语文中考试题，中考语文阅读专项训练

1，中考语文阅读专项训练

语文阅读是没有标准答案的,用心读懂那些文字,你的感悟就是答案.如果基础差,可以借那些专项训练里的技巧提高自己,不过还要自我总结哦

中考语文阅读专项训练

2，中考语文选择题练习

你好，很高兴回答你的问题。 11、B 12、c 13、D 14、C 15、D 16、A （巧妙绝伦） 17、B （随声附和葱茏渺小） 18、D （油光可鉴姹紫嫣红重峦叠嶂） 19、A （天翻地覆振作因地制宜张冠李戴） 20、A/B （激烈川流不息） 21、C （劳碌眼花缭乱狼藉） 22、B （拍案叫绝锐不可当）

中考语文选择题练习

3，中考语文题谢谢

我疯了!!!!!!我好不容易答到第29题.不小心把窗口关了~~~~~~5555555~~~~~ 刚刚答完你的前13道.我重来!不信答不完!!你的回来给分啊~~~~~~~~ 14.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全. 15. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 16.海内存知己,天涯若比邻. 17.人生自古谁无死,留取丹心照汗青. 18.黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。” 19.学而不思则罔,思而不学则殆. 20.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 21.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁. 22.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 23.竹径通幽处，禅房花木深。 24.锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 25.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 26.忽如一夜春风来,千树万树梨花开. 27.采菊东篱下，悠然见南山。 28.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 29.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 30.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 31.但愿人长久,千里共婵娟. 32.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 33.不畏浮去遮望眼，自缘身在最高层。 OK~~~啦啦~

中考语文题谢谢

4，中考语文考题有些什么题

基础知识：字音字形，病句，标点，成语，文学常识，排序，古文默写等阅读：古诗（课内课外结合）古文（课内课外结合），现代文（散文、小说、记叙文重点难点，议论文、说明文简单一点）能力：仿句，对联，导游词，串联词，材料分析得启示，一句话总结新闻，解释漫画等作文：根据各地的情况不同，你是哪里的？

基础知识：字词，病句，成语，古文默写等阅读：古文，现代文交际：仿句，对联等作文：以材料作文为主，其他也有可能

基础知识：1.字形 2.字音 3.病句 4.选词填空/排序 5.标点符号 6.古诗词默写（我们这里还有那个仿句什么的都包括在里面了。）共28分。阅读：1.课内外文言对比阅读 2.现代文 3.诗词鉴赏共42分。作文：半命题作文为主。最后考得是材料作文。共50分我是湖北的。

生字、词语、书写古诗、文言文的默写（凡错一字，不得分）综合性学习（综合性学习活动、仿句、修改病句、成语（标点）使用不当、总结新闻）名著知识课内（外）文言文、现代文（记叙文、说明文、议论文）作文

基础知识积累与运用，古诗欣赏，古文阅读，现代文阅读，作文。

不同省市考题不一样。大致包括基础、阅读（现代文、文言文）、古诗词鉴赏、作文。

5，中考语文试题

发不了那么多,只能发一部分,如果你满意,我还有几份,可以发电子邮件给你一、语文基础知识及运用（22分） 1.下列各组加点字的音、形都正确的一项是( )(2分) A.峥嵘（zhēng) 诓骗(kuāng) 馈赠kui 拮据(jié) B.畸形(jī) 矍烁(shuò) 煦暖(xù) 附和(hè) C.缀学(chuò) 迤逦(yǐlì) 蠕动(rú) 干涸(hé) D.漂砾(lì) 危垣(yuán) 归省(shěng) 迸溅(bèng) 2.下面句子中加点的成语运用不当的一项是 ( )(2分) A.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。 B.灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。 C.在提倡自主学习的今天，各种活动课应运而生，给语文课增添了勃勃生机。 D.每一朵盛开的鲜花又像是一个个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 3.给下面一段话空格处标点，正确的一项是( )(2分) ① 你现在就去把它要回来 ② ③ 妈妈坚定地说 ④ “那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!” A.①“②！③”④， B.①“②”③！④， C.①“②！③”④： D. ①“②”③！④： 4.下列句子没有语病的一项是 ( ) (2分) A.学校开展了以“八荣八耻”为主题的演讲。 B.团结一致是能否搞好工作的关键。 C.通过开展“红色之旅”活动，使百色有了更高的知名度。 D.我在留学的时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。 5.下列文学常识搭配有误的一项是:( )。(2分) A.冰心——《小橘灯》——现代 B.莫泊桑——《我的叔叔于勒》——英国 C.施耐庵——《水游传》——元朝 D.吴敬梓——《范进中举》——胡屠户

