掌握知识，二者究竟如何，都是通过高考来检验的。两次都失败，有必要正视这种失败，并找出原因加以解决。我想，首先应该由自己以高考中哪一科错了哪些题为线索入手，找出自己知识的缺漏点，分为完全没掌握，没掌握透彻，掌握了或掌握得不甚透彻的部分，在运用作题的时候差生失误或疏忽等几种情况，最好用笔记本或做成小卡片，将查找出来的知识缺漏点分学科一一列出，便于加强。
这样做的好处是，使自己对自己的失败不陷入认识上的盲目性，不沉浸在因失败而形成的颓丧情绪中，使自己很快进入理性的，自觉性的状态中，从失败的阴影中走出来，立即进入解决问题的状态。把问题理清楚了之后，接下来应该反思，为什么这些部分我没学到或没学好。这个阶段，着重要反思和检查自己，从学习态度，学习方法上去找原因。
甚至，还要从自己对某一学科的好恶感情上去找原因，有些学生，甚至会因为对某位老师的感觉不好而影响到对其所教学科的放弃或忽视。把这些导致自己没学好的原因从自己身上找出来之后，才会在接下来的学习中有针对性的解决，进行第三次冲关。在上面所说的查找缺漏知识点，检查没学好的原因之后，接着要解决的问题是再次学习备考的学习方法。
对于一个复读失败的人来说，这是第三次学高中课程了，不应该再从头象初学一样地普学，而应该按自己查找出来的知识缺漏，针对自己两次高考失败反映出来的薄弱环节，有重点地强力突破，并且在突破中要找出这些部分知识点中带规律性的东西。例如语文科在高考中考的文言文，都不是课本上的，对于这种课外的文言文段子，要翻译理解，只有靠从文言的虚词实词句式等方面去寻找规律，才能掌握。
以文言虚词于来为例，如果你死记它在哪篇课文哪个句子里当什么讲，你累死也掌握不了它。其实一归纳，于这个虚词，在文言里包括从比在到向由于对于关于及于至于，你把这个规律性的知识点掌握了，考试中碰到于，将上面说的那十个东西，代入句子，哪个讲得通，哪个合式就是哪个，错不了什么。
现代汉语中并列，递进，选择，转折，因果，假设，条件所有这些复句关系，在文言文里就一个而字。掌握了这个知识点，考试中根据句子前后文义就可将而字翻译准确。如果按规律性来归纳知识点，重点突破薄弱环节，必将收到事半功倍的效果。当然，上面这些，都是针对复读失败再次准备复读的人说的。如不再准备复读另作打算了，就不在本文讨论范围中了。
复读生复读后是什么感受？
对于这个问题，我感觉我很有发言权，因为我就属于复读生在复读的那一群人中的一个！我分享一下我的经历吧！2006年参加第一次高考，离二本线差二分，2007年参加第二次高考，离二本线差六分，2008年参加第三次高考，离一本线差三分。回想这一段经历，五味杂陈，有时候庆幸自己能够坚持下来，有时候也会感觉自己很傻，白白浪费了那两年青春。
我不忍心回顾过去。我只能把它当成人生的一种波折！第一次高考的时候，其实对自己没有太大信心，准备复读。上天眷顾我，如我所愿，我在复读第一年疯狂学习，付出了太多的努力和汗水。我以为我可以通过今年的复读取得一个满意的结果，但是上帝又和我开了一个玩笑。记得查完成绩，下午就等着分数录取线的确认了。当时的时候，觉得天昏地暗，因为内心压抑，情绪不稳定，导致那段时间很痛苦。但是经过一段时间的调整，我下定决心要复读第二遍。
