少儿舞蹈教学的一般步骤是:讲解-示范-分解组合-个别指导。其实老师只是忘记了家长让学生学习舞蹈的初衷——对舞蹈产生兴趣。由于舞蹈的动作特点，舞蹈课的教学以教师示范和学生模仿为主。只有你觉得严格，你才能上好舞蹈课。美其名曰:反正老师闲着，场地也闲着。三个学生已经开始上课了，至少利用了老师和场地的时间。
少儿舞蹈应该怎么教？
少儿舞蹈教学的一般步骤是：讲解-示范-分解组合-个别指导。因舞蹈的动作性特点，舞蹈课的教学以教师示范，学生模仿为主。这种单调的教学模式，势必会抹杀学生学习舞蹈的兴趣，如何才能调动学生学习的积极性？一、课堂高效互动。教师因害怕互动引起课堂的烦乱，舞蹈课一律的老套、呆板、肃静，几乎不与学生交流。其实教师恰恰忘记了家长让学生学习舞蹈的初衷--拥有舞蹈兴趣。
兴趣没了，舞蹈还能走远吗？高效的师生互动、情景互动等互动方式，都能获得学生的喜爱，让孩子们认同舞蹈，认同教师。记得有个舞蹈教师喜欢在课堂上给孩子们讲故事、做游戏，便跳边玩，孩子们特别喜欢上她的课。二、教师适时鼓励。舞蹈教师爱挑毛病，很吝啬自己的鼓励。感觉严才能上好舞蹈课。殊不知激励孩子是相当重要的，你的赏识鼓励会演变成孩子学习热情的巨大推动力。
少儿舞蹈培训机构应该如何运行？
讲这4个维度之前，还是要先回忆一下教育机构的财务结算方式：流水