6，初中语文试卷部分题目

1.仿照例子，用成语解释一个字如何变成另一个字。如：杭--航（木已成舟）（1）波－－－破（水落石出）（2）砍－－－钦（点石成金）（3）苯－－－茉（去本逐末）（4）吝－－－文（有口难言）（5）咕－－－今（古为今用）（6）记－－－认（舍己为人） 2.根据汉字打一成语例：斌：文武双全乖：斤：独具匠心关：白：炭：钱： 3.有些俗语与成语恰似枝接连理。请根据下面的俗语写出对应的成语例：一个巴掌拍不响---孤掌难鸣绣花枕头稻草芯---(外强中干 ) 打开天窗说亮话---(实话实说 ) 喝水不忘掘井人---(饮水思源 ) 鸡蛋里挑骨头-----(吹毛求疵) 此地无银三百两---(欲盖弥彰) 赶鸭子上架-------(差强人意 )

（1）波－－－破（水落石出）（2）砍－－－钦（点石成金）（3）苯－－－茉（去本逐末）（4）吝－－－文（有口难言）（5）咕－－－今（古为今用）（6）记－－－认（舍己为人） 2.根据汉字打一成语例：斌：文武双全乖：斤：独具匠心关：白：炭：钱： 3.有些俗语与成语恰似枝接连理。请根据下面的俗语写出对应的成语例：一个巴掌拍不响---孤掌难鸣绣花枕头稻草芯---(外强中干 ) 打开天窗说亮话---(实话实说 ) 喝水不忘掘井人---(饮水思源 ) 鸡蛋里挑骨头-----(吹毛求疵) 此地无银三百两---(欲盖弥彰) 赶鸭子上架-------(差强人意 )

（1）波－－－破（水滴石穿）（2）砍－－－钦（金石为开）（3）苯－－－茉（本末倒置）

：一个巴掌拍不响---孤掌难鸣绣花枕头稻草芯---(外强中干 ) 打开天窗说亮话---(实话实说 ) 喝水不忘掘井人---(饮水思源 ) 鸡蛋里挑骨头-----(吹毛求疵) 此地无银三百两---(欲盖弥彰) 赶鸭子上架-------(差强人意 )

把是改成这

大家来坐坐，看你能做出几道~~~ 1.仿照例子，用成语解释一个字如何变成另一个字。如：杭--航（木已成舟）（1）波－－－破（）（2）砍－－－钦（）（3）苯－－－茉（）（4）吝－－－文（）（5）咕－－－今（）（6）记－－－认（） 2.根据汉字打一成语例：斌：文武双全乖：斤：关：白：炭：钱： 3.有些俗语与成语恰似枝接连理。请根据下面的俗语写出对应的成语例：一个巴掌拍不响---孤掌难鸣绣花枕头稻草芯---( ) 打开天窗说亮话---( ) 喝水不忘掘井人---( ) 鸡蛋里挑骨头-----( ) 此地无银三百两---( ) 赶鸭子上架-------( ) 对不起，我不会。

