无论如何，控号老师和编译老师的待遇没有太大区别(有一点我很清楚！)，不用担心，总的来说，教师职业还是比较稳定的。老师三个，小学高年级老师一个，中学老师一个，小学老师一个。教学质量不断提高，实行聘任制，择优录取。所以广西的教师招聘存在大规模的空缺是合理的！我是“赢在高三”，专注教育，欢迎关注！。
广西教师招聘聘用教师控制数是什么？
我是一名工作有五年的教师，所以我对这方面还是比较了解的，就让我来回答你吧。首先，我们要知道“教师控制数”的定义就是：用人单位有教师岗位需求，但是编制名额不足，与聘用教师先行签订聘用合同，名单与同级机构编制、财政、人社部门备案，在有空编的情况下，使用聘用教师控制数的人员可通过考核直接办理入编手续，可按本单位原聘岗位等级聘用。
（如果看了上面还不懂没关系，我还有更直观的回答:就是学校老师人手不够用了，需要招聘新的教师，但是区县里面教师的编制不够用了（编制少的原因），这时候该怎么办呢？你总不该招临时工吧？这时候就产生了出了控制数，这个东西。）接下来我还要讲一下教师控制数与编制的区别：1、待遇区别：教师控制数待遇上享受在编人员同等待遇（A是有编制的老师，B是控制数教师，A每个月领多少工资，B同样可以领跟A一样多的工资）。
2、合同区别：教师控制数是签订聘用合同，一般是3年，录用后暂不办理入编手续；编制是以编定岗，管理到人，办理入编（还是合同工，虽然待遇一样，但是始终还是跟正式教师有点区别。）。3、调动区别：职位调动只限本县内，跨县需要参加招聘考试；编制一般不收区域限制。编制求因为合同在那里摆着。如果想要调动比较难。4、入职区别：有空编时直接从控制数补充，再办理入编手续；编制是直接入岗。
也就是说只要一有编制空出来，就可以无条件给控制数老师入编（成为真正有编制的老师）。反正就是总的来说，编制数老师跟有编制的老师每个月领的工资是一样的，期末领的绩效可能就没有有编制的老师多了。（会少个几百块），有编制的老师六险一金（交的保险是事业险），控制数老师五险一金（交的保险是企业险）。不管怎样，控制数教师与编制教师待遇上没多大区别（一点我非常清楚！），不必担心，总体上来讲，教师这个行业还是比较稳定的。
广西教师招聘许多岗位无人报考的原因是什么？大家不是都求稳定工作吗？
据广西自治区教育招生考试院公布的通告，截至2019年3月28日15:00，全区2019年度中小学教师公开招聘岗位尚有2749个岗位无人报考。这无疑给那样质疑教师工作轻松、教师待遇高的人一个有力的回击！正常来说，教师编制虽然不如公务员编制，但是也不至于这么冷清啊？那么是什么原因导致广西教师出现这么大面积的无人报考岗位呢？带着这个问题，我打开了无人报考岗位统计表，如下：我先看到了表中的南宁市兴宁区昆仑镇平地小学，这似乎是一所村小，为了验证这个猜测，我百度了一下这所学校，下面的信息让我惊呆了：这所学校有学生39人，其中学前班11人，一年级17人，二年级0人，三年级6人，四年级0人，五年级5人。
教师3人，1名小学高级教师，1名中学一级教师，1名小学一级教师，教学质量不断提高，实行聘任制，择优录取。这显然是典型落后地区的村小，学生流失严重，如果教师教学水平高，会把学生教没了吗？如果你是一名刚毕业的大学生，如果不是去支教，你会扎根这里吗？所以，不出所料，一些偏远地区的村小已经很难再招到老师了，即便有编制，也没有任何吸引力。
比较令人意外的是那些位置好、条件好的学校，也同样出现了无人报考的情况，原因就在于这些岗位后面出现了“聘用教师控制数”。“聘用教师控制数”是什么意思呢？简单说就是属于临时工，编外人员，双方签订聘用合同，在有空编的情况下，这些人员通过考核可以直接办理入编手续。现在多数学校，教师编制是够的，但是由于产假、病假等各方面原因，导致真正在一线教学的老师严重不足，所以这种“聘用教师控制数”的模式就出现了。
对于新教师来说，一般工资在两三千左右，长期工资很可能会保持在这样的水平，因为如果要晋升，至少要等本科五年甚至更久才能拿到下一个职称的工资，而且涨幅有限。如果有准备，可能还是有一定吸引力的。这种临时工作对大学生真的没什么吸引力。所以广西的教师招聘存在大规模的空缺是合理的！我是“赢在高三”，专注教育，欢迎关注！。
