有志同道合的同学，培养兴趣爱好的氛围是短暂而有限的。我们应该尽力抓住有限的宝贵时间去做最有益的事情。就当是大学之前的一种向往，或者说是对大学生活的一种回忆吧，因为我们大学学习的主要目的是开阔视野，学习更多的知识，提升自己的能力，从而拥有更好的未来。
大学朋友是什么样子的？
谢谢邀请！大学的朋友可以分为很多种，一种是可交不可深交的，这样的人一般你会和他有过一些交往，但是不要全身心的都投入到这段关系中，要有所保留，不然被反摆一道就不好了一种是可以一起吃喝玩乐的，一起耍的一种是可以在学习上，专业上对你有帮助的，可以引导你或者和你一起学习的一种是可远观不可靠近的，这种就尽量不要去招惹了一种是点头之交的，平时没有什么交集，但是见面还是会打个招呼之类。
你心目中的大学是什么样子的？
所谓大学者，大家也，而非建筑也。大学应该有贯通中西的大学者，至少也要有个性鲜明的教授，让我们有认识世界更丰富的途径，这是大学存在的基础。大学的建筑应该有自己的特色，至少要有属于自己的亮点，有我们骄傲的东西。大学校园最好是按照大学生喜欢的方式去进行设计建设，至少也要在施工前征求一下大学生的意见，不能只是领导说了算。
你们向往的大学生活是什么样子的呢？
这个问题应该是即将步入大学生活的莘莘学子们回答比较恰当。不过对于已经大学毕业二十几年的我来说，我也想认认真真的回答这个问题。就当作曾经大学前的向往也好，还是大学生活的回忆也罢因为我们读大学的主要目的就是开拓自己的视野学习更多的知识提升自己的能力翼期有更美好的未来。我向往的大学生活是这样的一有美好的教学环境和优良的师资力量。
良好的教学环境和优良的师资力量有助于实现上大学的主要目的。知识的力量是无穷的。大学时期，通过大学的美好的教学环境和优良的师资力量，可以打好扎实的理论基础，深入学习和研究自己所学专业的知识和操作技能，培养自己独立思考能力和实践操作技能及应变技巧。从而让自己成为专业型人才。专业知识固然重要，但是大学期间更需要培养自己各方面的能力和品德素养，让自己向德才兼备方向发展。
二十一世纪是经济高速发展的时代，是日新月异的信息化时代，因此要想尽办法，通过各种途径多学习方方面面的知识，全面提升自己的学习力。学习力就是竞争力，是动力毅力和能力的综合体现。可以通过向老师请教，与同学交流以及从网络媒体和各种图书资料中学习来提升自己的学习力。二有志同道合的同学和培养兴趣爱好的氛围大学生活是短暂的，是有限的，我们应该力求把握有限的宝贵时间做最有益的事情。
现在社会不是个人英雄主义社会，而是高度团队协作作战的社会。因此在大学期间应该尽量多交往一些良师益友，毕竟三人行必有我师，有良师益友的督促循循善诱能更快地成长，况且，建立诸多良好的人际关系，对自己将来工作一定大有裨益，多一个朋友，多一条路。这一点，对我来说，深有感触。例如我在省药检所做科学论文时，能够通过校友们提供的临床数据，很快就建立了科学数据和模型。
在有限的大学期间，可以积极参加一些自己感兴趣的社团或义工组织，可以培养积极乐观的生活态度以及观察事物的洞察力独立思考处理突发事件的应变力和战胜一切困难艰辛的意志力。还能够培养自己的兴趣爱好，让自己除了专业知识技能之外，还能够拥有一技之长毕竟技多不压身，从而在这样的综合技能支配下迸发出更多的智慧，成就更强大的自己！当然除了上面的一些期盼以外，如果再来一段情投意合美好浪漫的爱情史那就再好不过了。
理想的大学老师应该是什么样子的？
古人和春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。可见老师很棒。我觉得理想的大学老师应该是学教结合，师生一体的教学方式。在课堂上，我是一个有说服力的老师。我不再是一个自命不凡的老师。课后，我是一个勤奋的老师。我不再是一个从理论到理论的空对空老师。比如应用教学一体化设计，真正教好每一堂课，引导学生积极从事观察、实验、猜想、验证、推理、交流等教学活动，让学生形成自己对知识的理解，掌握有效的学习策略，让学生在充分的动手操作、思考、探索、合作、交流中思考和理解知识。