7，语文试卷及答案

一、看拼音，写词语。kāi záo chuǎi mó xiǒo qi biǎn é luó zi yù hán( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、联系句子理解词语。1、妈妈看中了一件衣服，无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔，美中不足的是型号稍小，不太合身。 “不足”指；“美”指。2、也不知怎么了，小王常常是花费的力气很大，收到的成效很小。要想收到事半功倍的效果，看来他得动动脑子了。“事半”指；“功倍”指。三、比较、填空。全面推进素质教育已经成为学校、家庭和社会的共识。为此，“①为了学生一切 ②一切为了学生 ③为了一切学生”被不少学校作为响亮的口号提出。这句话中的三个“一切”含义是不同的。如果从“倡导宗旨、面向全体、立足发展的角度来认识，这三个句子正确的排列顺序是、、 ”（只写序号）四、完成下面的几组句子练习。1、面对有些人总是羡慕别人获得成功，但自己不付诸行动的情况，我们可以用这样一句古话启迪他： 2、同学们取得好成绩，你鼓励他要继续努力，如果用一个成语来表达整个意思，可以是：；如果用一句诗来表达，可以是： 3、把“花开了”扩写成一句含拟人手法的句子。4、风从水上走过，留下粼粼波纹；，；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；，；……啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。 5、例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。五、完成一组有关“水”的题目。⒈说起“水”，真是无处不在呀！你瞧，下面的对子、古诗句里都带个“水”字，你能把它们填全吗？风声雨声涛声，声声入耳；水水水，水水相融。，秋水共长天一色。⒉你一定发现了，本学期所学的课文不少都与“水”有关。《我们爱你啊，中国》里写道：“黄山、庐山的，长江、黄河的。”对长江、黄河，你一定十分了解吧？请任选其一作个简单的介绍。（50字左右）3.《孔子游春》里孔子论“水”的那段文字很耐人寻味，你不妨再回味一番。水奔流不息，是一切生灵的乳汁，它好像有德性。水没有一定的形状，，流必向下，，它好像有情义。水穿山岩，，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能，它好像 ……由此看来，水是真君子啊！孔子说这段话的目的是在你学过的人物中，你认为是真君子，因为。4.小明用水一向不节约，他说：“水有什么稀奇的？地球上多的是！浪费一点不要紧。”关于水资源这方面你懂得不少，还是你给他讲讲道理吧。（50字左右）六、乱句整理（）就在这春光明媚，花开草长的季节，那些无名的野花也默默无闻的出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。（）千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？（）我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。（）在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了。纷纷炫耀自己的姿色（）看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。（）小草也顶破泥土，挺出地面，重伸腰肢，焕发青春。七、阅读理解。（一）早（节选）这个字还有这样一段来历：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正，教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。1. “这个字还有这样一段来历”中“这个字”指什么字？你能不能用最简短的一句话来概括这句话的来历？2. 从“鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。”这句话中，你了解了哪些情况？（写出两到三条）3. “鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。”鲁迅嘴上没说什么，但心里会怎样想呢请你站在鲁迅的角度说一说。（二）他折断了手中的鱼竿老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，打开鱼饵，准备钓鱼。是不是这个我找了好久如果不是的话我在找就是了祝你考试顺利万事如意阿

