因为农村的教育水平不算太高，而且考上985211高校的人数也不多，所以农村的孩子如果考上普通二本，也属于中上游。学校管理方面，人越少，大家越不积极，人越少，形成恶性循环。这种现象在我们农村很普遍。有的村校只剩下十几个学生，而且都是困难家庭。
有人说农村学生流失太多，优质生源太少，剩下的孩子普遍不学习，老师有什么好办法？
这种现象在俺们这边的农村是普遍存在的，有的村里的学校只剩下十多个学生，还都是难缠户。好学生都去了哪儿呢？多数是去了县城的私立学校，私立学校入学都要考试，双科达到80分以上才能考上，很多家长没有时间自己带孩子又想给孩子一个好的学习环境，所以宁愿多交钱也把孩子往里面送，所以去那里的孩子，他们的家长思想觉悟也稍微高一些。
也有一些跟随家长到外地读书，我们班以前有个父母回家跟着从北京转过来的学生，第一学期快结束的时候跟我说，老师，我啥时候才能离开这里，这里都没有上过音体美其实学生为什么会流失，这跟村里的教学质量有很大关系，软硬件都包括在内，下面的老师很缺，除了语文数学英语勉强能开课，其他的课程根本无法保证。再有学校管理方面，人越少，大家越不积极，越不积极，人就越少，成了恶性循环。
农村考上了普通二本的孩子是什么水平？
因为农村地区的教育水平不太高，考上985211高校的学生数量也不多，所以假如农村地区孩子考上普通二本的话，也是属于中等上游水平。我是来自于农村地区的孩子，我大致统计了一下自己的那些小学中学同学，大体的情况也是考上二本以上的学生属于中等上游水平。一小学同学.在我上小学一年级的时候班上的人数还是挺多的，达到了惊人的70多学生，不过后来有些留级辍学等情况，等到小学六年级的时候班上学生仅剩将近40名学生。
这些学生中后来上了高中的学生数量并不是特别乐观。我大致统计了一下，班上的同学中有考上东北林业大学南昌大学厦门理工大学西安医学院的，还有另外大概89个学生上的是专科学校。所以从小学同学情况来看的话，考上普通二本的孩子在当时上小学时候也是班上的尖子生了。二初一初二同学.初一初二没有重新分班，班上大概有60名学生，后来考上重点高中的学生大概在10名左右，这其中考上大学的情况大概是西安交通大学长安大学广西大学中国地质大学昆明理工大学东北电力大学陕西理工大学，还有几个同学是上的专科院校。
所以从初一初二时候的情况来看的话，假如能考上普通二本高校的话，在当时也是属于班上的中等上游水平了。三初三同学.初三时候班上有60多名学生，后来考上重点高中的学生有10名左右，班上同学考上大学的情况是西北农林科技大学广西大学中国地质大学西安理工大学东北电力大学陕西师范大学西安邮电大学西安工业大学陕西科技大学，还有三四名同学考的是专科院校。
从班里学生考上大学的情况来看，考上两所普通大学之前在班里学习比较好。四个高中同学。我的高中是县里的重点高中，这里的情况比较严峻。初三我班有70多名学生。高考的时候，考上二本以上院校的大概有50人，考上一本院校的大概有20人。所以，如果你在这样的情况下考上一所普通二本院校，你在班里的学习属于中下水平。
