语文高考满分提到200分，我反对。我觉得分数只是外在形式，考的是什么更重要。语文考个高分不容易，一般不会很差。语文一般很难出长距离，数学很容易出长距离。现在语文高考总分150分。中国人考高分不容易。很少有作文给满分的，给个八成就不错了。比如作文考了60分，得了80%，那么单篇作文就要掉12分，其他满分只能得138。语文不像数学英语，但是如果你考满分，语文可以考13O到140，绝对是全省最好的单科。
高考语文118分算什么水平？
高考语文总分现多是150分的，语文想拿高分满分不易，作文极少有给满分的，能给八成就不错了，如作文占60分，获八成，那单作文一项就失12分，其它满分，也只能得138了，语文不似数学英语，可有考满分的，语文能考13O到140绝对省内单科佼佼者了。能得118分也属中上水平了，以百分计即是近79分了，以总分折算，如果其它各科与语文一样，那就是是590之上的了，无论文理，上一本线是卓卓有余的了，省排名是很靠前的了，上985也是可以的，211更是尖尖儿了。
语文分很难拉开大距离，上一本线的，多不会少于100分，早几年分三本，上二本线的不会少于90，上三本的多有80。语文要考高分不易，一般的也不会很差，语文分一般难拉开大距离，数学理综拉分距离就易。高考录取以省市自治区计论，以总分计论，发展偏科不均衡是很吃亏的，一科考不好，失分严重，就大大影响了总分，总分不高，排名就低，想入顶尖好大学就难了。
总分在前五十或前百名的，就可以任选大学及专业，不然，都得小心应对。我当年高考，还是每科百分制，我考过语文83，政治91，地理85的，但因数学仅得20，最终还是名落孙山，成了永远的痛。所以，想以读书高考改变命运，单单是勤还不行，还不可偏科，要均衡发展，连语文都差了，其他科就更难学好，语文不可差，又不要偏科，均衡发展拔尖几才是理想的。
高考语文满分提到200分，你赞同还是反对，为什么？
高考语文满分提到200分，我反对，我认为分数只是外在形式，考什么更重要。1 分数提高到200分，如果考试的内容不变，那么只是提高了每一个题的分值，当然这样的结果是多数题目都会做的或学得好的同学分数更高，大部分不会做的或学得不好的分数更低，拉大了彼此的分值。2 分数提高到200分，如果考试的题量增多，可能不是百分之十五的学生，而是绝大多数学生都不能完成试卷的题目，那么这样考试的意义何在呢。
这也不是教育者或者管理者的目的吧。考试是学生学习能力的一个重要的体现。做都做不完，何谈能力，从什么地方再去看学生的能力呢。3 分数提高到200分，如果考试的内容发生变化，增大古诗文的考试的量，这可能也是很多人不愿意看到的。古诗文值得传承，但这些内容离我们现实生活较远，有一些内容艰涩难懂，现在的考卷里面，我们有对古诗文的默写，有诗歌鉴赏题，有文言文阅读题，做好这几类题，我们基本能理解浅显的古诗文。
所以我觉得没有必要增加古诗词考试的次数。在分数不变的情况下，作为一个教育工作者，考什么更合理更科学，更能为国家培养人才，我觉得这才是应该深入思考的问题。本文也有其现实目的和意义。考试具有很强的导向作用，关注现实，引导学生关注现实，解决实际问题，服务社会和国家。我觉得这很棒。