8，求中考语文大量选择题带答案越多越好

1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是 A.襁褓（qiánɡ）阴晦（huì）妖娆（ráo）陟罚臧否（fǒu） B.拮据（jū）睿智（ruì）商酌（zhuó）为民请命（wèi） C.诓骗（kuānɡ）逞辩（chénɡ）狡黠（xié）强聒不舍（ɡuō） D.汲取（xī）抽噎（yē）陨落（yùn）夙夜忧叹（sù） 2.下列句子中没有错别字的一项是 A.苍黄的天底下，远近横着几个箫索的荒村，没有一些活气。 B.将全副精力集中到一件事上头，一点不旁务，便是敬。 C.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 D.慢慢的你能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辄。 3.下面语段中依次填入关联词语最恰当的一项是 “黄叶”与“红叶”，是两种很相似的东西，在我们的观感上，各有不同的情调。如果容我做点譬喻，，黄叶就像清高的隐士，红叶是艳妆的美人了。 A.虽然但那么则 B.即使但如果就 C.虽然而且或者也许 D.即使但那么则 4.结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是 “逝者如斯夫，不舍昼夜！”我们每一天撕一张日历，日历越来越薄，快要撕完的时候不免遽然以惊，惊的是又临岁晚，假使我们把几十册日历装为合订本，那便象征我们全部的生命，我们一页一页地往下扯，该是什么样的滋味呢？“冬天一到，春天还会远吗？”可是你一共能看见几次冬尽春来呢？ A.有人说：“时间即金钱。” B.时光不断地在流转，任谁也不能攀住它停留片刻。 C.有人宁可逐迹山林，享受那清风明月，过那高蹈隐逸的生活。 D.问题在，我们所能掌握的尚未逝去的时间，如何去打发它。 5.下列句子的标点符号使用正确的一项是 A.语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。 B.《敬业与乐业》这篇文章选自《饮冰室合集》，作者梁启超。是中国近代维新运动代表人物，著名学者。 C.我们可以结合自己的所见所闻，以“君子爱财，取之有道”为题写一篇文章。 D.据介绍：“十二五”期间，与安置房建设同步，东城区将主动向朝阳、通州两区外迁优质教育资源。 6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是妈妈，你要秋天的雨点一般大的珍珠么？我要渡海到珍珠岛的岸上去。那个地方，在清晨的曙光里，珠子在草地的野花上颤动，珠子在绿草上微笑，珠子在有皱纹的石上跳跃，珠子被汹涌的海浪一大把一大把地撒在沙滩上。我的哥哥呢，我要送他一对有翼的马，会在云端飞翔的。爸爸呢，我要带一支有魔力的笔给他，他还没有觉得，笔就写出字来了。你呢，妈妈，我一定要把那个值七个王国的首饰箱和珠宝送给你。 A.选段中把“珍珠”比喻成“秋天的雨点”，表明在“我”的印象中“珍珠”很小。 B.选段中运用“珠子在……上……”的排比句式，形象描写了晨光照耀下的珠子在各处的情态。 C.选段中用“撒”赋予珠子以人的行为，生动地描写出沙滩上的珠子之多。 D.选段中用“他还没有觉得，笔就写出字来了”夸大笔的“魔力”，强烈抒发了“我”对父母的爱。 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A﹒憎恶（wù）翘首（qiáo）邮戳（chuō）载歌载舞（zài） B﹒鸟瞰（kàn）霎时（chà）绮丽（qǐ）鲜为人知（xiǎn） C﹒追溯（sù）惬意（qiè）膝盖（xī）妄自菲薄（fēi） D﹒木讷（nà）剔除（tī）隽永（juàn）中流砥柱（dǐ） 2．对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是 A﹒品味——品行解说：两个“品”字意思相同，都是“品质”的意思。 B﹒妥帖——字帖解说：两个“帖”字意思不同，“妥帖”的“帖”是“妥当、稳当”的意思；“字帖”的“帖”是“学习写字时临摹用的样本”的意思。 C﹒油然而生——栩栩如生解说：两个“生”字意思不同，“油然而生”的“生”是“生长”的意思，“栩栩如生”的“生”是“活的、具有生命力的”的意思。 D﹒无缘无故——依然如故解说：两个“故”字意思相同，都是“原来的、从前的”的意思。 3．下列句子中加点词语使用有误的一项是 A﹒《中国最美的100首传世诗词》一书中每首诗词都配有一幅美妙的诗意图，形象阐释诗词内容，文图结合，可谓相得益彰。 B﹒河南洛阳的龙门石窟存有大大小小的造像10万余尊，碑刻题记3600余件，这些精美的作品，让前来参观的人们叹为观止。 C﹒我坚信世上无难事，只怕有心人，只要发扬勇往直前的精神，遇到困难不退缩，就一定会实现自己的理想。 D﹒某些官员一叶障目，不见泰山，只注重短期利益，不顾经济的可持续发展，致使“水杉之乡”数千亩森林遭到大规模的砍伐破坏。 4．结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是起风了，风从沙漠那边来，那苍劲的沙枣，挺起古铜色的躯干，舞动起粗壮的臂膀，与狂风展开了搏击；那伟岸的白杨，拔地而起, ① ；那繁茂的榆柳，提起她们的裙裾，笑迎着扑面的风沙。这些沙海边的绿色啊，使人振奋，予人勇气， ② 。它们是对坚韧不屈的沙漠生命最好的诠释。 A. ①高昂的头转瞬蒙上了一层黄沙 ②给人安慰 B. ①高昂的头转瞬蒙上了一层黄沙 ②安慰着人们 C. ①在云空里傲视着将至的烟尘 ②给人安慰 D. ①在云空里傲视着将至的烟尘 ②安慰着人们 5．下列句子的标点符号使用正确的一项是 A﹒坐在船上，看着两岸的风景，让人感到像是走进了徐徐展开的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。” B﹒大学毕业后，你是继续深造攻读研究生呢？还是投入到社会洪流中去建设祖国？ C﹒被误解时微微一笑，是一种素养，受委屈时坦然一笑，是一种大度，吃亏时开心一笑，是一种豁达。 D﹒北京物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠……花期比1961年迟10天左右。 6．对下列句子使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 A﹒人人都羡慕凤凰的光鲜亮丽，可是，谁知道它那炼狱般的浴火重生？谁又理解它“非梧桐不止”的高洁志向？理解：这句话运用了设问的修辞方法，语气强烈地写出作者对忍受了炼狱般痛苦后浴火重生、具有高洁志向的凤凰的赞美。 B﹒那绿水碧波欢快地冲进这片石滩，手之舞之，足之蹈之，绕过这块石轻翻细浪，撞上那块礁忽喧涛声，整个滩里笑声朗朗。理解：这句话运用了拟人的修辞方法，写出了绿水碧波冲进石滩的畅通与迅速，撞击到礁石后激起的浪花形态各异以及水击礁石所发出声音的响亮。 C﹒早春的天空，玻璃那样青，如一层薄薄的蛋壳，那是在画家的调色板上也调不出的颜色。理解：这句话运用了比喻的修辞方法，形象生动地写出了早春天空色彩的清淡、纯净、澄澈。 D﹒春天来到香山，我看它的妩媚；夏天来到香山，我看它的丰腴；秋天来到香山，我看它的绰约；冬天来到香山，我看它的骨气。理解：这句话运用了排比的修辞方法，突出了香山一年四季均有可赏之景又富于变化的特点。整齐的句式让人读来朗朗上口，有助于表现香山的景致之美。 1．下列词语中加点字的字音字形都正确的一项是 A．诓骗（kuānɡ）允许（yǔn）咬文嚼字（jiáo）追本溯源（sù） B．发窘（jiǒnɡ）倾注（qīnɡ）吹毛求疵（cī）壮志未筹（chóu） C．愚昧（yū）凌驾（línɡ）根深蒂固（dì）依山傍水（bnɡà） D．绮丽（qǐ）眩耀（xuán）谆谆教诲（huì）载歌载舞（zài） 2．下列词语中加点字字义相同的一项是 A．尊重语重心长 B．异曲同工磨刀不误砍柴工 C. 振作一鼓作气 D. 栩栩如生初生牛犊不怕虎 3．下列句子中加点词语运用有误的是 A．王明参加全国比赛拿了一等奖，这件事在校园里引起轩然大波。同学们很佩服他，纷纷向他表示祝贺。 B．“板凳妈妈”许月华在完成自己的本职工作后，还恪尽职守地帮助别人，被评为全国道德模范。 C．解放军战士们以自己的坚定意志和模范行为，在抗震救灾中总是冲在最前面，起到了中流砥柱的作用。 D．把书中无关紧要的内容放在一起，断章取义，抓住书的筋骨脉络阅读，可以在短时间积累很多知识，值得推广。 4．在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。他们不知道将来会产生怎样的结果，他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，坚信自己一定能使之变为现实。 A．虽然因而并 B．因此但更 C．然而而且更 D．即使但并 5．下面句子中没有语病的一项是 A．工程队经过整整一个暑假的抗震加固，把我们的学校建成花园一样美丽。 B．选择最有切身感受的材料，对于一篇文章的成功，常常起着决定性的作用。 C．我们要开展深入的“讲文明树新风”活动，塑造文明中国、礼仪之邦的良好形象。 D．通过这次大型海上编队驶进太平洋，使中国海军从近海走向远洋的愿望成为现实。 6．下列句子的标点符号使用正确的一项是 A．杜雍和大叫了一声：“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。 B．现在我明白了，镇上的那些老年人为什么坐在教室里？ C．虽然已经是深夜，也感到有点困乏；但他还是把课文温习了一遍。 D．他看到某大学主办的《中国文化讲习班》的招生启事，立刻就报了名。 7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是我珍惜每一次相会的因缘，在我的心里，总有这样的盼望：和大家一起走向光明的所在。，永远保持青春时代的热情。，心爱的人一直在美丽的白云间。，故乡的田园永远在安慰我的心。，五彩的春光在冬天也不凋零。只要打开心内的门窗，就会走向光明的所在。 ①千山越过水不浊 ②十年夜雨心不冷 ③万花落尽春不尽 ④百鸟飞远天不远 A．②④①③ B．④①②③ C．②①③④ D．③④②① 8．对下面两段文字所使用的修辞方法及作用的理解不正确的一项是（1）望长城内外，惟余莽莽；①大河上下，顿时滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，②欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。（2）天气很好，温润的春风似有若无，明媚的阳光下，山坡上满眼都是蓬勃的颜色：③绿的是返青的麦苗，粉的是绽放的杏花，黄的是盛开的油菜花……④此时此刻，还有谁不能真切地感受到春天的可亲可爱？ A．①句使用了夸张的修辞方法，强调大河上下一下子就失去了波涛滚滚的气势，形象地写出了天寒地冻，河水迅速结冰的景象。 B．②句使用了拟人的修辞方法，“欲”字赋予“山”“原”以人的思维，生动地写出它们雄心勃勃的精神面貌和昂扬奋发的气概。 C．③句使用了排比的修辞方法，形象地描绘出春天的山坡上麦苗复苏、花儿绽放，到处是一片生机勃勃的美丽景象。 D．④句使用了反问的修辞方法，突出了作者对春天的期盼和赞美，对那些不懂得感受美好春天的人的责备和惋惜之情。答案： 1-6 : BCA BCB 7-12 ： ABC CDA 13-20 ：ACCD BCAD

其实语文这科跟其他学科不大一样，题当然是要做，但是不是越多越好，语文的好坏跟平日的积累分不开，可以加强阅读，提高语感。